论文抓好后勤管理为学校奠基，本文是后勤管理方面论文怎么撰写和后勤管理和奠基和学校发展奠基类本科论文范文.
王小虎
学校是培养人、教育人的地方,多出人才,出好人才,是教育改革的根本目的.学校的后勤工作必须围绕这个目的,做好各项工作,为教育改革服务.为教学服务,为师生生活服务,是学校后勤工作的基本原则.要保证学校教学工作的顺利进行,不断提高教学质量,就需要后勤人员以主人翁的精神,深入实际,主动服务,主动为教学一线的正常工作、保证教学计划的完成提供有效的、必要的物质条件.
十堰市郧阳区白桑关镇位于郧阳区东部边陲,全镇现有九年一贯制学校2所,完全小学3所,村级小学1所,教学点9个,幼儿园2所,在校学生1717人,其中小学1363 名,初中354 名.近年来,该镇狠抓学校后勤保障工作,为全区学校后勤管理工作起到了积极的引领作用.
抓好四个环境建设,为全校师生服好务
要抓好后勤工作,就要明白该抓什么？怎样抓？学校多次组织全镇学校中层以上干部对《郧阳学校后勤管理工作一日常规督查表》进行专题学习、思索、研讨经近长时间调研—实践—归纳,大家达成了共识,认为目前学校后勤工作的重点就是要打好“四张牌”,即：学校环境、住宿环境、卫生环境、饮食环境.
给学生创造良好的学习环境.这就需要学校大力实施校园“硬化、净化、静化、美化、香化”五化工程,加强校园文化建设.为此,镇中心学校举全镇之力为白桑一贯制学校操场铺上塑胶跑道.让墙壁“说话”,在丰富教室廊道、教室名人化的基础上,每间教室外又增加了“学生的乐园,教师的风采”展示台,实现了课堂还给学生,学生的地盘由学生做主.学校还在校园内建起了文化墙.目前,该镇高庙一贯制学校建成了以“励志”为主题的文化墙,白桑一贯制学校建成了以“爱国主义教育”为主题的文化墙,时刻熏陶着学生、教育着学生.在综合楼前侧树起了极具内涵的石塑,添置了盆景,不仅使校园实现了静化、美化、香化,更增添了灵性与韵味,使校园更显灵动与俊逸,提升了校园文化品位,陶冶了师生情操.
给学生提供舒适温馨的住宿空间.寝室管理服务质量的优劣,直接影响着学生学习的好坏.学校完善了学生宿舍内的配置、丰富了宿舍文化、规范了学生物品摆放、住宿行为的同时,加强了学生寝室管理督查力度.新建（改造）学生宿舍,楼道安装了声控照明设施和应急照明设施,确保学生夜间无障碍作息；为中、小学部学生宿舍各配备了专职男女生活教师各1至2名,每天安排有带班领导、值班教师协助生活教师负责学生就寝、安全、就医.多方筹资,确保师生健康饮水.落实寄宿制学校洗浴设施建设,确保学生随时有开水喝,晚上能洗热水澡.
为学生提供营养可口的的饭菜.为此,中心学校对学校食堂提出“学生吃得饱、吃得好、吃得营养”的要求.建立健全食堂财务管理制度,实行大宗物品集中采购,统一配置；学校的饭菜要实行保本经营,食堂账目一周一汇总,一月一公示,一月一报帐.实行领导带班、教师值班,带班领导陪餐制.值班领导和教师要对每天每餐的饭菜质量和作出评价,调查学生对饭菜的满意度,并做好记载.每周有分管领导根据记载情况召开餐饮工作人员会,安排整改事宜.制定《食堂工作人员工作考核办法》,对食堂工作人员的着装、工作态度到食品的分类摆放、卫生状况、工作目标做了明确的要求,并有值周领导和值班教师在值班日志中做好记载,作为考核的依据.
同时将食堂的工作人员实行编号,在学生餐厅内进行公示,每月由各班生活委员和学生就餐代表对其工作按优秀、合格、基本合格、不合格四个层次进行分等定级,根据考核情况,对食堂的工作人员进行奖惩.中心学校成立了由校长任组长的学生食堂工作情况监查组,不定时深入学校食堂,查卫生、查安全,查饭菜的数量和质量.开展食堂工作“周周评”活动,邀请镇村干部、家长代表和社会知名人士到学校与学生一起就餐,参观寝室,对学校工作提出意见和建议.加大食堂设施的建设投入,为优质服务打好基础.
让学生吃到健康、绿色的食物.师生要稳定、学校要发展,首当其冲是建好“菜篮子”工程.结合本镇实际,我镇在东良完全小学成立勤工俭学蔬菜基地,各校利用课外时间由老师带领学生到基地开展实践活动,保证了菜篮子经常是满的、新鲜的.基地的建成,为学校后勤提供了可靠的保障,同时也减轻了学生家长的负担,学校的蔬菜全部用于学生,降低了学生的生活费用.
四个保障,为后勤示范创建工作夯实基础
保障管理体系.在中心学校的监管下,各学校成立了以校长为组长的后勤管理工作领导小组,配备了后勤管理副校长,根据后勤工作各部分的不同,分别设立了宿舍管理工作、食堂管理工作、绿化管理工作、基地管理工作、宿舍督查工作、食堂督查工作、食堂财产管理、食堂卫生、食品加工生产等工作小组,使全校的后勤工作过程有人查,环节有人管,细节有人抓.
保障师生安全.镇中心学校坚持把师生安全和教学质量放在同等重要的位置,印制了《白桑关镇学校安全管理使用手册》,全镇教职工人手一册；除成立了相关的领导小组外,各校还设置了安全副校长（主任）,由安全校长（主任）具体负责每天的安全工作,所有学校均设立安管办,专门负责安全工作；各班设立了安全委员,负责及时向班主任汇报班级安全工作；要求各校每周都要排查学校的安全隐患,并将结果上报中心学校；制定了相关的应急预案,与各校签订了《安全卫生责任书》,严格落实《低年级幼儿接送制度》,印发了安全制度及相关表册,学校建立了安全月报,班级每天进行安全教育,每天对学生的安全情况进行记载；各校利用一切机会进行安全教育,特别是防溺水、防震、防踩踏、防雷击、用电、路途、消防等方面的安全教育.学校完善了五人联防制、不间断交接制、夜间巡查制、走读生联系制、教师护学岗等安全措施,使学校的安全管理工作更全面、更扎实、更缜密.
保障规章制度.为了搞好学校的后勤工作,我们不断的制定、修改、完善各种管理制度,对《学校财务制度》《食堂管理制度》《饮食卫生安全制度》《寝室管理制度》《校园安全制度》《校产管理责任制度》《夜间巡查制度》等涵盖后勤工作方方面面的制度进行了反复的修改,使它们更加符合学校工作实际,更具有可操作性.
保障精细管理.学校后勤工作的管理跟工业企业的理念是一致的,一是要处处降低成本,二是要确保产品质量,三是要追求效益最大化,也就是要注意一切细节,不放过一个细微的地方.
做一个有心人、细心人,时刻把后勤放在心上,抓在手上,落实在行动上.深入学习后勤工作的通知、领导讲话、后勤管理简报等文件,充实、完善后勤档案综合卷内容；加强对平时工作过程的归纳、经验总结.
细节决定成败.近年来,白桑关镇后勤管理两手抓,两不误,一手抓服务,一手抓育人,精细化的管理,保姆式的服务赢得了学生和家长信赖,社会的满意.
（作者单位：十堰市郧阳区白桑关镇中心学校）
（责任编辑周小益）
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参考文献：
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