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李岩
辽宁省西丰县东方红小学(112400)
“腹有诗书气自华”,从小养成孩子爱读书的好习惯,不但可以丰富孩子课外知识,还能教会孩子如何做人,培养孩子正确的德行,那么如何培养孩子对读书的兴趣昵？首先,家长要舍得购书、藏书,构建书香家庭,培养主动读书的意识.要努力让读书成为孩子的第一需要.只要家长有意识地培养孩子的读书习惯,孩子就会热爱读书,把读书当成一种享受.
1带孩子进书店
俗话说得好：“常在河边走,哪有不湿鞋”,那么“常在书店逛,哪有不沾书香”.带孩子进书店,让孩子徜佯在书的海洋中,通过书店的环境感受读书的气氛.在书店里看书的孩子也很多,或坐或趴,都在翻看着自己喜爱的书籍.书店就像一个“气场”,孩子去的次数多了,也就产生了“效应”.
对于孩子选择的书籍,给他充分的自由度.在孩子还没真正喜欢上阅读的时候,首要的任务应是想方设法激发他们的阅读兴趣、保护他们刚刚萌发的阅读兴趣.
2与孩子同读书
无论自己的工作有多忙碌,每天都应当抽出一些时间与孩子共同阅读,分享名家经典,这对家长自身来说,是一种情操的陶冶,对孩子来说,更是一种无声的教育,有利于学生在品书的过程中心灵得到滋润,得到净化,更有利于亲子双方在文化修养上的共同提升.
让书香弥漫家庭,让家长成为孩子读书的榜样.父母和孩子一起读书的时刻也是家庭生活中很幸福的时刻,父母亲和孩子一起读各种各样的书,增强了彼此的交流,加深了彼此的感情.
因此,每天需有固定的读书时间.在这一段时间内,大家都在读书,雷打不动,如果有事情错过了,也一定要补上.
3读书给孩子听
阅读从倾听开始,孩子最初的阅读兴趣和良好的阅读习惯来源于倾听.经常给孩子读一本经典童话或寓言,让孩子从小就感受到书中的快乐和情趣.“为孩子大声地读书”是培养孩子阅读习惯的最为简易而有效的方法.
为孩子大声读书,本身并不困难,难在持之以恒.选择合适的时间段,每天坚持至少读20分钟,和孩子一起快乐地享受这个过程.尽可能提早开始读书给孩子听,并且一直坚持下去,可以使孩子沉浸在一种丰富的、具有条理的,以及有趣的语言环境中.
4和孩子聊书
在与孩子一起读完书后,许多大人喜欢向孩子提问,或要求孩子复述故事.这样做主要是想考查孩子是否理解、记住了故事.这的确是一种方法,但未必是最好的方法.不少孩子对这样的考查感到不耐烦,而他们的反应又令大人不满意.有的孩子甚至因此渐渐对共读活动感到厌烦.
我们都曾有过这样的经历：人们共同经历过一件事情后,这件事情就有许多可以交流的话题,也更加容易在交流中相互认同.亲子共读中大人与孩子的关系就类似这种关系.我们的真正目的是帮助孩子理解,并从中获得决乐.所以重要的不是让孩子“答对”,而是通过交流使双方获得认同,大人对虚构故事与现实生活的理解也由此自然而然地传导给孩子.
总之,让孩子爱上阅读不是一朝一夕的事儿,需要家长长期的,持之以恒的熏陶培养,逐渐养成阅读习惯,一生以书为伴.
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参考文献：
1、 让孩子爱上读儿歌 儿歌以灵动的想象力、丰沛的游戏精神为孩子们筑造起一片快乐的天空 儿歌对于扩大幼儿认知面、培养他们的能力、熏陶孩子的情感、启迪美感……方面都有着潜移默化的作用 对于民族地区的幼儿来说,它还是一座传承民族.
2、 让孩子爱上阅读 语文课程标准指出“ 培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡读书好,好读书,读好书 ”巴金曾经说过“孩子成功的教育从培养好习惯开始 ”我们要.
3、 面向未来，让孩子爱上阅读 经常有这样几种现象,比如需要考试,教师推荐什么,我们就买什么；比如同事或者同学在看流行的书,我们也会跟风买一本；比如逛书店,我们通常会选择摆在显眼地方的书；去网上书店,我们就会根据排行榜购买；比如网上.
4、 如何让孩子爱上习作提高孩子习作水平看法 一、差异化教学的概述 差异化教学是指教师根据不同学生的兴趣导向以及有差异的天赋,而所采取的具有差异化和针对性的教育培养方式 即为通常所说的因材施教,老师的此种教学方式可以针对学生的自身条件进行相应的.
5、 做到这，让孩子爱上学习 孩子不爱学习,要么就是孩子的学习能力不够,没有方法、听不懂老师讲课……都属于这一类；要么就是孩子的学习动机不够,感觉学习太枯燥没有意义；要么就是孩子的心理需求没被满足,比如总是被比较被打压 家长该怎么.
6、 让孩子爱上读书，只需做到两件事 周末跟女友聚会,见面就吐槽自家儿子“孩子一点都不爱看书,每天的读书任务简直就是一场恶战,旷日持久 ”然后问我,“你家怎么这么爱读书”第一时间,我被问住了.