一、小学教学语文论文5

【摘要】小学时期是孩子语言能力发展的关键时期,也是学生接触世界的关键时期,随着现在人们生活一天天的富足,教育始终是人们所关注的国民问题,基础的小学教育更是重要,而小学语文作为实际的语言教学科目,对于孩。

中图分类号G623 23文献标识码ADOI1 0 1 6871j cnki kjwhc 201 8 03 044摘 要 阅读教学是小学语文教学体系中非常重要的一环,同时也能够有效提高学生的文学素养。

周 琴（江西省南昌市新建区朱港小学,江西 南昌 330000）【摘要】古代教育家孔子曾言“知之者不如好之者,好之者不如乐之者” 说明兴趣是学生最好的老师,只要能激发学生学习。

黄 静（江苏省苏州市昆山市周市镇永平小学,江苏 昆山 215300）苏教版小学语文教材中有许多说明文,而说明文的教学存在着一个非常明显的问题就是语文味不足 学生学习这样的课文没有足够的兴趣,也就会。

骆 雪（江苏省淮安市洪泽湖实验小学,江苏 淮安 223100）素质教育下的小学语文教学要关注学生的学习认知和情感 为了更好地激发小学生学习兴趣,形成自主学习和获得知识能力的提升,促成小学语文课堂教。

【摘要】小学高年级语文教学是学生语文知识积累的重要阶段,其对学生的能力培养具有深远作用,传统的教学模式已经无法满足教学需求,因此教师就应该加大对语文教学模式的研究和改革,进而总结经验来实现对语文教学的。

【摘 要】随着新课程改革的全面实施,小学中年级语文作文的教学也进行了改善,传统作文教学已无法适应时代的潮流,逐渐被互动情景教学所取代 文章针对小学生中年级作文互动情景教学的创设策略进行探析,以进一步。

【摘要】在小学语文教学中,灵活地进行思维导图可以帮助学生进行知识网络的构建,促使学生能够整体地进行相应的知识纵览,帮助学生梳理学习思维,促使学生对知识的记忆变得更加轻松,使得学生能够保持愉悦的心情进行。

□ 华 锋（江苏省宝应县氾水中心小学,江苏 宝应 225800）学生语文素质的培养是教育培养的基础素养之一,其中语文素养的培养不仅仅在于对于汉字的认知和对于语言的运用,更加在于对其中蕴含的人文主义。

【摘要】新的课程改革对学生的发展、综合素质的提升起到了积极的推动作用,作为小学语文教师,我们要充分认识到新课程改革的必要性和紧迫性,顺应新课程改革的要求,不断探索更新、更好的教学模式和教学方法,以学生。

【摘要】随着小学语文教育的深入发展,对阅读教学环节给予了更高的重视 所以,大多语文教师能够制定一系列有效的阅读教学策略,以期提高小学生的阅读能力和语文教学质量 然而,从小学中段语文阅读教学现状来看,教。

一、小学高年级语文教学中阅读与写作融合教学的思路探究1．要在过程中激发学生的课堂参与积极性 首先阅读与写作融合的教学具有一定的复杂性,即使是高年级的学生也会因为教师教学方法和教学模式的变动而产生一些不。

微信、微博、微店、微刊、微课、微电影……一个在大数据支持下的微时代已经来临 我们自创的微课视频通常5 分钟左右,用手机、DV ……设备录制,有时也用录屏软件录制（可单纯音频。

【摘要】有效教学通俗来说,指的是教学效率高的课堂,在有效课堂上,教和学都达到了最优水平,教师的教和学生的学能够相得益彰,各放异彩 然而,在很多小学语文的课堂上,并没有实现有效教学,在课堂上呈现出来的景。

江苏省建湖县实验小学 许 棠【摘 要】小学高年级学生生活化写作过程中,教师一定要起到引导作用,转变教学思路和模式,在给予学生充分自主权的前提下,帮助学生打开写作思路,转变课堂教学组织模式,激发学。

【摘 要】长期以来,语文一直是小学教育中的重点,同时,小学语文教学也是学生其它学科学习的基础,尤其是高年级学生的阅读教学,不仅影响学生的语文学习,而且影响学生理解能力的发展 情境教学法是现代教育倡导。

王彩云（江苏省靖江市西来敦义小学,江苏 靖江 214500）关于朗读,语文课程标准对于小学中年级的要求是能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文 正所谓“三分文章七分读”,朗读在。

【摘要】信息技术在当今社会发展中起着举足轻重的作用,信息技术在语文教学与学生的整个学习成长过程中也必将发挥其特有的功能 陈至立在中小学信息技术教育会议上的报告中指出学习信息技术知识要有助于培养学生的创。

（喀什疏附县托克扎克镇中心“双语”幼儿园新疆喀什844000）一、幼儿双语教育的概念幼儿双语教育指导全书确指出“幼儿双语教育不只是教幼儿认识几个字母,几个单词,学几。

（池州是东至县大渡口镇麻桥小学 安徽东至 247200）【摘要】写教学一直是小学高年级语文教育中的主要内容,如何有效提升学生的读写能力成为当前小学语文教师所思考的重点 新课程背景下,语文教师需要改变以。

群文阅读是指在特定时间内,老师指导学生针对某一主题尽可能多的阅读相关文章,群文阅读教学是近年来兴起的一种突破性阅读教学实践,更是一种新型的阅读教学模式 　　群文阅读能否成功,很大程度上取决于教师把什么。

少做题我们应该先想清楚以下这些问题为什么要做题应该做些什么样的题目做多少比较适合小学低年级语文教学的任务主要是学习汉语拼音；识字写字；学习阅读,培养初步的阅读能力；练习说话、写话,提高表达能力 拼音是。

“互联网”时代的到来,对小学语文教学产生了很大的影响,就语文教学也呈现出新的趋势和特点 传统的小学语文教学模式,已经不适应这种新时代的发展 新时代下,需要构建全新的小学语文教学。

【摘要】小学语文教学中,阅读教学、写作教学间的协同效果,能够促进学生语言表达能力和写作能力的提高 而教师作为教学引导者,可在精准把控阅读教学、写作教学关联性的同时,对学生思维予以有效引导,以便在激发其。

1 不与私欲太重的人合作,因为他们看不见别人的付出,只在意自己的得失与结果 　　　　2 不与没有使命感的人合作,因为他们以赚钱为目的 　　　　3 不与没有人情味的人合作,因为在一起会不快乐 　　　　4。

中国古代在对官员选任和管理上实行人事回避制度,主要目的是防止官员因个人利益或亲属关系……因素对政治活动产生不良影响 这种人事回避制度源远流长,正式确立于两汉．发展成熟于唐宋,完备于明清 大体说来主要有。

朱文根／文石台县志里有两句话“秋去皖山多秀色,春来无处不花香 ”我们从金滩进来,沿秋浦河到了横渡,看了怪潭、三埭石,…………,通过实地调研与座谈交流,我对石台文化形成了这么几个。