论文创业导向下大学生职业的内容和方法探析，本文是职业探索类开题报告范文和创新创业导向和探索和大学生类毕业论文范文.
摘 要：本文详细分析了大学生职业探索的内容和方法,希望为大学生在今后职业选择上提供帮助,能够顺利就业或者自主创业.
关键词：职业探索；内容；方法
根据教育部的数据统计,2017届高校毕业生人数为795万人,而2018届全国普通高校毕业生将达到820万人,再创历史新高,再加上近几年沉淀下来的未就业毕业生,毕业生就业压力依然很大.对于大学生来说,在大学期间,进行职业探索,可以更早地了解自己未来的就业方向,为将来在激烈的就业压力下能够顺利就业或自主创业做好充足的准备.
一、职业探索概述
职业探索是指通过对职业的各个方面信息的搜集、分析和整理来了解将来可能的工作世界.职业生涯发展领域研究的重点工作之一就是职业探索,它也是大学生职业生涯课程非常重要的一部分,职业探索是否充分,直接决定着职业的成熟和职业适应.从个体出发,通过自我探索、职业探索和外界环境探索,给自己未来的职业定位,设定职业目标,实践并推动职业发展,这是贯穿人一生的过程.
生涯发展划分为五个阶段：成长期、探索期、建立期、维持期和衰退期.其中,职业探索是职业发展的一个重要阶段,是个体在职业发展过程中有目的、有意识的不断加强自己对外部环境的认识和了解的行为活动.在这个阶段,虽然职业目标尚未确立,但是职业选择的范围却在不断地缩小.从时间上,职业探索可分为三个时期：实验期、过渡期和尝试期.①不同时期有不同的目标（见表1）.大学时期正好是职业生涯发展的职业探索阶段,一方面大学生为了实现人生价值,需要确立长期的职业目标；另一方面,现在的就业压力非常大,大学生需要学会如何应对当前严峻的就业形势以及就业后的职业环境.
二、职业探索的内容
帕森斯认为,在选择职业的过程中,涉及三个主要的因素,即对自我爱好和能力的认识、对工作环境及其性质的了解、二者之间的协调与匹配.对应于这三个因素,在职业探索阶段,个体有三大任务要完成,可以概括为：对自我进行探索、了解各种职业及岗位要求模式、试找与个人特质匹配的职业.②
1.对自我进行探索
清楚地了解自己,即了解自己的价值观、能力、性格、志向、爱好、缺点及其他特质.
2.了解各种岗位及不同职业要求模式
即各种职业对所从事的人员的要求,包括专业技能、经验和知识,了解各种职业的报酬及晋升的机会、各种职业的利弊、各种职业中成功的必要条件.
3.试找与个人特质匹配的职业
了解自我、了解职业,学会做决策,将上述两类资料进行综合并找出与个人特质匹配的职业,即选择与自己的兴趣、能力、经历及价值观相适应并有可能实现的职业.
三、职业探索的方法
1. 查阅法
运用查阅法进行宏观职业环境探索时,要多浏览政府网站信息,尤其是各省市的毕业生就业信息网,这些网站往往包含职业环境分析所需的信息.例如,人才市场公共信息网每个季度都会公布全国部分人才市场供求情况及分析,通过阅读这些资料可以了解不同职业的需求状况.大学生可以尝试分析下面的资料,从中总结出一些最近几年大学生就业市场的总体状况和特征（见表2）.
表1 职业探索分为三个时期
表2 不同职业探索方法之间的比较
2.讨论法
大学生对未来职业的属性不能很好的把握时,可以和周围的人一起讨论.讨论就是和别人一起共享对未来职业的探索结果,每一个人看同一问题都有自己的理解,有自己的观点,那对于职业的探索肯定也是不同的.与别人一起讨论感兴趣的职业问题,共享职业探索成果,会对职业有更加清晰的认识,会帮助大学生认识到一些不切实际的想法或前景不好的东西,发现一些更适合、更好的职业探索结果,从而制定一个有利于长期发展的职业目标.
3.参观法
大学生通过去一些职业场所进行参观,考察和了解该职业的相关情况,从而对某一职业有更直观、更深刻的感受.通过参观,了解相关职业的工作内容,工作氛围和环境,为将来进入职场环境提前做好心理准备.
4.实习法
所谓“实习”,顾名思义是在实践中学习.大学生利用课余时间到一些用人单位做一些或者是打工,是一种非常好的了解职业的方法.通过实习,大学生能够更加全面更加深入的了解这个职业.通过实践实习,还可以知道自己是否适合这个职业,清楚地了解自我、了解职业,从而了解自己和目标职业之间存在的差距,找到更加适合自己的职业.在校期间,大学生要尽可能地通过实践参与探索职业环境,通过尝试社会实践,为将来能够顺利就业做好准备.每个大学生都必须至少有一次实习的经历,这是为将来找到一个好的工作积累经验,也是在激烈的就业形势下提高自己的竞争力.有些优秀的实习生,很多用人单位在其毕业后都主动提供就业的机会.
5.生涯人物访谈
生涯人物访谈法,是指大学生通过与一定数量的职场人士交谈而获取关于行业、职业、岗位、单位“内部”消息,了解职业世界的一种探索活动.简单来说,就是为了收集提供做出职业生涯决策的信息,大学生对身居自己感兴趣职位的人进行采访,接受采访者最好是在这个岗位上已经工作3—5年甚至更长时间.例如,你喜欢在高校从事管理工作,你就要找一位或多位在高校从事管理的人员（可以是你的师兄、师姐或者你的朋友等）进行采访,通过采访了解高校管理岗位的岗位职责、任职所需能力和素质要求.
生涯人物访谈能帮助在校大学生正确认识自己的优势和不足,以前通过其他渠道获得的信息也可以得到检验和印证,还可以了解一些潜在的入职标准、薪酬标准、职位要求、晋升的路径以及访谈者对职位的真实感受,获取相关工作领域的最新最全最准确的相关信息,帮助大学生在制定目标职业时提供依据,做出明智的生涯决策.③
大学生进行职业探索方法通常有查阅、讨论、参观、实习和访谈.查阅法和讨论法主要用来探索宏观环境,而探索行业环境、组织环境、岗位环境,除了通过资料查询和讨论外,还可以通过实地参观、实习以及对生涯人物访谈等方法.职业探索的不同方法有不同的途径和优缺点（见表2）.
大学生在对职业环境进行分析的时候,不要仅仅采用一种方法,应该采用多种方法,多角度、全面地了解自己.归纳起来,查阅法、讨论法、参观法、实习法和生涯人物访谈法是大学生进行职业探索通常采用的方法,大学生要想更好的进行职业探索,就要多讨论、多了解、多参与、多体验、多沟通.
概括总结,本文是适合不知如何写创新创业导向和探索和大学生方面的职业探索专业大学硕士和本科毕业论文以及关于职业探索论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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