论文小学语文写作教学，该文是小学语文方面有关硕士毕业论文范文与小学语文和写作和教学相关硕士毕业论文范文.
孙琼莲
（江苏省盐城市响水县田荡希望小学,江苏 响水 224600）
【摘 要】在小学语文教学中,写作是教学中的重要组成部分,同时学生的写作能力也是小学语文能力很重要的一方面,并且通过写作教学能够培养学生的综合能力与素养.目前我国大部分小学在语文写作教学方面出现了一系列问题,这些问题严重影响小学语文教学的水平,使之停滞不前.指出了在小学语文写作教学中存在的问题,并针对这些问题提出了相应的对策或建议.
【关键词】写作教学；兴趣；教学理念
一、小学语文写作教学中存在的问题
在写作教学中很多学生缺乏写作兴趣,不善于实践,既不想动手又懒于动脑,甚至有些学生对写作存在排斥心理.如此恶性循环,写作便成为学生的一种负担,这样就给教学带来了极大的困难和挑战.同时,教师也没能很好地与学生进行良好的沟通,从而造成了学生对写作产生一种排斥的心理.由于现阶段学生的写作内容太过于空洞,没有真实情感,没有来源于生活,甚至背离生活,无法将实践中的东西表达出来,不善于观察身边的事物,未能与自然融为一体,学生并不懂得生活中无处不美的道理.而且写作教学模式过于单一,没有内容与情感,且缺乏创新.这是由于小学语文教师的教学理念大部分过于传统,在教学活动中很多教学方式过于形式化,不适合学生的年龄特点和理解方式,不善于通过各种各样适合学生的教学方式激发学生对写作的兴趣.还有的教师在教学过程中不注重学生对字、词、句、段的积累.写作的前提是积累各种语文基础知识,包括修辞、美文美句的积累等.在实际教学过程中,教师盲目地进行各种项目的训练,致使学生的语文知识储备过少,在写作训练中,难以达到良好的教学效果.此外,由于学生没有充足的知识储备,给他们造成了较大的困难,使学生的学习兴趣大大减弱.
二、小学语文写作教学中存在问题的对策和建议
1、教师要选择适当的方法激发学生对写作的兴趣
教师要选择适当的方法激发学生对写作的兴趣,让他们认为写作不是一件枯燥无味的事情,而是一个陶冶情怀、表达自己内心感受的事情.我们都知道,兴趣是最好的老师,如果学生没有写作的,写作的教学目的也很难达到.学生一旦对写作产生了兴趣,写作便不是学生的一种负担,而是一种享受.那么写作教学只是来辅助学生写作的,教学的目的相应的也就很容易实现.那么,教师应当通过何种方式来激发学生写作的兴趣呢？首先,教师在教学中应与学生多进行沟通交流,并成为亦师亦友的好朋友,与学生相处融洽.教师要站在学生的立场思考,选择一种学生容易接受的方式进行交流,告诉他们该写什么、怎么写.教师应当尽可能给学生选择贴近生活的话题,让他们写自己熟悉的内容.教师在选定作文话题时一定要宽泛,给学生足够的空间,让学生围绕他们所熟悉的人或事进行写作,以激发他们对写作的,把自己想表达的内容呈现出来.只有让学生体会成功的滋味,他们才有继续将写作进行下去的想法,并逐步将写作变成一种习惯.
2、立足生活,学会发现
作文是生活的写照,一切都来自生活,所以要立足生活,善于捕捉生活中的点点滴滴.在教学生写作的过程中,教师要教学生学会观察身边的事物,在观察的过程中学会做人的道理,进而在作文中体现出来.让学生亲近自热、感受自然、认识自然,在自然中寻求写作的灵感,将自然作为写作素材.
3、教师要转变写作教学观念,创新教学模式
在教学过程中,教师要熟知每个学生的写作特点,根据学生的不同写作风格对学生进行写作指导.摒弃固化的教学模式,发展灵活多变的教学理念和方法,引导学生写出具有自己特色与风格的文章.
4、培养学生的想象能力,拓宽学生的思维方式
教师在写作教学中,要适当地设置一些教学问题,鼓励学生进行独立思考.培养其能力,组织丰富多彩的言语表达活动,例如成语接龙等.扩大学生的知识面,同时训练其想象力.
5、加强对小学生基础语文知识的教学
短暂的课程很难使这种复杂而漫长的语文基础知识教学产生很好的效果,因此,语文教师要采用适当的教学措施来加强语文知识的教学.激励学生认真观察生活中各种与语文有关的事物.同时,在阅读课外读物时,要注重知识的积累并将其适时地运用到写作中,从而增加文采与文学修养,提高学生写作的综合能力.
综上所述,本文就小学语文写作中存在的问题与对策进行了研究.由于小学作文是小学语文中的重要组成部分,对学生的成长与发展有着重要的影响与作用,因此,语文教师应具有与时俱进的精神.通过不断学习、不断提高自身的教学能力来解决教学中存在的一些问题,使课堂教学更加高效,让学生在课堂中收获更多有用的知识.
【参考文献】
［1］ 付召林.浅析小学语文写作教学中存在的问题及对策［J］.读写算：教育教学研究,2015.
［2］ 问俊民.浅析小学语文写作教学中存在的问题及对策［J］.人间,2015.
简而言之,这篇文章为一篇关于经典小学语文专业范文可作为小学语文和写作和教学方面的大学硕士与本科毕业论文小学语文论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
1、 分段训练模式在小学语文写作教学的应用 段落在小学语文中具有重要的地位,它是课文中旬子与篇目的媒介,有着承前启后的作用 因此,在进行小学教学时要注意在阅读课程中有意识地结合学段特点,引导学生自主进行分段概况,以达到提高课文总结的能力 一、分.
2、 关于小学语文写作教学 【摘 要】 写作在语文教学中占有重要地位,本文就培养和提升小学生语文写作技巧和写作能力两方面进行简要的分析 【关键词】 小学语文；写作教学；策略小学语文写作教学关系到学生的表达与交流能力的发展,也是培.
3、 提高小学语文写作教学的有效方法 【摘要】在我国的教学体系中,语文学科一直是不可缺少的学科,它不但能够在潜移默化中培养学生的气质素养,而且对学生价值观、世界观和人生观的确立也有着深远的影响 而小学作为教学的基础阶段,写作又作为语文教学.
4、 如何提高小学语文写作教学效率 【摘要】语文是文化的载体,是知识的媒介 随着中国经济的快速发展,中国在世界的影响力越来越大 语文作为中国文化的传播的载体,有着不可估量的作用 写作在语文中占有非常重要的比例,是对语文知识的集中概括,语.
5、 小学语文写作教学 【摘要】语文写作既是人类语言文字的表达与交流,也是人类表达各自的情感的需要 语文写作是现代学生必不可少的研修课题,现如今,语文写作却成为了当代学生最头痛的科目 学生会感到写作无从下笔,逐渐开始害怕写作.
6、 提高小学语文写作教学有效性的策略 【摘要】写作教学是小学语文教学的重点内容 语文教师应该将写作教学贯穿到所有教学内容中,不能脱离语文的其他教学而单独进行教学 语文教师可以结合阅读教学、古诗词教学不断提高学生的写作水平 在课堂上,语文教.