论文油画教学中创造性思维的培养，本文是创造性类有关自考开题报告范文和创造性思维和浅谈油画教学和培养有关硕士论文开题报告范文.
李满春
【摘 要】就油画教育来讲,一直都十分重视创造性素质培养,但是,在课堂实践教学中的创造性思维的培养却比较之后.据此本文主要对油画教学中创造性思维的培养进行了详细分析.
【关键词】油画教学创造性思维培养
一、油画教学中培养创造性思维的重要意义
（1）创造性思维可以在很大程度上促进学生形成发散性思维,调动学生油画知识学习的积极性和主动性,进一步扩展知识所涉猎的范围,有效掌握更多相关知识,从而为实践奠定坚实的基础.另外,创造性思维的形成可以激励学生实现长远发展.
（2）油画教学是高校美术教学的重要组成部分,占据着非常重要的地位.从过去传统的艺术技能培养开始向审美能力提升转变,这就需要充分发挥学生的个性与才能.因此,在教学时,积极培养学生的创造性思维,可以营造良好的、和谐的学习环境,扩展学生的视野范围,活跃思维,促使其对外部环境更加敏感,可以快速产生创作灵感和元素,从而为油画创作带来更加新颖的内容.
（3）油画是意识形态的载体,具有一定的独特性,这就直接要求教师必须尊重学生的个性化需求,采取行之有效的、针对性的教学方式方法,尽量在教学过程中,拓展学生视野,启发学生的创造性思维,以此培养学生的审美目标.
二、在油画教学中培养创造性思维的有效对策
（一）激发学生个性,实现创新性教学
在传统教学思想的影响,大部分学生的创作个性无法得到充分发挥,作品也太过于形式化.对此,油画教师应尝试摒弃传统教学模式的不足,继承其中的优质,加强对学生的个性化培养.油画教师还应对学生的心理特性和接受范围等充分了解,采取具有针对性的教学方式,激发学生的个性特点.只有这样,学生的创作积极性和兴趣才能够得到提升,从而在创作时,进行多元化思考,形成创造性思维.激发学生的个性,实现创新性教学是油画教学改革的必然要求.其中,油画教学改革的范围十分广泛,而改变学生创作理念是非常重要的,其是培养学生创造性思维的基础.在学生创作过程中,积极培养学生的创造能力,不论是作品效果的把握,还是探析细节,教师应该积极采取有效措施,促使学生在正确指导下,完成特色化、个性化作品,实现现代油画教学创新的发展.
（二）提高学生的想象力
创造性思维的基础条件是具备丰富的想象,但是关于想象力的培养,必须遵守一定的规则.想象力不充足会直接影响油画创作的开展.教师在教学过程中和学生创作过程中,应该学会正确引导学生结合日常生活状态,以此开阔创作思维,提高想象力.在教学深化改革的推动下,提高学生想象力的教学已经获得了良好效果,图形创意课程的衍生就是最佳证明.在图形创意课程教学课堂上,教师把学生的创作过程联系起来,督促学生学会联想.另外,还应为学生提供一些经典作品,以供学生欣赏,美术教师可以帮助学生选择合适的作品,引导学生进行联想,帮助学生对作品的内涵和作者想要的表达的情绪情感进行深入了解,提高学生的想象力.
（三）培养学生的多元化思想和创作能力
随着现代化社会对人才要求的不断提高,培养学生的多元化思想和创作能力已经成为了必然趋势.在科学技术的推动下,各个学科之间的联系更加密切.而具备丰富的知识和经验,可以帮助学生构建创造性思维,以此实现油画教学的创新发展.在油画教学中,教师还需要帮助学生加快实现全面发展,积极引导学生对社会和相关知识的发展性实时关注.在教学改革的不断深化下,传统美术的优质性依旧存在,也仍旧可以激发学生的创作灵感,为学生带来更多的灵感.所以,在培养学生的创造性思维时,应在传统油画艺术的基础上,进一步调动学生主动探索和挖掘的积极性,而教师则应及时总结分析美术创作过程中的相关知识,避免学生的创作缺乏真实性和全面性.然而,油画和国画、水彩画等的创作存在着一定的同性,这就需要教师善于利用同性,培养学生的多元化思想,促使学生的创造性思维得以培养.
（四）教师应该为学生创设有利的环境
为了培养学生的创造性思维,首先应确保学生对美术有一定的热爱.所以,在油画教学中,帮助学生建立轻松愉快的学习氛围非常关键.教师应该尝试与学生建立平等、互动的关系状态,激发学生对油画课的心理兴趣.这样一来,学生在接受教师思想时也会更加主动,并且积极接受油画创作,才可以进一步培养创造性思维.同时,教师还可以为学生提供更多的创作素材,以便于学生在创作时可以随时查阅,通过对素材的深入了解,掌握作品的背景和深刻内涵,促使学生在油画创作时更加具体和针对.在科技进步的推动下,多媒体在油画教学和创造性思维培养中发挥着非常重要的作用,这就需要教师充分合理利用多媒体,将其优势发挥出来,为学生展示大量经典油画作品,帮助学生在欣赏作品时,形成自身的评价标准,以此更加直观地培养学生的创造性思维.
三、结语
综上所述,素质教育已经成为我国教育深化改革的必然趋势.因此,在油画教育中,适当融入创造性思维,有效激发学生的创造力和想象力,促进我国油画实现多元化发展,并为实现素质教育目标提供有利支持.
参考文献：
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（作者单位：兴安职业技术学院）
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参考文献：
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