论文班和万事兴班级规划，该文是班级有关论文如何怎么撰写与万事兴和班级和规划有关论文范本.
一、现任班级概况
班级基本情况：人多
班现有学生人数较多,其中男生偏多.在学习上,体学习态度良好；在纪律上,基本能遵守各项规章制度,履行《小学生行为规范》；在生活上,大部分学生爱生活、爱劳动,基本养成安全的意识,会注意培养良好的个人卫生习惯,有公共卫生的意识.
班级存在的问题：欠安
学习方面：1、有些同学时间观念不够强,有迟到的想象.2、个别孩子依赖性比较强,不知道该做什么,等待老师和家长安排学习,被动型地学习.3、有比较多同学经常打小报告,经常告说同学的不好,发现美的能力稍有缺乏.4、有少数同学课堂不抄写作业,作业不能按时完成,家长对孩子重视不够,作业没有建成.纪律方面：1、个别同学在教室、走廊聚众聊天,打闹,没有一点纪律性和自觉性,害了自己也严重影响他人.2、班级人数较多,教室较小,班级纪律有点弱.生活方面：个别同学不讲究仪容仪表,校服过短或发型过长,校徽队徽佩戴不规范或不佩戴；个人卫生习惯尚未养成,随手丢垃圾,缺乏公共道德意识.家校方面：有些家长不够配合老师工作,家长的意见比较难统一,家校教育的一致性不够.
二、班级目标：班和,万事兴
（一）师生和谐.营造一种尊师爱生,平等,教学相长的教学氛围,让学生尊敬老师、喜欢老师,把教室由教师的讲台变为学生的学堂,创造师生共同发展的环境.
（二）生生和谐.学生团结合作,小组交流,合作探究,相互交流,相互促进发展,师徒结对,发展组内、组间的科学竞争,和谐发展.
（三）家校和谐.家长支持、理解、拥护学校的教学工作,支持班主任、学科老师,积极配合指导学生的学习工作,家委成员齐心协力,共建文明班级.
（四）全面发展.学生的德、智、体、美、劳全面发展,班级的学风建设、组织建设、文化建设、集体活动友好开展,学生健康成长,班集体阳光发展.
三、具体措施
(一)兴班风--爱
班风,是班级成员的整体精神风貌与个性特点,体现着班级的内在品格与外部形象,对于班级建设具有重要的导向作用.良好的班风是班级育人的"优质摇篮"的保证.二年级学生处于可塑性强、向师性强的阶段,好的班风对于学生的思想教育、品德教育、行为教育尤为重要.
本学年的班级规划第一站是：兴班风,建设爱自己、爱别人、爱学习、爱生活的阳光班级.营造良好的学风,我有如下规划：
1、爱自己.常言"学会爱自己的人,才懂得爱别人."树立学生自强、自理、自护、自律、自爱的观念,首先要让学生懂得爱自己.通过班会《我很棒》,让学生了解自身的特点,明白自己是发展中的个体,肯定自己,相信自己,珍爱自己.
2、爱别人.通过开展《感恩有你》的主题活动,让学生明白师生的爱、父母的爱、手足的爱、同窗的爱,从而去合适的方式去表达对身边的人的爱.
3、爱学习.树立"少壮不努力,老大徒伤悲"的学习意识,开展学习最有趣的兴趣活动让学生肯定学习的价值,加强"业精于勤,荒于嬉"的学习态度,培养学习爱学习,精学习的价值观.
4、爱生活.通过开展多种多样的学习活动、实践活动,让学生感受生活的美好,感受学以致用的方法,培养学生热爱生活之心.
(二)兴文化--美
针对班上学生告状、打小报告特别多的想象,我本学年的班级规划第二站是：兴文化.好的班级文化,如沐春风,让学生神清气爽.本学年的班级规划的文化建设突出一个"美",具体如下：
1、发现美.每天上课前让一位学生说一下,"我今天要表扬的人"或"我今天发现美好的事情是"等活动,在生活中培养学生发现美的能力.
2、创造美.在班级一角,留一个空间展示学生的美,如作品美、行为美、书写美、着装美、言语美等,同时班级建立一个"绿色之心",通过让学生动手插花、种花,培养学生创造美的能力.
3、传播美.开展走进社区的爱心活动,举行"美行美秀"等文艺表演,让学生传播美好的品行
(三)兴组织--聚
俗语云："聚沙成塔,集腋成裘."、"众人拾柴火焰高".立足于本班现状,家长不够配合,学生不够团结,我本学年的班级规划第三站是：兴组织.针对以上情况,组织建设我做如下规划：
1、充分准备家长会,转变家长不良观念,传达学校教育理念,班级建设规划,以达到教育一致性.加强各科任老师和家长的沟通.
2、定时召开家委会议,发挥家委成员的力量,确定家委成员职责,如财务员、后勤员、宣传员、公关员等.
3、团结班级凝聚力,开展"师徒结队"、"组间交流"等活动组织互帮互学活动.通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识,加强对中差生的关怀,关注个性强的孩子的发展,增强班级凝聚力,使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭.
4、建立强有力的班干队伍.密切观察学生的特点,通过教师和同学的选举班干部.同时定时召开班干会议,解决班干遇到的问题,提高班干的组织管理能力和心理变化.同时,平时多观察,替换不得力的班干部,建设健康的班级组织.
(四)兴活动--活
采用各种方式开展有意义的文体活动有利于学生的高效学习和健康成长,培养学生"爱自己、爱别人、爱学习、爱生活"的班风离不开活动,培养学生发现美、创造美、传播美离不开班级活动,建设班级组织更是离不了班级活动,因此,我本学年的班级规划第四站是：兴活动.班级活动贯穿班级建设中的方方面面,具体的规划如下：
1、生生活动.通过班会《我很棒》让学生喜欢自己,肯定自己；开展《感恩有你》的主题活动让学生怀着一颗感恩的之心关爱别人；每天课前开展"我要表扬的人或我要赞美的事"培养学生的表达能力和发现美的能力.
2、师生活动.为了促进师生之间的交流,培养"尊师爱生"的班级氛围,开展《我的家乡美食》,通过此活动,让学生了解老师和同学的家长美食,感受各地的文化,曾经师生之间的了解,培养师生之间的朋友之情.
3、家校活动.开展家长进课堂的活动.一个学期开展两次《家长一课》,让有一技之长的家长走上讲台,让家长感受教师的工作,让学生感受家长的风采,让大家领略不一样的文化,丰富学生的知识,拓展学生的视野.
当然流水不腐,班级规划还得要在实际的操作中,结合班级的变化和学校的发展规划,做灵活的改进和补充.我们的班级建设还走在探索的路上,需要我们教师合力、家校合力、生生合力,一起努力,加强班风、文化、组织、活动全面建设,增强学生德智体美劳全面发展,共同实现"班和,万事兴".
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参考文献：
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