论文小学班主任德育教育情况，该文是小学班主任相关硕士毕业论文范文和德育教育和班主任和小学类在职研究生论文范文.
作为一位小学的班主任,如何培养孩子养成良好的品德行为习惯,让学生在成长的道路上学会做人,学会学习是非常重要的.它需要我们每一位教育工作者,与时俱进,精心策划,不断的用生动的、贴近生活的实例来充实它.班主任工作是学校德育工作的支柱,在素质教育深入开展的今天,学校内的班级管理显得越发重要.作为一名工作在第一线的小学班主任,我谈谈以下几点粗浅的认识和看法.
1.加强班级管理的落实
管理是提高德育水平的一种方法,管理从学生的自我和教育开始,规范的管理制度可以从细微的地方培养和规范学生良好的行为道德习惯.班主任应坚持实行班级制度,让学生知道自己是一个值得信任的人；加强对管理的坚持、公开、合作,让学生自觉去遵守道德规范.班主任还要通过与学校、家庭、社会一起合作,从而激发班主任对每个学生的德育热情.
2.正确引导舆论和创建良好班风
正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用.一个班级有了正确的舆论,就能明辨是非,使班集体成员的思想和行为有正确的标准.所以说,要想带出一个优秀的班级,必须首先在班内树立正确的舆论.良好习惯的形成是班级正确舆论形成的根本保障.班级内有突发事件时,创设让学生敢说真话的氛围,鼓励学生使用自己的权利、履行自己的义务,
3.转化后进不可少
转化后进生是班主任的一项必不可少的工作.后进生有时很影响整个班级的德育教育.在班级管理中,我努力将自己的爱多数倾注给后进生,给他们以更多的关注,更多的投入.我始终认为对后进生要给予特别的关爱.要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴.要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门.要善于发现他们的闪光点.在班集体中,我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让他们体验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地.不断克服自身不良的行为习惯.
4.班级管理更重要
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行德育工作的依靠力量和组织保证.一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的作用.因此,是否拥有良好德育班风的班集体,是学生健康全面发展的重中之重.
我认为要做到以上这些,也许并不是很难,但确确实实不是一件容易的事.这些年来,我一直把德育工作放在首位.我一直努力去做,用心去做.德育工作是一项艰苦而耐心的工作,我却乐在其中.我坚信：一分耕耘,一分收获.当我看到自己带的班级朝气蓬勃、秩序井然地向前发展时,当我看到每一名学生学有所成时,所有的辛苦与汗水都化作一股甘泉流淌入心间,瞬时又化为强大的动力,使自己更加努力地投入到以后的工作中去,因为我坚信,只要真心浇灌,小树定将茁壮健康地成长.
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参考文献：
1、 做一个智慧的倾听者，助益班主任德育教育工作 “树人先树德”,德育教育是教学领域永恒的主题之一,良好的德育教育其出发点是发展学生,以学生为本,根据具体的学生实际情况做出针对性的教学设计,并能实现学生思想层面的良好思想修养培.
2、 管育并重模式在中职班主任德育教育中的实践应用 摘 要中职学校不但要对学生进行专业知识与技能的教育,还要重视对学生进行德育,运用“管育并重”的教育模式,充分发挥德育的作用 本文分析了传统德育教育模式存在的问题,深入探讨了该模.
3、 刍议如何提升小学班主任德育管理的有效性 【摘要】成才的基础是成人,成人之后才能成才 而教育工作者的首要目的就是教书育人,因此,班主任教师在日常教学中一定要采用各种教育教学手段,对学生进行思想品德教育,让学生形成良好的道德品质和行为习惯 【关.
4、 初中班主任德育教育中如何有效实施激励策略 【摘要】现阶段,初中教育要得以可持续发展,要求班主任教师应对德育教育工作给予高度重视,并采取有效策略而组织班级教育活动的有序实施,以增强德育教育效果 但是,初中班主任要达到有效开展德育教育工作的目的,.
5、 小学班主任德育工作 当前,随着我国教育体制改革的不断地往前发展,以往那种只重视学生的文化成绩的教学思维已经不能满足现代社会的要求 因此,在新时期如果想要提高班主任工作的有效性,班主任在培养学生的学习能力的时候,同时也要关.
6、 初中班主任德育教育工作 论述初中班主任德育教育工作□ 程彩虹（新疆喀什地区巴楚县第二中学,新疆 巴楚 843800） 【摘要】道德素质的高低是衡量一个人综合素质高低的要素之一,随着社会的高度发展,其对人才的要求也越来越.