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高校图书馆类有关论文怎么撰写 与市场营销理论对高校图书馆经典阅读推广工作相关开题报告范文

分类:职称论文 原创主题:高校图书馆论文 发表时间: 2023-02-08

市场营销理论对高校图书馆经典阅读推广工作,本文是关于高校图书馆开题报告范文和高校图书馆和经典阅读和启示方面论文怎么撰写.

关键词:经典;市场营销;高校图书馆;阅读推广

摘 要:阅读经典著作对于高校学生提高人文素养、培养思维能力、推动优秀文化的继承和创新都具有非常重要的影响.新媒体时代,受网络文化、阅读习惯和方式的改变等多种因素的影响,高校经典著作阅读的现状令人担忧.将市场营销理念注入高校图书馆经典阅读的推广工作,加大对高校学生经典著作的阅读引导是高校图书馆的职责所在.

中图分类号:G258.6文献标识码:A文章编号:1003-1588(2017)04-0010-03

高校图书馆作为培养人才、科研教学、传播文化的非营利性文化机构,为培养学生的人文素养、促进其专业知识学习而开展的经典阅读推广活动与企业为了获取利润而进行的营销活动似乎毫无关联.然而,新媒体时代,网络以其全新的文化传播形式、巨大的信息量及时效优势,对大学生的阅读习惯、阅读内容以及知识获取方式产生了巨大的影响.高校图书馆面临着入馆人数减少,纸质图书尤其是经典著作借阅率大幅下降的窘况,因此高校图书馆亟须引入市场营销的理念,围绕大学生的阅读兴趣、阅读方向等对馆藏资源进行深度挖掘和推送,加强宣传和引导,积极培养大学生养成良好的阅读习惯,让阅读融入他们的生活.

1市场营销理论与经典阅读推广

1.1市场营销理论

目前关于市场营销的定义有很多种,其中被普遍接受的定义有两条.一条是美国市场营销协会的定义:营销是计划和执行关于商品、服务和创意的构想、定价、促销和分销,以创造符合个人和组织目标的交换的一种过程[1].另一条是美国营销大师菲利普·科特勒提出的:营销是个人和群体通过创造并同他人交换产品和价值以满足需求和的一种社会和管理的过程.他在其著作《营销管理》中指出营销无处不在.

1.2经典阅读与高校图书馆经典阅读推广

根据《辞海》的解释,经典包括两个方面的含义:一是指最重要的、有指导作用的权威著作.二是指儒家经典,也泛指宗教的经书[2].经典著作是人类文化的精华,具有典范性、权威性,经受了时间的沉淀及历史的检验,具有丰厚的文化积淀和人性内涵,是揭示人类精神生活根本性问题的重要思想[3].根据这些特征,笔者认为经典著作的范围有:①我国传统国学领域中流传下来的经典作品,以及现当代学者的思想文化名著.②西方传入的思想文化名著,以及各专业领域的奠基性著作或集大成的著作.③马克思主义经典著作[4].

高校图书馆的经典阅读推广,是指图书馆通过精心创意、策划,提高大学生对凝聚人类精神和智慧精华的经典著作的阅读兴趣,依靠良好的空间和氛围帮助读者养成阅读经典的习惯,让大学生通过阅读在优秀文化的冲击和碰撞中汲取养分、增长见识、陶冶情操,形成积极向上的精神追求和文明健康的生活方式,促进中华文化的大发展和大繁荣.

1.3市场营销理论与图书馆经典阅读推广工作之间的关系

从营销与高校图书馆经典阅读推广的定义来看,高校图书馆的经典阅读推广工作与市场营销具有很多共性.首先,二者之间的主体相似[5].高校图书馆相当于企业,大学生则相当于购买商品或接受服务的消费者,经典著作相当于产品,图书馆工作人员相当于营销人员,经典阅读推广的各种活动相当于促销和分销.其次,二者的目标相似,都是想通过一定的服务方式和手段达到双赢、多赢的效果.高校图书馆的工作人员致力于通过经典阅读推广活动将经典著作推送给大学生,使大学生通过阅读汲取养分、提升人文素养;而企业则是通过各种促销活动,将商品或服务销售给消费者,从中获取利润.最后,二者都是在不断拉近产品(经典著作)与消费者(大学生)之间的距离,缩短产品(经典著作)与消费者(大学生)之间的流通时间,提高消费者(大学生)的自由度和便利度,从而达到推动销售(增加阅读量)的目的.因此,市场营销理念同样适用于高校图书馆的经典阅读推广工作.

2大学生经典阅读现状分析

根据市场营销理论,营销活动是指向一定目标的.企业在进行计划和执行关于商品、服务和创意的构想之前,首先要对这一目标(市场)进行机会分析.因此,高校图书馆在进行经典阅读推广前也需要对其服务对象(在校大学生)的特点、阅读现状及阅读习惯等进行调查研究,分析他们的显性或隐性需求,制定相应的阅读推广策略,组织和配置资源,以便有效地提供服务.

2.1新媒体时代,经典阅读备受冷落

新媒体时代,受网络文化、大众文化的冲击,大学生的阅读习惯、阅读内容以及阅读方式也发生了巨大的改变,读图、读网的浅阅读和各种功利性阅读深受其青睐,经典阅读退居其次,备受冷落.相关调查显示,虽然多数大学生对经典阅读是认同的,但种种原因造成传统经典著作只占其阅读书目的很小部分[6].

2.2造成经典阅读危机的原因分析

2.2.1实用主义教育理念的影响.二十世纪十年代,高等教育的市场化改革使中国的高等教育无论在课程设置、资金投入还是师资力量上都更侧重于科学教育,在人才培养目标上也以培养实用型和专业性技术人才为重点,从而忽视了人文学科的建设,减弱了优秀传统文化的熏陶.高校大学生在专业选择方面也通常将理工科作为优先考虑,人文学科成为他们不得已的选择,导致经典著作的阅读也随之倍受冷落.

2.2.2功利化的阅读倾向.功利化阅读,就是根据能为自己带来实际利益而进行的阅读活动.市场经济时代,人们所遵循的价值规律和利润原则导致许多大学生为了适应社会的要求,更加注重自身实用性技能的提高.因此,大学生更倾向于阅读各种相关就业指导的书籍,而经典阅读多不涉及现实经济生活,短期功效不明显,既不能增加学分,也无法为其自身利益带来直接帮助,导致大学生降低了对经典阅读的学习兴趣和.

2.2.3大众文化、网络文化的冲击.大众文化是指兴起于当代都市的,以现代传媒(特别是电子传媒)为介质大批量生产并广泛传播的,适应社会大众文化趣味的文化范式和类型[7].大众文化作品往往由少数人利用现代工业技术手段快速炮制而成,是一种一次性消费的文化快餐,它并不追求文化价值的永恒性,给人们带来的也只是一种娱乐和感官上的享受.大众文化的膨胀在一定程度上影响了大学生的阅读倾向.计算机技术的迅猛发展促进了网络媒体的发展,网络文化的即时快捷使人们的思维方式和思维水准呈狭窄和浅薄的趋势,削弱了人们对深层次问题的思考和探究,导致大学生的阅读出现了以图代书、以网代书的现象.大众文化、网络文化给大学生的阅读带来的直接后果是习惯浅阅读.相关研究表明,长期的浅阅读会降低人们的思维能力和阅读能力,甚至造成思维能力的退化.

2.2.4阅读经典著作存在的障碍所致.经典著作往往思想深刻,同时我国的国学经典原著对读者的文言文阅读功底要求较高,高校大学生在阅读这些经典著作时,往往会感觉存在较多的文字障碍,觉得其内容晦涩难懂,难以从中感受到阅读的乐趣,致使其对经典著作的阅读兴趣慢慢降低.

3市场营销理论对高校图书馆经典阅读推广的启示

根据市场营销理论,企业首先要通过市场调研发现或挖掘消费者的需求,然后从整体氛围及自身产品形态的营造去推广和销售产品,这主要是深挖产品内涵,找准消费者需求,让消费者深刻了解产品进而购买的过程.所以,营销是包括产品、、促销及渠道策略的设计和规划的综合性活动.高校图书馆可借鉴营销策略开展经典阅读的推广工作.

3.1找准大学生经典阅读需求,选择合适的经典阅读书目

高校图书馆的经典阅读推广对象主要是在校大学生,他们有本科生、硕士研究生、博士等.专业有文科、理科及其他各学科专业.因此,他们对于经典阅读的兴趣和需求也各有不同,高校图书馆应根据不同年级、不同层次读者群的需要提供不同的经典导 读书目,使之与其文化层次及专业课程相适应.

3.2加大宣传引导,让大学生正确认识经典阅读的价值

目标设置理论的研究表明,无论一个目标是他人指定的还是个体参与设置的,只要个体相信该目标是可以达到的并且完成目标对个人具有重要意义,那么他对该目标的承诺就会加强[8].所以,如果大学生认为经典阅读这个目标没有意义和价值,就会削弱他们的阅读动机和兴趣.事实上,经典著作不仅能丰富大学生的人文素养,帮助其构建人文精神,其中更蕴含着人们认识事物的科学思想方法.因此,高校图书馆在经典阅读推广工作中应通过各种方式加强对经典著作、经典阅读意义的宣传,帮助大学生正确认识经典阅读的重要性,培养其经典阅读习惯,提升其人文素养.

3.3视觉营销,营造经典阅读氛围

在信息瞬息万变的多媒体时代,产品除保证品质和适应市场需求外,还需要进行宣传以吸引消费者.产品的展现形式决定其是否能吸引消费者的关注,同样图书馆中图书的摆放位置也会影响读者的选择.从读者角度来说,是否容易看到图书与他们是否会借阅有直接的联系[9].因此,高校图书馆在经典阅读的推广中应注入营销理念,打破传统的排架方式,依据大学生的阅读心理和习惯对馆藏资源进行排列布局.如:开辟经典阅读室或设立经典阅读专柜,根据不同节日、主题挑选不同种类的经典著作进行展示,给读者常看常新的感觉,加强大学生对经典阅读的关注度.

高校图书馆还可开展阅读成果展示活动,把阅读与实践有机结合起来,拉近大学生与经典著作之间的距离;还可与各院系、学生会、学生社团等联合开展大学生阅读经典著作的有关活动,如:征文比赛、阅读演讲比赛、组织经典著作改编的剧目表演、评选经典著作阅读校园之星等,对获胜者给予一定的奖励,以此激发其阅读的兴趣.

3.4名人代言营销策略,引导 读者阅读兴趣

企业常常利用名人进行广告营销,增加消费者对品牌的喜好度.对名人的追崇是当代大学生的普遍心理,而电影则是深受大学生喜爱的一种文化传播形式,因此高校图书馆可以利用大学生的这一心理开展经典阅读推广.如:图书馆可定期开办影展,用电影将大学生引入经典的世界,促进相关经典书籍的阅读;还可邀请一些大学生喜爱的名家到学校举办讲座,讲述自己的作品,介绍自己对经典阅读的体会,推荐经典著作,以此激发大学生对经典著作的阅读兴趣.这种集阅读、电影和名家报告于一体的“立体阅读”活动,通过读图、读书、读影、线上线下等多维度阅读,让大学生感受经典妙趣,传承隽永经典,从而实现自我发现、自我成长.

3.5化整为零,将碎片化阅读融入经典推广

新媒体时代,碎片化阅读已经成为阅读的一种潮流.高校图书馆可结合大学生碎片化阅读的特点,充分发挥数字阅读的优势,将经典内容进行分类或提炼,推广时可贴合大学生的阅读习惯灵活拆分,减轻其阅读压力,使其在有所思的时候能够随时阅读,进一步巩固其阅读习惯.

4结语

新媒体时代,大学生阅读行为的变化对高校图书馆的经典阅读推广工作提出了更高的要求.高校图书馆应加大对经典阅读意义的宣传引导,积极采取各种措施,满足大学生对经典阅读的需求,发挥高校图书馆在培养人才和建设校园文化方面的作用.

参考文献:

[1]闫国庆.国际市场营销学[M].北京:清华大学出版社,2013:4.

[2]化月凡.对大学人文教育中经典阅读的理论审视[D].武汉:华中科技大学,2007.

[3]陈笑玲.发挥高校图书馆优势培养大学生阅读经典著作的良好习惯[J].情报探索,2011(9):101-103.

[4]王逸鸣.当代大学生经典阅读的现状调查及分析:以北京大学为例[J].出版广角,2014(5):16-19.

[5]赵慧真,庒云勇.市场营销对高校图书馆传统阅读服务推广的启示[J].图书馆理论与实践,2016(5):28-32.

[6]王荣.当代大学生传统经典著作阅读现状探析[J].思想教育研究,2015(2):95-98.

[7]傅晨茜.理工科大学生国学经典阅读现状研究[D].重庆:西南大学,2007.

[8]郭德俊.动机心理学:理论与实践[M].北京:人民教育出版杜,2005:257-259.

[9]傅云霞.图书馆传统阅读服务推广策略[J].图书馆学刊,2015(2):95-98.

(编校:徐黎娟)

本文结论:这是一篇关于高校图书馆方面的大学硕士和本科毕业论文以及高校图书馆和经典阅读和启示相关高校图书馆论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

1、 文化育人视角下高职院校图书馆经典阅读推广新思路 赵 娜(广东行政职业学院, 广东 广州 510800)摘要 高职院校作为我国现阶段培养专业技能人才的重要场所, 对于培养现代化技能型人才有着积极的意义 高职院校对于学生的教育往往侧重于专业技能的培养.

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