论文中学排球队的组建和训练，本文是中学类毕业论文的格式范文跟排球和中学和组建有关毕业论文怎么写.
【摘 要】在中学排球教学中,为了增强学生文化生活,保证排球项目的积极开展,促进学生技能水平的提升,需要对排球队进行组建与训练工作,要求学生在期间努力学习,处理训练期间存在的各个矛盾,这样才能提高排球队的办学特色.
【关键词】中学；排球队；训练；
一案例分析
在2013年,琼山中学排球队获得了全国冠军,其战绩辉煌,实现了跨越式发展.该中学之所以能够获得较高的成绩,主要是存在完善的梯队建设,其包括3支球队,为60人,经过常年的训练,为比赛提供了坚实保障.并且,还有敬业的教练,因为优秀的教练员是一个排球队不能缺少的因素.该中学的教练员与队员同吃同睡,在训练期间,不仅对排球队进行合理组建,还实现了良好的训练方式,从而为琼山排球队提供更多保障.
二中学排球队的组建
在对排球队进行组建期间,首先,需要掌握组队的方法.在组队过程中,需要根据学校的总体任务、场地、器材、教师素质等进行思考,并为其制定合理的实施计划.期间,需要确定出队员的选拔时间、地点等,该组建工作需要由学生之间报名,学校对每个学生进行选拔.在选拔期间,需要考虑学生的思想、学习、身体素质以及技术水平等,通过观察,掌握各个队员的具体状况.一般情况下,排球队的组成需要15名队员,所以,在选择队员期间,需要对场地的不同位置需求、学生的年龄结构等进行确定.对于成立后的排球队,要在学校领导和教练的统一指导下,明确排球队的主要目的和任务,认识到训练的主要要求和目的.为了保证排球队队员的稳定性,还要对学校各个比赛类型对学生进行调整,针对他们的资质和参与年份,适当保留［1].
对排球队进行测验,期间,主要对学生的形态、身体素质以及基本技能进行测验.身体形态主要是学生的身高、体重等.身体机能主要是学生训练排球的运动技术,不仅要实现视野的开拓性,还需要保证身体的灵活性.学生的身体素质,一般排球队的队员需要具备身体素质好、身材比较高大的学生,使他们在各项标准下都能满足一定要求.在比赛中,由于为一项综合性测试学习,在期间,不仅能全面观察出学生的思想作风,基本技能等,还能使学生养成一定的比赛经验,在比赛中获得更多的信心［2].
三中学排球队的训练
掌握思想教育的主要内容和要求.学生在排球队训练过程中,需要认识到训练的主要目的和意义,发挥自身的自觉性.在训练中,还需要使学生养成良好的思想道德素质,增强自身体质,保证为学校排球队提供推动意义.提高团队的责任心和荣誉感.学校的排球队存在一定的集体意义,每个技术、每个技能都需要有效应用.为了能够维护排球队的整体利益,学生需要以大局为重,相互合作,保证在整体上实现有效的训练和比赛工作［3].引导学生敢于实践.学生在学习与训练中,需要本着敢于克服、敢于开拓的精神.在训练中,将创新理念积极渗透,保证能对学生的身体训练和技术进行提升.在这种训练模式下,不仅能与有效克服训练中的困难,还能促进自身技术水平和技术技能的提升.在比赛前期,进行思想教育工作.因为中学生的年龄比较小,对排球的技术、技能等都不够熟练,他们只关心比赛的胜负欲,其自身情绪会对其受到较大影响.所以,要引导中学生认识到比赛的重要性,本着“友谊第一,比赛第二”的原则,促进个人与集体的相互融合.在这种理念下,不仅能培养中学生良好的比赛风格,还能使他们在比赛中自觉遵守纪律.
认识到学生身体素质训练的主要内容和要求.为了提高中学学生的身体素质,需要提高技术与技能保障.在训练过程中,需要认识到学生的生理特征,促进学生的速度、灵活性以及弹跳力的稳定提升.在训练过程中,还需要在教师的积极引导下,对训练内容合理安排,保证学生的全方位素质的提升［4].
对于训练与战术内容,需要根据中学生的实际发展情况,掌握排球的训练规律,保证能够将训练规律合理划分.为了对训练时间合理安排,根据学生的情况,对各个阶段的技术和技能合理组织,以促进训练工作的完好发展.
在比赛中,能够推动排球项目的执行.在比赛中,能够提高整体的训练质量,促进战略水平的稳定水平.还需要锻炼学生的心理素质和作风,保证比赛工作的合理执行.
总结：
针对以上的分析,在为排球队进行合理组建完成后,为了促进训练工作的有效开展.期间,学生需要本着实事求是的思想,将训练和难度和质量作为标准,对自己的训练时间合理安排,这样不仅能使学生的身体素质、训练能力等得以增强,还能促进排球队的合理发展.教练需要本着公平、公正的原则,在日常教学中关注学生的状况和健康,并给予正确的引导工作,这样才能促进教学工作的优化完成.
【参考文献】
［1］刘兵.苏州市区中学业余排球队训练现状及影响因素分析［J].当代体育科技,2015,5(7):73-74.
［2]徐永.浅谈中学排球队的组建与训练［J].小作家选刊：教学交流,2011(10):103-104.
［3]郑建祥,杨进昌,王祥等.浅浅中学男子排球队体能训练［J].青年科学(教师版),2012(9):113,115.
［4]张友华.浅谈中学业余排球队训练工作的管理［J].教师,2014(4):28-29.
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参考文献：
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