一、中学英语课堂中师生互动参考文献

中图分类号G623 31 文献标识码A 文章编号10027661（2016）22002102随着我国教育体制改革的不断深入及新课程标准的推广普及,全面提升学生的英语素质已成为中学英语教师不得不面对的问。

湖南省永顺县抚志乡九年一贯制学校 符晚秋摘要中学英语属于初级的语言教学过程,展开情景对话乃是培养学生学习英语积极性行之有效的方法 情景对话教学就着重培养了学生的听说能力,为他们今后的社会实践能力奠定。

王维满（贵州省威宁县第九中学,贵州 毕节 553100）【摘要】在施教中为学生创造良好的学习氛围,让其学有积极性；让学生感觉学习是一种愉快的活动,使学生乐学；注重教给学生学习英语的方法,使其学有方向 。

摘要多媒体教学越来越成为中学教学中的一种崭新的教学方式,普及范围越来越广 多媒体教学以其方便的授课方式和独到的表达方式为教师授课提供了很好的平台 实践证明, 多媒体教学在中学英语教学中还有诸多的提升空。

摘　要在课堂中,教师和学生以及学生和学生之间的互动直接影响在整堂课的科教学效果 教学互动的情况,也直接反映着教师的经验 在初中英语课堂中,学生的参与度高,学生的英语水平整体也比较偏高 因此,英语课堂教。

许青云内容摘要中学英语课堂教学活动的主体是学生,教师是活动的组织者与总的规划者,师生互动关系直接决定课堂的效率与学习效果 本文主要讨论师生课堂互动问题,契合新时代教育新课程标准,以期有效避免教学资源浪。

摘　要本文从翻转课堂提出的背景、基本特征、教学实施及实践思考……几方面,阐述了笔者对翻转课堂教学模式在高中英语教学中应用与实践的探索和研究 关键词翻转课堂　高中英语教学　教学模式一、“翻转。

摘要教学探索中,教师应立足于课堂教学,就如何处理教师与学生之间的关系,如何与学生进行有效的对话、合作与交流,阐述了自己的几点看法,希望以互动让教与学擦出火花,绽放精彩 关键词师生互动；课堂教学；对话；。

吴兵法【摘　要】作为现代学校教学老师,我们的课堂也要与时俱进,要转换观念考察,未来的高校招生务必是欢迎全面性的人才,分数只是一个重要的方面 这就需要重视自己老师素质的同时改变自己的教学观念和方法,以适。

秦召英（山东省滕州市至善中学,山东　滕州　277500）摘　要素质教育作为中学英语教育改革的重要内容,首先要明确素质教育的内涵,并从初中英语教学实践中围绕素质教育目标来科学规划教学内容,组织教学活动,。

【摘要】课堂的行为管理是影响课堂效率的一个重要因素,在沟通分析理论的指导下,教师应该始终做到以平……、尊重的态度对待学生,在英语课堂的课程设置及课外活动安排方面积极调动学生内在的“成人自我。

广西陆川县马坡镇初级中学（537712）黄义恒摘要“交流－互动”教学模式重视学生主观能动性的发挥,积极组织学生在课堂中交流、互动,是促进学生明确个人学习主体地位的重要方法 设计。

江苏扬州市邗江区汊河小学（２２５0００）　凌　卉摘　要互动教学模式能够充分体现教师在教学活动中的主导作用和学生的主体作用 互动教学模式在英语教学活动中有重要作用一是师生互动,能够使学生集中注意力,专注。

摘要长期以来,我国高校英语专业高级英语课堂教学一直以比较单一枯燥的讲解模式为主,即教师一味地灌输,学生被动地记录,因此无法达到通过课堂教学提高学生英语语言综合能力和文学鉴赏水平的目的 笔者以近几年在国。

【摘要】在初中阶段的英语教学对于初中生的英语学习是非常重要的,使学生真正的、正式的、系统化地接受英语学习的一个重要转折点 对于传统的英语学习来说,主要就是以老师在讲台上传授知识,学生在座位上记笔记学习。

江苏省苏州市张家港市塘市小学 刘菊红【摘 要】课堂互动,指课堂教学空间内,师生之间发生的一切交互作用和影响,其对于学生的学习具有重要影响 小学英语作为重要的基础教学,同样需要通过课堂互动形式调动课。

中图分类号G633 41 文献标识码A 文章编号10027661（2016）22004202随着英语教学合作学习模式的推广,越来越多的教师在课堂上运用小组互动教学模式,取得了一些成效 小组互动教学能够。

【摘要】教师与学生之间的互动在当今小学课堂中起着举足轻重的作用 也正因如此,对于小学课堂师生互动方面的研究,尤其是师生互动问题策略的研究显得尤为重要 新课程改革倡导以人为本,以学生为主体,改变的是小学。

摘　要当今推行的素质教育要求着教师必须根据学生的核心素养来进行实际的英语课堂教学设计,教学设计里必须注重表达、思维、品质、学习这四部分的基本素养的养成并需要保证能够提高学英语的综合能力 本文就此首先对。

徐 辉（重庆市长征学校,重庆 400083）【摘要】汉语在英语教学中起着不可忽视的重要作用,我们不能简单地认为英语教学中汉语的运用是一种思维上的干扰 实践证明,适当运用汉语于英语教学中,不仅可以提。

在新课程改革的大背景下,英语课堂教学更加注重良好、和谐教学氛围的营造,注重教师与学生之间、学生与学生之间的互动和交流,注重学生客观学习感受和英语学习能力的切实提高 本文以如何促进英语课堂教学中的有效互。

摘　要在英语课堂教学中,师生的互动交流已成为不可或缺的一部分,激发了学生学习兴趣,提高了教学效率和教学质量 提升师生互动的有效性,要创设生动的教学情境、设计丰富的课堂游戏环节、建立均衡的课堂学习小组 。

内容摘要课堂问题是课堂教学的重要内容之一,合理有效的课堂问题可以使学生最大限度地获取信息,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,及时做好对教学的调控工作,提高课堂教学效果 本文主要对中学英语教师课堂。

仝妍妍内容摘要课堂师生互动是英语教学中的必要环节,也是辅助教师教学的有效手段 然而,在实际教学中,互动效果却不尽人意 笔者作为一名英语师范专业的大学生,在对英语教学法的理论学习与对河南省南阳市某初中班。

张亚丽 徐辉（西南大学 教育学部,重庆400700）摘要乌蒙山区初中学生学业成绩不良,民办初中学生学业成绩优于公办初中,城市初中学生学业成绩优于农村和县镇初中,初级中学学生学业成绩优于九年一贯制学校和。

高 倩（江苏海事职业技术学院,江苏 南京211170）摘要高职院校的学生干部是学生中的佼佼者,是成绩优异的典范,更是学校教育、管理和服务工作上的好帮手 学生干部的培育是学校人才培养和学校教学质量建设的。

肖 文,黄 翠（河海大学文天学院教务处,安徽 马鞍山243000）摘要应用型大学的核心使命是培养具有创新创业意识和能力、实践能力强的应用型人才,学生参与创新创业实践活动是实现人才培养目标的主要举措 进。