论文如何在中专舞蹈教学中引导学生进行表演想象，本文是学生进行类论文范文素材与中专舞蹈教学和引导学生和想象相关论文如何怎么撰写.
［摘 要］在中专舞蹈教学的过程中,表演想象在学生进行舞蹈表演的过程中具有重要的作用,学生的舞蹈表演和表演想象有着密切的关系.舞蹈是由想象逐渐发展而来的,在学生进行舞蹈表演的基础上想象能够让舞蹈表演更加优美.表演想象贯穿于舞蹈产生以及舞蹈表演的全过程.表演想象能够丰富学生的创造意识,学生的创造意识对表演想象也有一定的影响.
［关键词］中专舞蹈教学；表演想象；引导策略
［中图分类号］G712［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2017）15-0060-01
世界著名的美学家苏珊·朗格的书中曾经写过：“舞蹈首先是要创造一个虚拟的世界.在舞蹈的创造和欣赏的过程中,想象是必不可少的环节.”在舞蹈的教学和实际表演中,想象有着很重要的地位.不管是在日常的舞蹈基础训练、剧目排练还是舞台表演的过程中,教师应当引导学生进行想象,在想象中去感知舞蹈、体会舞蹈内涵、深入理解舞蹈作品,促使学生能够很好地掌握舞蹈表演的规律和表现形式,同时能够培养学生丰富的表演情感来丰富自身的体验以及个人阅历.
一、表演想象在舞蹈表演中的意义
艺术来源于生活,而又高于生活,是作者在生活的基础之上进行想象而创造的,由此可见,想象对艺术的创作有着很重要的作用.想象是人类大脑通过对记忆表象的事物进行新形象创造的过程.想象是人类独有一种充满领悟和灵性的创造性潜能,高于人类的感觉、知觉和感性认知,也高于记忆和理性认识.想象始终和形象思维、情感情绪等心理活动相互联系、相互作用.在表演的过程中,表演者的认知、情感、意志、表演感觉以及对表演作品的理解等所有的心理活动都和想象有着密不可分的联系,能够贯穿于整个舞蹈作品的全过程.例如,在民族舞蹈《丰收时节》的教学中,当音乐响起之后在舞台上依次出现的是美丽的新疆姑娘和女战士,通过她们充满笑容的脸、欢快的动作以及的表演,似乎观赏者被带入了富饶美丽的南疆,在丰收的季节里和舞蹈演员共同感受丰收的喜悦.舞蹈演员如果没有丰富的想象引导着情感,很难表现出丰收时的喜悦.表演者通过想象能够更好地对作品进行诠释.
二、在中专舞蹈教学中培养学生的表演想象能力
中专舞蹈学生由于缺少知识内容的学习,生活阅历不够丰富以及思维能力有待提升,因此,学生在学习和表演的过程中,会遇到很多的问题,对作品中的人物形象不能够有效地把握,表演动作过于机械,缺少情感,情绪情感的表达和舞蹈所需要的形式不相称,导致舞蹈的意境不能够很好地表现出来.在中专舞蹈教学的过程中,通过对学生进行表演想象的培养就能够很好地解决上述问题,通过对学生进行表演想象的培养能够让学生对作品角色有很好的把握,很好地融入自身的情感,对学生进行表演想象的培养也是舞蹈教学的重要任务.
首先,教师应当利用语言引导学生的想象力,对学生进行表演想象的培养.在舞蹈教学的过程中,教师可以通过一些语言激发学生的想象力,让学生通过想象去理解舞蹈动作,把握舞蹈作品的内涵.例如,在基础训练的课程内容中,练习“弹撩腿”时要求学生小腿应当像“甩鞭梢”一样把力量一直贯穿到脚尖；“点地翻身”时,学生双手甩动的动作一定要快如“闪电”；“串翻身”的行进应当像“车轮滚滚”,这些基础动作都需要学生通过想象来完成,使其变得更加优美.对刚刚接触身韵课的学生来说,对身韵的腆、含、仰三个元素的练习中,对其中的动作要领总是不能够很好的领悟,动作不够协调,缺少韵味,这时教师可以引导学生如何利用想象去理解,腆可以想象俯身闻花香,学生的表情应当如害羞一般,脉脉含情.仰是沐浴在阳光中.通过这样学生能够对动作要领进行很好的掌握,动作才能够具有韵味.教师通过通俗易懂的语言让学生对动作要领进行掌握,让学生能够通过想象更好地进行舞蹈的学习和表演.
其次,让学生充分体验生活,培养学生的表演想象能力.一个优秀的表演者除了应当具有专业的知识内容、精湛的表演技巧外,还应当拓展自身的知识面,深入生活,仔细观察和了解生活,丰富自身的生活积累.在舞蹈教学的过程中,学生的表演想象能力有着一定的差距,需要教师在教学的过程中进行观察和引导,学生应当注重自身文化知识的学习,还应当加强舞蹈相关知识的学习,从不同的方面和角度引导学生留心观察生活中的场面,品味和感受人的喜悦与悲伤、离别与思念、兴奋、悠闲等情感.教师可以鼓励学生从文学作品的阅读中体会不同的人生.
最后,通过对作品进行分析,培养学生的表演想象能力.教师在舞蹈教学过程中,通过对舞蹈作品的背景知识、人物形象以及细节处理等方面的解析,激发学生的想象力去对作品中的人物形象进行把握,并且投入自身的情感,对舞蹈作品进行很好的诠释.热爱艺术的人同样热爱生活,而且善于观察生活,能够发现生活的多样性.通过让学生进行舞蹈的即兴练习,让学生把生活中观察到的美好事物通过肢体语言表达出来,促进学生打开舞蹈的心智,提高学生的舞蹈思维能力.
艺术的创造和欣赏都需要想象.舞蹈是一门更加需要想象的艺术.表演想象在舞蹈教学和舞蹈表演的过程中有着很重要的作用,贯穿舞蹈的全过程,能够使学生更好地把握舞蹈艺术的内涵和情感,促使舞蹈表演更加具有魅力,提高舞蹈教学的质量.
参考文献：
［1］谢红芳.谈中专舞蹈教学中如何引导学生进行表演想象［J］.学周刊,2012（34）：180.
［2］喻欢,袁娜.中专舞蹈教学中如何引导学生进行表演想象［J］.大舞台,2010（6）：200.
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