论文《别了，不列颠尼亚》教学实录和评析，该文是有关教学论文如何怎么撰写和《别了，不列颠尼亚》和实录和评析方面自考毕业论文范文.
教学实录
教学目标：
了解特写的特点,整体感知课文内容；培养速读课文能力,了解重点语句的深刻含义；欣赏作品的语言,感受作者的思想感情.
教学重点：把握课文内容,感受文章蕴含的思想感情,培养正确的价值观和健康的审美情趣.
教学难点：理解某些语句的深刻含义
教学方法：启发点拨、自主探究
教学准备：课件、磁带
教学流程：
老师：我们大家已经学习了中国近代的历史,香港是怎样被迫割让给英国,又是怎样收回的呢？
学生：19世纪初,英国侵略者将大量运往中国,毒害中国人民,挤压财富,道光帝派林则徐到广东禁烟,这一举动使英方大怒,于是发动了大规模的侵华战争,腐败无能的清政府无力抵挡英军的进攻,与英国签订了《南京条约》,将香港割让给了英国.
老师：在19世纪中期,英国发动了两次侵略中国的战争,清政府两战两败,第一次战败后,签订了《南京条约》,将香港岛给英国,第二次战败后,于1860年,英国又通过《北京条约》将九龙半岛割让给英国；1898年,英国又通过《展拓香港界址专条》,强行租借99年,香港完全沦为英国的殖民地.中华人民共和国成立后,经过几代领导人的不懈努力,中国于1997年7月1日恢复对香港行驶主权.
师：读一篇新闻,最重要的是把握它的主要内容,现在我们一起来听录音磁带,把听起来激动人心的语句画出来.在听完之后,同学们要能够概括它的主要内容.
师：这篇新闻报告了什么内容？
生：1997年7月1日零点,中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起.经历了百处沧桑的香港回到了祖国的怀抱,中国政府开始对香港恢复行使主权.
师：第一个场面写的是在什么时间?写的什么内容?
生：1997年6月30日下午4点30分,末任港督告别港督府,降下港督旗帜.
师：这一部分中“随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为了历史的陈迹.”这句话有什么含义?
生：这句话既写了港督府的建筑,又说明港督已经离任,已成为“历史的陈迹”.
师：对,这句话说明香港已经回归祖国,末任港督已经离去,中国人民一段屈辱的历史已经永远成为过去.
师：接下来第二个场面在什么时间,写的是什么内容呢?
生：30日晚上6点15分,在添马舰军营东面广场举行象征英国管治结束的告别仪式,降下英国国旗.
师：引用查尔斯王子的话“英国国旗就要降下,中国国旗将飘扬于香港上空.
生：点明英国殖民统治行将结束,激动人心的时刻即将到来.
师：第三个场面写的是什么时间?
生：子夜时分,中英香港政权交接仪式.
师：其中重点写了什么内容?
生：重点写了降英国国旗、升中国国旗
师：对,五星红旗在香港升起,标志着香港回到祖国的怀抱、作为中华儿女、炎黄子孙我们感到高兴、感到自豪.
师：那么第四个场景描写在哪里呢?
生：第四个场面描写主要在第10自然段,主要7月1日零点40分,“不列颠尼亚”号离开香港.
师：在这四个场面,最令人激动地是哪个场面?
生：子夜时分交接仪式上升起五星红旗那一刻.
师：现在我们分小组,将自己认为最激动的语段和其它同学交流一下,并写出自己的感想.
(学生朗读讨论．写感想)
师：小组派代表来展示
生：(尝试朗读自己的感想)
师：大家读的很好,谈出了自己的感想.
师：百年前的昨天,因为国力的衰弱是我们的国土沦丧；一百年后的今天,因为国力的强盛使每一个中国人都感到骄傲自豪.同学们课后在查一查澳门回归,2008年北京奥运会成功举办的新闻,好好谈一谈,重温那一个个激动人心的时刻.
课堂评析
新“课标”指出“语文是实践性很强的课程,应看重学生的语文实践能力”.应在语文实践中掌握运用语文的规律.
1．阅读引导.这篇文章属于新闻体裁.报道的是令世人瞩目的重大事件,篇幅相对较长.在教学过程中,语文话兴趣点、可使学生不仅在能力上而且在情感上获得成功的体验、建立自信心,体验语文活动中的探索和创造过程.
2．练习指导.本课中的练习内容在学生的阅读过程中,表现为概括内容提取信息的能力训练和口述的朗读训练.提取信息的练习又结合着新闻播音的听的训练.朗读训练采用小组合作的方式,使学生的情感交流与技艺切磋相结合,有效提高学生的理解和表达能力.
3．信息搜集.学生查阅相关资料,以了解香港的历史问题,并激发学生的民族自豪感,调动学生的阅读积极性.
4．写作拓展.教会学生阅读新闻就强化了语文的生活意识,教会学生写作新闻就强调了语文的实践运用,举一反三,以学致用,正是设计这一环节的用意所在.
（作者单位：湖南省常德市澧县小渡口中学）
上文总结:上文是关于经典教学专业范文可作为《别了，不列颠尼亚》和实录和评析方面的大学硕士与本科毕业论文教学论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
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