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初中英语类论文例文 跟新课改下的初中英语课外阅读教学策略方面论文例文

分类:硕士论文 原创主题:初中英语论文 发表时间: 2024-04-10

新课改下的初中英语课外阅读教学策略,本文是初中英语类论文范文例文跟教学策略和初中英语和新课改有关硕士论文开题报告范文.

文/金伯鹏

【摘 要】近些年来,初中英语学习受到越来越多学生家长和学校的重视,在英语教学的过程当中,如何做好英语的课外阅读教学工作就显得尤为关键,它对于提高学生的英语学习能力和英语综合素养具有重要的作用.通过对英语材料的课外阅读,可以使初中学生了解更多以英语为母语国家的风土人情、文化习俗等,提高他们的学习兴趣,同时,也为英语的课堂教学注入新鲜的活力.

【关键词】初中英语;课外阅读教学;策略

引言

初中英语阅读是初中英语基础教学的重要组成部分,而这一过程也是学生和老师交流的过程.学生进入到初中以后,由于自身性格的不断完善和发展,以及课业负担的加重,对于英语课外阅读的学习会产生一些差异性的变化,教师可以抓住这些微妙的变化和特点,多做一些有关初中英语课外阅读教学方面的探究工作,多方面提高学生对于英语课外阅读的兴趣.

一、初中英语课外阅读的意义

(一)提高英语学习兴趣

为了提高学生的英语学习成绩,提高学校初中升高中的升学率,在以往传统的英语教学过程当中,多做练习,多拿分数,已经成为了一个根植在教师和学生心中的不变定律.在平时的学习过程中,英语阅读练习则占据了学生英语学习的绝大多数时间.这样重复大量的练习,使得原本生动有趣的英语学习变得枯燥无味,在很大程度上降低了学生学习英语的兴趣.开展丰富多彩、形式多样的英语课外阅读,能够丰富学生英语学习内容,提高他们对于英语的学习兴趣.

(二)提升学生综合素质

对于英语课外阅读材料的广泛涉猎,可以使学生在潜移默化中加深对于课堂教学内容的学习.在课外阅读过程中,经常会遇到生词、谚语、典故以及生活习俗等,学生可以利用字典、网络等资源对其进行注解,从而进一步提升学生的综合素质.

二、新课改下提高初中英语课外阅读教学的策略

(一)选择课外阅读材料,促进阅读教学

现在初中英语课外阅读材料在质量方面良莠不齐,许多阅读材料看似印刷精美、篇幅结构设计合理,但却不一定适合所有学生进行阅读练习,加上初中学生本身的课余时间就比较少,所以在英语课外阅读材料的选择方面,就需要由老师在遵循两个原则的前提之下,做好相关指导和前期的筛选工作.一是要选择难度适中的书目.目前市场上有很多专门针对初中生阅读的报刊和杂志,要把这些作为课外阅读材料选择的重要对象.二是针对不同学生对于英语学习能力的不同,分层次进行选择.相同的阅读内容不一定适合每一个学生,所以,教师应该尽量做到为他们量身.比如,对于英语水平相对比较高的学生,可以选择一些短小的英语名著或是小说供他们阅读,而对于英语水平相对偏低一些的学生,则可以选择类似《21世纪报》、《英语周刊》等国内的英语出版刊物进行阅读.

(二)与课内教学相结合,改进阅读教学

无论课程改革如何进行,在初中英语的教学过程中,对于课内阅读的教学始终都是最为主要的,课外阅读的教学主要是起到对于课内教学的补充和丰富,所以,在进行初中英语课外阅读的过程中,一定要与课内阅读进行充分的结合.要结合相应的方法进行教学,才会起到很好的教学效果.要在规定课堂内容的引导之下,让学生再阅读一些与之相关的课外内容,通过学生自主阅读加合作的探究模式,引发学生思考,并且可以通过讨论产生思想上的碰撞.比如,在一篇名为《Friend》的小文章当中,讲述了朋友对于我们的重要意义,在文章在结尾处提出了几个问题.针对这样的阅读,首先,要引导学生进行整篇文章的在自主阅读,掌握文章大意;然后,通过对学生分组的形式,对问题进行解答,通过学生之间的商讨,找出问题的答案;最后,教师可以结合此篇文章的阅读,再选取几篇讲述友情的文章供学生阅读.

(三)激发学生阅读兴趣,开发阅读教学

都说兴趣是最好的老师,这句话尤其适合用在学生学习英语的过程中,一旦让学生对于英语阅读产生兴趣,那么就能激发他们的学习热情.在全面提倡素质教育的今天,激发学生对于英语阅读的浓厚兴趣十分必要.只有激发出他们的阅读兴趣,才能让他们成为阅读过程中真正的主人,变被动学习为主动学习.教师在教学过程中可以通过选择一些趣味性强,适合初中生心理特点、与日常生活结合紧密的英语课外阅读教学材料,由浅入深,循序渐进的展开课外阅读学习.比如,可以通过举办阅读交流会的形式,让学生利用课外时间读一篇英语文章,并通过制作幻灯片对文章进行讲解,通过小活动让枯燥的阅读变得妙趣横生,这对提升学生的阅读水平十分有帮助.

结语:在新课改过程当中,许多学校的英语老师已经认识到了英语课外阅读教学的重要性,并且也在通过多种途径积极引导学生拓展英语阅读范围.教师只有做好初中英语课外阅读教学规划工作,从初中学生的英语阅读实际水平和现状出发,才能保证课外阅教学活动的有效开展.

【参考文献】

[1]吴倩.初中英语课外阅读教学策略、方法及其效果研究[J].四川师范大学,2014(28):74

[2]丁玲.信息技术环境下初中英语课外阅读教学有效策略探讨[J].中学生英语,2015(11):56

[3]季玉萍.探讨初中英语课外阅读教学策略[J].考试与评价,2016(01):122

(浙江省温州翔宇中学)

上文总结,这篇文章为关于初中英语方面的大学硕士和本科毕业论文以及教学策略和初中英语和新课改相关初中英语论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

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