论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>论文范文>范文阅读
快捷分类: 初中语文论文 初中语文教育教学论文 初中语文教学论文 初中语文杂志 初中历史小论文范文 中学语文杂志社 初中语文论文格式 初中语文教学优秀论文 初中语文师德论文 初中语文教学论文发表网 初中语文德育论文 初中语文教学论文发表的流程

关于初中语文自考毕业论文范文 和新课改下的初中语文阅读教学类学士学位论文范文

分类:论文范文 原创主题:初中语文论文 发表时间: 2023-12-19

新课改下的初中语文阅读教学,本文是关于初中语文本科论文开题报告范文与新课改和初中语文和阅读教学方面本科论文开题报告范文.

浅析新课改下的初中语文阅读教学

□ 郭晓莉

(河北省沧州市肃宁县尚村中学,河北 沧州 062350)

  

  【摘 要】初中语文教学中,阅读教学是重点内容.学生的阅读能力提高,就更容易理解语文课程中的内容;对语文知识的掌握程度也会有所提高.语文作为一种基础的学科,对其他各类学科的知识理解和掌握也有重要的意义.而新课改对初中生的语文素养提出了更高的要求,其中一项就是要提高学生的阅读能力,强化学生的阅读习惯,让学生形成良好的阅读能力.

  【关键词】新课改;初中语文;阅读教学

  

  阅读教学课是初中语文课堂教学的基本课型,它在整个初中语文教学中至关重要.面对新的教学改革,要充分重视阅读教学的创新发展,在教学策略上科学地实施.我将结合实际教学情况,对新课改下的初中语文阅读教学进行简单的分析.

  一、 新课改下初中语文阅读教学的重要性及现状分析

  1、新课改下初中语文阅读教学的重要性

  通过语文阅读教学,陶冶学生的生活情操,这是对学生实施情感教育的重要方法.语文阅读能让学生通过对文章的阅读理解,从中获得高尚的思想品德,促进学生生活情操的培养.让阅读中的思想和学生的思想发生碰撞,这对学生的全面素质的提高有积极的作用.

  通过初中语文阅读教学,对学生的语文成绩提高就有积极作用,能有效培养学生的自信.学生的阅读水平能力提高了,就能增强学习自信心,从而提高学习积极主动性.在语文阅读教学中,对促进学生的人文素养提高比较有利,让学生对生活中的美有更深地体会.

  2、新课改下初中语文阅读教学现状

  从当前的初中语文阅读情况看,在教学中还存在一些问题有待解决.一些老师在语文阅读教学中,不重视学生的主体性,导致学生的学习积极主动性得不到有效发挥.学生在被动的学习环境下,在阅读兴趣的培养方面也有很大的阻碍,对学生的创新能力培养就有着很大的困境.

  学生在学习阅读知识过程中,和老师的交流沟通比较缺乏.老师在传统教学思想观念的影响下,在对学生进行教学的时候,采取填鸭式的方式,不注重学生的个体差异性,就很难提高学生的整体学习能力水平.在阅读教学中缺少科学的方法,必然会影响学生阅读能力的提高.

  二、新课改下初中语文阅读教学策略实施

  1、 注重学生兴趣的激发

  学生只有在兴趣的基础上,才能充分提高阅读学习的积极主动性.老师在实际阅读教学过程中,要让学生带着问题阅读,提出一些简单性的学生在阅读中就能找到问题的答案,这对学生学习信心的培养有积极的作用.在学生解答问题之后,老师要给予鼓励,让学生在阅读知识的学习过程中产生满足感.

  2、 加强初中语文阅读教学,注重凸显学生的主体性

  学生的主体性突出是提高学生学习积极主动性的重要方法,也能强化学生的独立思考能力.新课改下的初中语文阅读教学,就要注重素质教学的方法应用,体现学生的主体性,对阅读教学目标的实现有积极促进的作用.要将学习的主动权交给学生,让学生成为课堂的主人,并积极地让学生发言,这对学生的独立思考能力的培养比较有利.

  3、 初中语文阅读教学方法要多样化

  科学的教学方法对教学质量水平的提高有积极作用.在初中语文阅读教学过程中,老师可应用情境教学方法,这对教学质量水平的提高比较有利.有的阅读教学内容是比较适合采取情境教学方法的,这样能活跃班级学习氛围,让学生在实际学习过程中充分发挥积极主动性.在应用情境教学方法的时候,就要充分以学生为中心,和教学目标紧密结合,这样才能充分发挥情境教学方法的作用.

  4、 加强课外阅读指导

  只是依靠课内的阅读内容实施教学还不够,老师要指导学生加强课外阅读,让学生掌握更多的阅读知识,培养学生的阅读思维.可以通过阅读活动的方式,对学生的课外阅读进行指导.老师可将中外文学名著推荐给学生,活跃阅读氛围.可以在班级中设立图书角,老师为学生提供一些图书,让学生交换阅读.采用这样的阅读教学方式,有助于学生增强阅读能力.

  5、充分利用多媒体进行阅读指导

  我国初中学校中已经普遍配备了多媒体教学系统,不过长期以来多媒体教学系统的应用都不是特别科学行业有效.教师可以考虑在课堂上进行多媒体教学指导阅读的尝试,将某一段课外阅读材料投放在大屏幕上,引导学生一起进行分析,进行探究,了解阅读材料的思想感情和主旨,了解其中的角色分配、情节分配,对阅读材料进行赏析.

  多媒体教学系统还可以用来对著名小说作品等改编的电视剧、话剧等影视材料进行公映,让学生从改编作品中体验原作本身的艺术氛围和价值.比如老舍先生的《茶馆》改编的话剧,利用投影仪放映出来,让学生通过直观的视效表现来感受作品的艺术氛围和特色,从而对原作产生浓厚的兴趣,这也就激发了学生的阅读兴趣.

  三、结语

  初中语文阅读教学是提高体学习能力的重要方法,也是语文学习中必不可少的环节.学生在阅读水平上得以有效提高就有助于发散思维层面,提高独立自主学习能力.通过从理论上加强对初中语文的阅读教学研究,对实际阅读教学就能提供理论的支持,促进语文阅读教学的进一步发展.在新课程改革的背景下,只有充分注重教学的方法科学应用,才能真正促进初中语文教学的良好发展.

言而总之:此文为一篇关于新课改和初中语文和阅读教学方面的相关大学硕士和初中语文本科毕业论文以及相关初中语文论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

1、 新课改背景下初中语文教学中的情感教育 田素霞【摘 要】初中语文是学生学习其他课程的重要基础,随着新课程改革的开展,在初中语文教学中不仅要向学生传授一定的识字、阅读、写作的重要知识,还需要对学生进行情感教育,帮助学生树立正确的情感价值观,.

2、 论新课标背景下高中语文阅读教学的改革 甘肃秦安县第一中学(741600)李小妹摘要高中语文新课标指出,应改革阅读教学方法,实现学生综合素质的提升 结合实践,探讨高中语文阅读教学策略 关键词新课标高中语文阅读教学中图分类号文献标识码A文章编.

3、 新课改理念下的语文阅读教学策略 内容摘要阅读教学作为小学语文教学中的重要环节,基于新课改理念的阅读承担着培养学生能力与素养的使命 传统的阅读教学模式和方法已经无法满足现代化教育的发展要求,需要开展丰富多彩的阅读活动,以此丰富学生的情.

4、 新课改背景下高中语文生活化教学的策略 詹宏波(吉林省东辽县第一高级中学,吉林 东辽 136600)【摘要】教学改革的不断深入发展和新课程标准的实施要求广大语文教师密切联系周围的生活,进一步加强课堂内外的沟通和交流,从而让学生们在语文实践的.

5、 新课改下的初中语文课堂教学 新课改下的初中语文课堂教学□ 王丽静(吉林省通化市通钢三中,吉林 通化 134001)    【摘要】当今的语文教学,存在着大量不属于语文的东西,有的把语文课教成其他学科知识的拼盘,有的则把语文课异化.

6、 新课标下初中语文阅读教学的评价 【摘 要】科学、恰当的评价不仅有助于学生学习兴趣的激发,以及课堂教学效率的提升,也能够为学生指引正确的学习发展方向,尤其是在新课标下,初中语文教师在设计、组织各项阅读教学活动的过程中,不仅要注重阅读材.