论文语言品析需矫正体悟方向，该文是语言方面论文范文文献与方向和体悟和矫正方面学年毕业论文范文.
［摘 要］语言品析属于阅读教学的重要内容,教师需要从不同维度给出矫正性设计,精选品析语言、优化品析角度、创优品析方法,为学生创设阅读品析契机,矫正阅读感知方向,完善阅读认知体系,全面塑造学生的语文学科核心素养.
［关键词］小学语文；语言品析；体悟方向
语言品析属于阅读教学的重要内容,而小学生语言品析的能力有限,在具体操作中存在着一些认知偏差是在所难免的.教师应做好矫正工作,适时发现问题,并给出适当调整,以提升学生语言品析的实际成效.
一、精选品析语言,创设阅读品析契机
“语言是文学创作的第一要素.”正确把握语言内涵,是欣赏文学作品的重要前提.小学阶段,学生对语言品析存在陌生感,品析基础还比较薄弱,教师要注意精选品析语言,充分考虑学生的语言运用基础,以提升学生的语言品析水平.
人教版五年级下册《草原》一课是一篇叙事性散文,其语言富有个性特点.教师让学生自主阅读文本,并精选部分语言展开品析活动.如：“那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.”“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.”“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠流,轻轻流入云际.”教师给出品析指导：“这些生动的描写,给我们展示了草原特有的风景.你们要注意从修辞、语气、情感等角度展开赏析,体悟草原给人们带来的深刻印象.”学生随即展开品析活动.“作者说草原的天比别处的更可爱,这是运用了对比的手法,也有拟人的用法,给人带来非常温暖的感觉.”“小丘的线条像‘不用墨线勾勒的中国画’,给人带来无边的遐想.因为中国画富有朦胧感,引发人的联想.作者用这样的比喻,将草原的神秘感表达了出来.”
教师为学生准备了语言赏析内容,并给出具体的提示,学生顺利进入语言品析环节,找到了品析的角度,并从语气、情感、修辞等方向展开操作,获得了丰富的品析成果.
二、优化品析角度,矫正阅读感知方向
小学教材内容丰富多彩,教师不仅要精选品析语言,还要注意矫正品析的角度.学生语言认知呈现单一性,教师要给出更多的启迪,让学生从不同角度展开品析活动,如典型词语的运用、特殊句式的比较、语气语调的把握、写作技巧的挖掘等,让学生有更多的选择,这是语言赏析的重要启迪.
《祖父的园子》学习时,教师让学生反复阅读文本,并给出语言品析引导：“祖父的园子里,哪些事令人回味呢？作者在具体介绍时,运用了什么样的语言来展开呢？这些语言具有什么样的特点？”学生开始阅读文本,并自发展开阅读讨论,对相关语言进行集中感悟.有学生认为：“祖父的园子里的一切都是作者难以忘记的,但最为难忘的还是跟随祖父打理园子.如：‘祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽；祖父栽花,我就栽花；祖父拔草,我就拔草.’‘祖父铲地,我也铲地.’祖父干什么,作者就跟着干什么,这几个句子构建方式都是一样的,显得特别整齐,读起来朗朗上口,语言表现力也很强.”
教师让学生反复阅读文本,对语言品析角度给出具体建议,学生很快就找到了操作起点.离开了修辞,学生还可以进行语言品析,说明他们的语言品析能力有了长足进步.
三、创优品析方法,完善阅读认知体系
学生语言品析有其惯性思维,教师要注意跟进引导,防止学生陷入惯性思维之中.通过创新语言品析方法,能够使学生获得更丰富的品析认知体验.
《刷子李》学习时,教师引导学生赏析第一段：“这段话对刷子李的能力进行集中展示.有人认为作者的语言表达有些不严谨,对刷子李的能力描写有夸大之嫌,你赞同这种看法吗？”学生仔细阅读文本,纷纷给出自己的见解：“作者说刷子李粉刷过的房子像‘升天一般美’,这话有些夸张了.因为我们不知道‘升天’有多美,自然感觉不到是一种什么样的滋味.”“刷子李给人刷墙故意穿一身黑,干完活后,身上绝对没有一个白点,如果有了白点,他就不收钱.这里的描写好像也有些夸张了.为什么一定要这样做呢？”“我不同意你们的说法,刷子李刷墙的技艺高超是毋庸置疑的,作者之所以这样写,目的是突出刷子李的高超技艺,并不是卖弄和炫耀.”教师对学生不同的品析认知给出点评.
教师指定语言赏析内容,引导学生展开质疑性品析,丰富了语言品析的手段.学生产生不同的见解,这是非常正常的事情,也是教师引导的结果,其目的是很明确的,就是要让学生在争辩中达成学习共识.
语言品析是理解基础上的更高层次的思维活动.教师给出具体的方法运用,对语言内涵进行深度挖掘,使学生在不断探索中形成体悟,悟形象、悟主旨、悟技巧、悟情感,最终形成语言学习认知体系,促进了学生语言能力的成长.
点评,本文是适合不知如何写方向和体悟和矫正方面的语言专业大学硕士和本科毕业论文以及关于语言论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
1、 品析小说语言，提升鉴赏能力 沈 凡（淮安经济技术开发区启明中学,江苏 淮安 223005）【摘 要】小说是语文教学的重要组成部分,小说教学也是初中语文教学的重点内容,但是初中学生由于认知和理解能力有限,对小说中蕴含的丰富内涵往往.
2、 危化品物流三大方向：安全、环保、 安全、环保、发展,对于化工产品物流来说更需要如此 安全、环保自不必多说,在部分地区出现转型“乱象”的背景下,行业如何发展同样重要 5 月17 日, 由中国物流与采购联合会主办的.
3、 语言的美，是品出来的 前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基曾经主张“让精神上的欢乐来支配孩子” 苏联著名教育家、心理学家赞科夫也提出,要使学生“在课堂上过着一种积极的,甚至沸腾的.
4、 落实语言教学需把握四个度 “语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程 ”语文课程标准中这一语文性质的表述,不仅突出了语文课程的目标“学习语言文字的运用”,而且突出了语文课程.
5、 前沿探测的效标关联效度：基于自然语言处理 研究前沿探测的效标关联效度研究基于自然语言处理周文杰（1 西北师范大学商学院甘肃兰州730070）摘要文章应用自然语言处理,以Sci2所识别的研究热点为效标,分别对基于题名、摘要、关键词和全文探测到的.
6、 产业升级：中国城市的刚需 记者姜浩峰人才争夺战,表面看抢的是人,实际上,无论东部沿海城市,还是西部大城市,其人才政策往往与本地产业升级或者产业转型有关 产业升级是新一轮改革开放的重要任务,而抓住了人,就抓住了发展的历史机遇 高.