论文有效拓展小学语文教学内容的策略，该文是关于语文教学方面在职开题报告范文和小学语文和教学内容和策略探讨有关论文如何写.
【摘 要】在素质教育背景下,小学语文教学内容及教学目标发生了巨大变化.在具体的语文教学中,要求教师进行常规教学之外,还要进行一些知识的拓展及延伸,以提高学生的语文综合素养.本文先简要分析了拓展小学语文教学内容的意义,然后探讨了有效拓展小学语文教学内容的策略.
【关键词】小学语文；教学内容；拓展策略
语文新课程标准指出,在实际教学中,要求教师打造开放且有活力的语文课堂,拓展语文学习及运用领域.在实际的小学语文教学中,语文教师就需要在基础教学外进行必要的拓展延伸,以开阔学生的视野,增长学生的见识,提高学生的语文综合素养.
1．拓展小学语文教学内容的意义
在现实的语文教学中,教师常常不注重语文知识的拓展及延伸,这样就导致学生发散性思维压抑及被动现状,进而使得课堂教学效率一般.为了提高小学语文教学效果,就需要教师抛弃传统的教学方法,大胆创新自己的教学方法,明确认识到小学语文很多教学内容同生活实际联系紧密,因此教师除了需要讲授好一堂语文课,还需要注重语文知识的合理拓展及延伸,甚至进行各学科知识间的合理迁移,这样可以巩固好所讲述的课文内容,以收获事半功倍的效果.
2．小学语文教学内容有效拓展的策略
在小学语文教学中,教学内容的有效拓展需要做到课前、课中与课下拓展.
2.1课前语文教学内容的有效拓展
语文教学中,教师要注重课前的知识拓展,避免学生对课文的知识认知停留于表面.在课前知识拓展中,教科书是教育的基础内容,所以在课前拓展过程,教师就需要以教科书为基础对课程内容进行蔓延拓展,这样可以多角度的拓展语文知识内容,让学生更好的掌握课程知识.
例如：教学小学语文《司马光》这篇课文的时候,教师就可以在课前布置一些搜集资料的作业,让学生借助书籍、电脑等收集司马光的资料,以为学生后期语文学习奠定良好基础.通过课前知识内容的有效拓展,可让学生在收集资料的时候初步了解司马光,同时对司马光砸缸这一行为了解,继而激发学生课文学习兴趣,以让学生对课文获得更透彻的理解.
2.2课中语文教学内容的有效拓展
在小学语文教学中,做好课中拓展工作非常重要,通过课中拓展不但可以激发学生动手操作的积极性,还可以加强学生对语文内容的理解,进而提高语文课堂教学效果.比如：在教学小学语文《詹天佑》的知识内容时,讲解课文第六自然段“人字形路线”时,教师若直接向学生演示,势必会让学生失去一次认真读文及仔细思考的机会,同时这样又浪费时间又无收获,为此,在语文教学中,教师就可以在课堂中进行拓展,具体可让学生根据课文内容画出“人字形”的路线,之后教师在用语言介绍为什么要这样进行设计,这样可让学生在边读边画中理解课文内容.
在课中语文教学中,教师还可以开放语文评价,以拓展语文教学动力.合理开放教学评价可适应新形势下课改要求,以让学生体会教学成功的体验,同时激发学生语文学习的动力.如：在教学小学语文《草船借箭》这一课文的时候,教师可以先让学生自读,让学生思考讨论诸葛亮草船借箭的前因后果,同时还可以为学生提供《三国演义》原本,以让学生进一步掌握课程内容.针对学生的理解,教师可评价为：“你能联系上下文,自读自悟,说的非常到位.”应用这样的评价方法,让学生更加自信.
2.3课后语文教学内容的有效拓展
在小学语文教学中,教师仅仅是进行课前与课中的活动显然不能满足教学需求.为此,在小学语文教学中,教师在课后也要进行知识拓展,以进一步深化课堂所学知识.在课后知识拓展中,教师可应用想象补充、续写及课外阅读等方法.
比如：教学完《信息传递改变了我们的生活》这一课后,教师就可以让学生在生活中搜集一些资料,让学生在搜集资料的过程中不但可以对知识内容进行深入理解与复习,还可以让学生的知识得到拓展,这样可进一步提高学生的语文水平.课后语文教学内容的拓展对小学生的语文水平有重要意义,因此教师的拓展过程中一定要注意选择合适的拓展素材,且设置兴趣性的任务,这样主要是避免给学生带来学习负担,同时还激发学生拓展学习的积极性.
3．小学语文教学内容拓展需注意的问题
在进行小学语文教学内容拓展的时候,教师应该意识到学生知识理解及分析能力不比初高中学生强这一特征.为此,在具体进行教学内容拓展的时候,教师就需要适当选择拓展内容,以让学生更好的掌握及理解拓展内容.具体内容的选择上,首先是要保证拓展的课内外知识简单易懂,避免内容超出学生理解范围致使学生学习兴趣下降；其次是需拓展学生该年龄段应该知道的内容,不能将成人知识强加给学生,保证教学效果.
此外,进行小学语文教学内容的拓展上还需要同生活实际相联系,以让学生所学知识变得更加的丰富,同时拓展内容还需具备时效性的特点,只有这样才可以使语文教学内容同生活实际紧密联系在一起.比如可以将社会中正发生的传递正能量的时间及最近召开的会议作为拓展内容,通过这些知识内容的拓展以将学生同现实生活紧密联系在一起.
4．结语
新课改背景下,小学语文教学中一定要重视教学内容的拓展.在实际教学中,教师在按照新课标要求为学生传授相关知识内容的同时,还可以根据课程实际对教学内容进行深入的拓展及创新,以进一步提高学生的语文综合水平,促进学生更好的发展.
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参考文献：
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