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摘要 实践教学是高……职业教育中非常重要的环节,实习实训又是这一环节实施的核心,因而实习实训基地的建设是评价高职高专办学质量好坏的重要指标之一 实习实训基地是高……职业技术院校保证学生掌握一定职业技能。
高职和本科分段培养中转段考核方案的实践以药品生产技术和制药工程专业衔接为例
(江苏食品药品职业技术学院,江苏淮安223001)摘要高职与本科“32”分段培养是我国现代职教体系中广泛采用的模式,转段考核是分段培养工作的重要组成部分 以药品生产技术专业(高。
摘要十九大报告提出发展交通强国,建设海洋强国战略目标 海洋人该怎样做好新时代敢于担当的准备高校面对机遇要怎样把握抓机遇,迎挑战,实现中华名族的崛起与复兴首先要实现中国海洋强国梦,航海专业的开设对国防建。
基于动物来源药用蛋白/多肽资源开发和利用的生物制药专业人才培养模式
摘要积极响应国家创新人才培养导向,探索基于成果导向的产学研创新人才培养模式 提出以“动物来源药用蛋白多肽资源开发与利用”为核心,提出相互联系并互相支撑的从专业基础、技能培养到创。
摘要创建适合中医药院校的制药分离工程教学理念、教学内容、教学方法,加强实验教学,培养高素质、综合性药学人才 关键词制药分离工程;教学内容;教学方法;实验教学中图分类号G642 0 文献标志码A 文章编。
高……职业教育是我国教育的重要组成部分,是教育发展中的一个类型,肩负着为经济社会发展和建设培养人才的使命 其特点是“以就业为导向,以职业能力为本位”,培养的是面向生产建设、管理。
摘要文章主要对高职院校专业建设过程中存在的问题进行分析,并以区域经济协调发展为目标来实现高职院校专业的科学化建设 关键词高职院校专业建设区域经济 一、高职院校专业建设存在的问题 (一)专业名称。
摘要院通过调研宝鸡市林业系统专业技术人员近年来的培训现状,分析了存在的问题,提出了相应的对策和建议 关键词院技能和实效;专业技术;培训总书记在十九大报告中明确了生态建设的重要性 而林业人作为生态建设的。
陕西省南郑县新集中学 7231001 选题依据进入本世纪,随着课改的不断深入,我国教育的新理念,越来越受到大家的重视,针对农村学校的特点,一些新的教学方法不断革新,并运用于教学课堂中,但教学中也出现。
王春晓1,3,钦传光2,张朝燕1,3,吴文惠1,3,康永锋1(1 上海海洋大学食品学院,上海201306;2 西北工业大学,陕西西安710129;3 上海海洋大学海洋科学研究院,上海201306)摘要。
鄢 东(湖南化工职业技术学院 湖南 株洲 412000)摘 要随着我国教育体质改革的深化,高职教育中,对学生职业能力的重视程度也在不断加大,尤其是对高职课程项目化教学改革,已成为教改的必然趋势 那么针。
【摘 要】高……职业技术学院人才培养方案的制定与修改,体现着学校培养学生的规格与质量 为了高职类学校培养的学生,能更好适应社会对人才的实际需求,在人才培养方案的制定与修改时,就需要对相关企业做详细的市。
文 王元犇严 琳摘 要本文结合笔者所在学校的实训基地建设实践,阐述了高职学校制药类专业实训基地建设的相关经验 实训基地建设要与专业建设相结合,相辅相成,服务于学生、教师及社会;同时,实训基地的建设与。
关于高校推广创业模拟实训课程的一项调查报告基于经管类专业大学生的需求分析
张克荣(阜阳师范学院商学院,安徽阜阳236037)摘要本文以部分高校大学生调查问卷数据为基础,从创业教育受众需求的角度分析了大学生对创业兴趣、创业教育形式的认知差异,以及大学生对创业教育及其教学形式需。
紧密融合专业特质全面提升应用能力----关于中职应用文写作课程开发的案例报告
摘 要应用文写作教学对于提高中……职业学校学生综合实践能力有着十分重要的作用,应根据相应专业的人才培养目标和课程特点,以实践训练为中心,与专业相结合 为此,我校语文教研组以中职机电技术应用专业为试点,。
摘要工程教育认证的通过对于工科教学而言不仅仅是一种肯定,而且提供了一种规范化的教学范式 本文以武汉工程大学制药工程专业基于工程认证教育的教学实施为对象,通过对比认证教育体系实施前后的情况,详细分析了工。
陕西省南郑县新集中学 7231001 选题依据快乐教学方法已在教育部门开展了十多年了,这一思维方式基本上走向了一个新的阶段 但由于农村学校的条件限制和人们观念的改变不足,远远落后于实践的需要 随着教。
薛琳(江阴市南华中……专业学校,江苏江阴214443)摘要为了解中职英语教学现状,找到存在的问题,以此探寻适合中职各专业学生的英语学习方式和教学手段,江阴市南华中学专业学校职业适应导向下中职英语合作式。
刘红梅,韩永萍,李可意,葛喜珍,霍清,张元(北京联合大学生物化学工程学院,北京100023)摘要以现有的“专业基础课程实验教学平台”为基础,北京联合大学制药工程专业相继构建了&。
摘要生物制药专业设计的领域较多,是一门综合性较强的交叉学科,其课程结构与培养目标都与其他的学科有着一定的差异,因此在教学的过程中应该注重教学方法 本文综合了生物制药专业综合性与应用性的两大特点,对生物。
教学是否专业:基于课堂评价模型的理解《间隔排列》一课的课堂观察报告
摘要能否收集与处理评价信息是教学是否专业化的主要标志 对胡老师执教的间隔排列一课,从教师是否完整地呈现了评价任务、教师是否收集了学生的“特殊信息”、教师处理信息时是否提升了学生。
近年来,随着畜牧业的不断发展,一批养殖合作社陆续在阜新市成立 这些合作社以“牧业增效,农民增收”为出发点,通过“抱团”合作,在养殖户与“大市。
摘要发展阅读推广专业教育是贯彻落实全民阅读国家政策、壮大阅读推广人才队伍的必然要求,是促进阅读推广事业持续发展的重要保障,是实现从阅读推广人到阅读推广人才转变的重要途径 根据我国教育体制,可在职业教育。
吴琼,黄雪梅(天津师范大学,天津300384)关键词MLIS;专业硕士培养;研究方法摘要文章以2010年我国首批授权MLIS资格的18所院校MLIS研究生学位论文为样本,通过对学位论文的研究方向、研究。
◆文沈轻舟 ◆图恒河1.暗恋林初夏猛地从睡梦中惊醒,发现大巴静静停在路边,整辆大巴安静得出奇,同行的一车子人呢正疑惑间,她的手机响了,按下接听键,一个声音通过电话道“喂”林初夏。
【摘 要】高校大学生犯罪行为频繁,引发社会关注 本文从高校大学生犯罪案件思考,对大学生德育教育产生疑虑,进而就我国高校德育现状从德育主体的角度进行了梳理并指出存在的问题,并在此基础上提出进一步完善高校。
【摘 要】随着教学改革的深入,素质教育全面兴起,传统教学模式已经难以满足学生的个性化发展需要,也不能适应于时展的需求,在小学教育中对学生创新思维能力的培养对学生未来发展来说至关重要,小学生处于启蒙教育。
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