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一、小学双语汉语教学论文

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卜合力切木·阿伍提 (麦盖提县克孜勒阿瓦提乡克孜勒吉村小学喀什844600)【摘要】汉语是帮助学生在获得汉语知识的基础上培育学生逐步掌握汉语言文字,使他们具有适应实际需要的口语交际能力、。

阿卜杜喀迪尔·加帕尔(墨玉县雅瓦乡小学新疆墨玉848100)【摘要】在小学汉语教学中,由于一些因素的影响而导致小学汉语教学质量的低下,影响到学生的学习效果,对学生的长远学习非常不利 针对。

【摘要】 我国民族教育中的双语教育最显著的特点是跨文化性,要想学好汉语,必须学习汉文化,理解汉人思维 只有解放心灵,积极主动地去学习,才能更好地掌握汉语 【关键词】教育;改革;双语;人才;发展中图分类。

小学汉语是我国的主题语言,是我国各民族人民群众进行思想和文化交流的共同工具,所以我们必须把搞好汉语教学,提高少数民族教育质量与加强少数民族地区的两个文明建设,发展各民族大团结紧密联系在一起,把搞好小学。

【摘要】汉语字词是进行语文学习的基础,在小学语文教学的第一阶段就是要做好学生识字的工作,在学生从低年级走到高年级的时候是为学生巩固拓展词汇,教师在这个阶段需要注重教材内容的选择,运用多种方法帮助学生增。

【摘要】由于种种原因,少数民族地区的小学汉语教学质量都不是很高 如何有效改善少数民族地区的小学汉语教学质量,是每一位少数民族地区教师的重要课题 本文主要针对少数民族地区,以及多年来的教学实践,就提高少。

【摘要】情境教学具有情感性互动性……特点,能较好地带动学生投入课堂气氛中来 教学时,联系学生的生活实际,利用他们喜闻乐见的素材创设生活情景,使学生产生 "汉语就在我们身边 "的亲近感 情境教学具有情感性互。

口语交际教学是小学语文教学的重要组成部分,它以培养学生口语交际能力为最终目的 这些年来,小学语文教学在课程标准的指导下,深化改革,取得了长足进步,但由于长期受“应试”教育的影响。

居麦卡日·艾海提(喀什地区伽师县米夏乡小学新疆伽师844300)【摘要】阅读是搜集处理信息认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径 阅读在学生的全面发展终身发展中的重要地位 如何提高。

【摘要】在小学汉语教学中,由于一些因素的影响而导致小学汉语教学质量的低下,影响到学生的学习效果,对学生的长远学习非常不利 针对于此种情况,在小学汉语教学中,教师应对小学汉语教学的现状进行分析,了解哪些。

【摘要】情境教学具有情感性互动性……特点,能较好地带动学生投入课堂气氛中来 本文主要从情境教学的特点、方法出发,结合平时教学实践及点滴感悟,融入自己的分析总结,切实地提出有关情境教学的认识 【关键词】。

【摘 要】在小学新课改中,如何让小学语文写作课呈现新时期的魅力成了很多教师关注的话题 本文结合自己多年的写作教学经验,对现阶段的小学语文写作教学进行了简单的研究,旨在通过研究找到提高小学生语文写作水。

小学语文教学的目标就是让学生学会运用祖国的语言文字 在小学语文阅读教学中,衡量学生是否学会的标准不是看学生积累了多少词语和句子,也不是看学生理解了多少语文知识和规则,而是看学生是否会运用 为了达到此项。

【摘 要】小学生的写作过程实际上是一个循序渐进、酌量积累的过程 在这个过程里,需要学生自身的努力,也需要教师科学合理的指导 相信在师生共同合作下,小学生的作文能够写得更好,作文教学效率也能够不断提升。

在我国对素质教育的重视程度不断加深的大背景下,小学作为基础教育的开端,其教学效果对学生未来的发展具有重要作用 美术是一门艺术类课程,有利于培养学生的艺术素养以及审美能力 传统的小学教学模式下,教学的重。

小学语文教学阶段,课堂提问是重要教学环节,通过合理提问,能够实现小学生语文思维合理引导,并调动起小学生自主学习 因此,语文教师在组织课堂教学时,应掌握好提问的艺术,根据学生语文思维基础,合理设计课堂提。

阿依夏木古丽·图尔迪(喀什地区麦盖提县克孜勒阿瓦提乡双语小学 新疆 麦盖提844600)【摘要】兴趣是最好的老师,有了兴趣就为培养学生的学习毅力和钻研精神提供了重要条件 学生一旦对汉。

小学汉语是我国的主题语言,是我国各民族人民群众进行思想和文化交流的共同工具,所以我们必须把搞好汉语教学,提高少数民族教育质量与加强少数民族地区的两个文明建设,发展各民族大团结紧密联系在一起,把搞好小学。

(新疆维吾尔自治区喀什地区疏附县站敏乡阿恰皮拉勒小学教师新疆喀什844000)【摘要】在少数民族学生学习的各科课程中,汉语可以说是其中极为重要也是最为实用的科目 学生能说一口流利的汉语,不仅是其汉语学。

【摘要】由于种种原因,少数民族地区的小学汉语教学质量都不是很高 如何有效改善少数民族地区的小学汉语教学质量,是每一位少数民族地区教师的重要课题 本文主要针对少数民族地区,以及多年来的教学实践,就提高少。

小学科学是一门科普知识的启蒙课程,它的教学目的主要在于培养学生的科学兴趣、探究习惯和科学素养 科学课堂教学需要高度重视学生合作探究和自主创新学习,以帮助学生发挥自主学习潜能,培养学生积极的情感体验,养。

【摘要】小学语文教学中,阅读教学、写作教学间的协同效果,能够促进学生语言表达能力和写作能力的提高 而教师作为教学引导者,可在精准把控阅读教学、写作教学关联性的同时,对学生思维予以有效引导,以便在激发其。

【摘要】伴随着微时代的来到,篇幅短小、使用时间少、操作便利的微习作被所有教师与学生所喜爱,并且走进了语文课程的课堂教学中,在实际的语文课堂教学中,阅读学习是写作的前提,二者互为基础 教师一定要掌握阅读。

2015年,辽宁省锦州市凌海市以“美丽凌海”建设为目标,集全民之智,举全市之力,四项举措并举扎实推进美丽乡村建设,实现了从集中整治环境向美丽乡村建设转变,从局部突破向整体推进转。

问我今年85岁,多年前患有前列腺炎、前列腺增生,后来被诊断为“阴囊潮湿” 平时大腿根总是出汗,非常难受;且小便颜色深如浓茶水,臊味重 吃过不少药均无效 目前深受疾病困扰,十分痛。

在某些健康食品中,隐藏着一些“冒牌货”,它们看上去似乎很有营养,但实际上对健康好处有限 现在就来学学如何揪出它们,选对真正健康的食品吧!豆腐中的“冒牌货&rdquo。

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