一、关于学困生的教育论文

摘要学困生的教育策略是中小学教育工作的永恒课题,他们的转化提高是一个渐进而长期的过程,既要倾注爱心,又要寻求方法,疾风骤雨式的批评严教断不可取,受外界因素和自身情绪的干扰出现反复更是常态 对此,教师要。

摘要学生是祖国的花朵,这也就意味着学生是国家以后的栋梁之才,所以必须注重对学生的教育和培养,不仅要教其读书识字,更重要的是要教育学生如何做人,养成良好的品质,才能形成优良的社会风气 人有好坏之分,学生。

【摘要】学困生顾名思义指在学习上出现障碍的学生,也就是我们口中的差生 高中化学作为一门研究物质的组合、结构、性质及变化规律的基础自然学科,成为了很多学生的盲点和难点 随着素质教育的进一步推进,在让每一。

从踏入教育岗位以来,从事班主任工作让我感触颇深,“学困生”在每个班主任的工作中,都是会遇到的难题,对于学困生一般认为是纪律差,学习不努力,考试成绩低下者,其实,学困生不是天生就。

【摘要】正如木桶效应所言,一个班级或某一学科教学成绩的优劣,并不取决于优秀生的多少,而决定于一个班级中学困生的多少 故此,学困生的转化和教育已成为近年来学校和教师教学不容忽视的一个重要方面 &ldqu。

内容摘要转化学困生是教师工作的重中之重,其要领是真诚与爱心,其秘诀是体贴、信任和鼓励 关键词情感教育 转化 作用学困生普遍存在问题是自卑、缺乏进取动力 如果能把住这一病“脉&rdquo。

摘要当前,提高农村初中语文学困生学习能力势在必行 教师应就语文学困生的学习现状,帮助学生构建语文知识体系,对学生进行注意力训练,辅导学生记忆的方法,传授实用的学习方法,以有效提高语文学困生的学习能力 。

【摘要】在小学语文课的教学中不难发现,一些学生经常会遇到各种各样的问题,而他们自己却不具备解决问题的能力,这样的学生被称为学困生,这些学生的自我效能感极低 本文就小学语文教学中如何才能培养出学困生们的。

广西藤县藤州中学黄海清【摘要】初中班主任对学生的情感教学,也是一种爱的教学,如何用爱来激励学困生呢苏霍姆林斯基曾感叹“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的。

摘要中……职业学校的学生英语基础相对薄弱,英语学困生具有普遍性,认真分析其成因,研究探索转化学困生的对策是中职校英语教学的重大课题和中心任务 对此,本文大胆阐述关于英语学困生的成因与转化学困生的策略 。

小学英语教学中,学困生的转化是我们每一个小学英语教师无法回避的问题 由于农村英语教师的师资力量、家庭教育、留守儿童……因素,再加上学习方法不得当,个体差异……情况,导致出现了大批的“英语学。

语文学困生与学优生的学习方案设计张合清随着社会的不断发展,社会对人才需求的要求也越来越严格 语文不仅对培养学生语言能力有帮助,还对提升学生综合素质起到促进作用 但目前在高中语文学习阶段,却出现两个不同。

陈惠燕【摘要】随着素质教育概念的普及以及新课程改革的推进,学困生转化成为了广大教育学者关注的问题,小学语文作为小学阶段一门重要课程,对于学困生的转化工作就更加重要 本文将以小学语文学困生为研究方向,通。

摘　要为发现高职英语学困生和学优生在英语学习需求上的差异,为开展针对性教学提供参考,通过调查发现,高职英语学困生的学习动机较弱,学习内容需求主要体现在基础语法上,阻碍他们学好英语的障碍几乎则涵盖了英语。

摘　要思想政治教育作为基础教育,德育教学,在学生价值引导其行为指导方面发挥积极作用 因此中职院校政治课程教学必须落到实处,取得实效 中职院校人才培养突出职业性,政治教学长期处于被弱化的地位,学生普遍政。

学生的阅读期待,很大程度上决定阅读是否深入 在教学中,我们经常看到这样的现象,学生预习课文比精读课文更有兴趣,课外阅读比上语文课有兴趣 阅读期待的心理取向是重要原因 小学生喜欢情节,喜欢形象,预习了课。

1 杨文芳2 乔兆林1 荆门市石化三小,湖北荆门4480002 台州市路桥区蓬街私立中学,浙江台州318000中图分类号G625 5 文献标识码A 文章编号10027661（2016）05010202。

广西河池市东兰县县城中学 韦锦嵩摘要学困生现象是一直困扰着教师展开教学的普遍问题,怎样对待这些学困生,是摆在广大英语教育工作者的难题 本论文以初中英语学困生为研究对象,通过分析成因,研究教育对策,提高。

摘要数学是大学的重要基础课程,学生学好数学需要付出艰苦的努力 本文分析了学生数学成绩差的原因,并就如何有效提高学困生的数学水平、培养其学习兴趣,从五大方面提出了行之有效的改进措施 关键词数学学习；教育。

【摘要】良好的班风、学风能够为学生营造一个良好的学习环境,对建设一个优秀的班级而言有着重要的意义,但是作为班主任,在管理一个班级时,不仅要关注班级学风的建设,还应注重全班学生的综合发展,给予学困生足够。

矫正高中数学学困生社团活动行为的策略甘肃武威第十六中学（733018）　齐银天摘　要新的课程视角和课改理念下,单靠教室或教材很难激发学困生的兴趣、感悟,教师应通过兴趣激发、自主合作、正向激励,打造社团。

初中数学“学困生”的成因及转化策略李晶晶 （建阳外国语学校,福建 南平 354200） 【摘 要】学困生在初中数学教学中是一个需要解决的问题,因此对于初中数学教师而言,必须。

摘 要在教育教学中,“学困生”都一直客观存在 “学困生”表现在学习习惯差或学习困难,自卑,自尊心强,甚至存在不遵守纪律,道德缺失……问题 本文就如何转变。

【摘要】初中语文新课程标准要求着重培养学生的阅读理解能力和写作能力 写作与阅读其实是语文教学的一体两面,互不分割 现在的语文阶段性测练中也更偏向于考察学生的读写能力 这种情况下学生的读写水平直接关系到。

【摘要】 无线电通信技术打破了人们在沟通上的时间和空间局限,成为当代人们进行实时交流和信息共享的主要桥梁,不但在人类的生产领域中带来了巨大的变革,也日渐成为人们日常生活的必需品 尤其是随着我国社会主义。

【摘要】 移动通信产业生态的变化,使得未来的通信网络不再仅仅追求硬件的发展,而是应该在迎合广大客户的更高效率、更大带宽的基础之上维护客户的粘度 以用户为中心,建立起智能化的弹性网络服务 人们之间的通讯。

【摘要】 随着科学技术的发展,智能化改变了人们学习、生活的方式,更加的快捷方便 信息平台可以查找到需要的资料,节省大量的时间,一定程度上提高工作效率 文章先介绍基本概念,再从不同方面展开论述,探索出有。