论文刍议迁移理论在小学语文教学中的应用，本文是语文教学类论文范文与小学语文教学和迁移和刍议类专升本毕业论文范文.
【摘 要】
迁移是一种学习对于另一种学习的影响,它是在某种情境中得到的知识、技能与态度对另一种情境中得到的知识与技能的影响.本文结合小学语文教学,对迁移理论在小学语文教学中的使用进行了简单的分析.
【关键词】
迁移理论小学语文教学应用
迁移理论对提高小学语文学习能力有重大作用,如学会新词语、字词,对提高阅读水平都有作用,阅读能力的养成有助于学生阅读更多文章,拓展知识面.基于迁移理论下,教学方法开始从过去的传递、灌输式教学变成引导学生主动学习.因此,在小学语文教学中,老师必须做好引导者、构建者工作,结合学生实情,将相关知识有针对性的穿插到课堂教学中.
1．借助迁移理论做好词语与字的学习
字词与词语学习作为小学语文学习的基础部分,只有牢牢掌握字词,才能做好写作与阅读学习,所以字词学习在小学语文教学中享有关键的位置.字词作为相对乏味、枯燥的方面,若老师只是按部就班,势必会让老师引发厌学情绪,甚至影响教学效率与质量.鉴于此,在小学语文学习中,语文老师必须结合学生实情与教学要求,依照迁移准则设置教学程序,这样才能让字词学习更加连贯、生动.
如在学习“拒”字后,先仔细的分析这个字的意义,然后再让学生学习相关词组,因为拒是一个常见字,所以大部分学生都会想到拘捕、抗拒、拒绝、拒入门外等词语.先教会学生某个字的用法与意义,再设置情境问题,让学生用该词组完成新的知识学习,从而提升学习效率与质量.
2．借助迁移原理指导阅读教学
阅读能力的培养是小学语文教学的重要任务,培养方式有多种,最重要的教会学生分析与研究文章.虽然文章很多,但是内容并不同,表达方式不能拘泥于固定方式,所以必须教会学生分析文章思路,在巩固练习的同时,以达到迁移阅读的要求,这样就能不断帮助学生提高阅读能力.
如在学习《广玉兰》时,先指导学生借助相关问题与程序,对作者描绘的白玉兰花瓣以及相关语句进行总结,再带领学生揣测词句,借助这些修辞手法描绘白玉兰的特点、形状的好处.通过文字分析,学生就能快速总结,最终得到结论：作者描绘的白玉兰使用了排比修辞法,在这种描写方式下,衬托出白玉兰的超凡脱俗之美.
在小学语文教学中,排比句出现的频率非常高,在《夹竹桃》中也有关于夹竹桃的排比句,在学习完这些排比句之后,语文老师可以结合迁移原理对相关方法与知识进行有效指导与说明.
3．借助迁移原理指导写作学习
写作作为小学语文教学的关键任务,有目的的训练学生的写作能力,能帮助学生锻炼语言组织与逻辑思维能力.从提高写作水平的方法来看：它并不是某种方法的特定结果,总结起来有以下途径：掌握词语和字,加强阅读练习,加大写作练习等.从心理学的角度来看：这类方法都属于迁移.增强字词储备粮,能让学生在写作时找到对应的词汇描述,有更多的词汇参与到写作中.加大阅读训练,能让学生接触更多类型的文章,学生在写作时就能有范文进行借鉴,让他们更合理的部署文章结构,选择修辞方式.增强作文练习,能帮助学生改善写作水平,学习完某个事物后,语文老师要抓准时机,为学生布置相关事物进行描绘与说明,这样学生就能不自觉、自觉的将刚学过的修辞方式与表达方法应用到文章中,以此增强描绘事物的水平,这也是提高作文写作水平的有效途径.
4．迁移教学的有效策略
4.1明确教学目标与迁移方向
在小学语文教学中,必须结合大纲要求与迁移方向进行布局.只有明确迁移方向后,教学目标才能更系统、具体,同时还能控制教学进程.需要注意：确立迁移方向并不完全出于教材,更不是复制教学目标,它需要结合学生的实情与接受能力,然后再系统的分析不同单元教学的定位与作用,然后在知识框架中明确目标.也只有如此,才能增强新旧知识的关联力度,让知识迁移发挥更大的价值.
4.2实施讲读课程,加强纵向迁移
单元教学是提高教学下来的重要方法,它对帮助学生提高自主学习能力与探索意识具有重要作用.在知识迁移中,要想真正提高教学效率,必须遵守迁移规律.纵向迁移是结合已有的知识与经验,熟悉知识的条件下,结合新事物、新知识潜藏的意义进行理解,然后再对比新旧只是的差距、结构与难度.每个单元的讲读课只有3篇左右,余下的都是自读课,它不仅有助于纵向迁移知识,同时也是知识横向迁移的条件,所以必须落实相关工作,呈现知识规律,这样才能发挥自读课的价值.
4.3做好自读练习与横向迁移
横向迁移则是对相关知识结构的扩充与重组,它对提高学生的判断、分析能力具有重要作用.做好讲读课有助于知识纵向迁移.自读课能很好的应用知识,在独立阅读的同时,促进知识横向迁移,以达到举一反三的效果.
【结语】
小学生有着极强的可塑性,或许他们的知识储备量不够,但在语文老师有意识的进行专业教育后,学生能不自觉、自觉的将所学技能、知识应用到今后的学习中.因此,在小学语文教学中,老师必须深化迁移理论,充分运用已有的师资条件与教学设施,优化教学过程,让学生有更好的发展.
综上而言,本文论述了关于对写作小学语文教学和迁移和刍议论文范文与课题研究的大学硕士、语文教学本科毕业论文语文教学论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
参考文献：
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