论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>职称论文>范文阅读
快捷分类: 关于英语教学的论文 科学教学论文 教育教学论坛杂志 外语教学期刊 教学论文范文 教育教学论坛期刊 关于古诗词教学的论文 小学古诗词教学文献综述 小学古诗词教学论文 古诗词教学论文题目 古诗词教学论文 农村小学古诗词教学论文

古诗词教学类论文例文 与初中语文古诗词教学实践探析有关论文写作参考范文

分类:职称论文 原创主题:古诗词教学论文 发表时间: 2024-01-05

初中语文古诗词教学实践探析,该文是古诗词教学有关论文如何写跟古诗词和初中语文和实践方面大学毕业论文范文.

【摘 要】

古诗词是我国古代灿烂文化的精髓,流传千古,并成为我国文化史一道亮丽的风景线.古诗词学习能够培养学生的文学素养,陶冶其情操,有利于其写作能力的提高.所以,古诗词教学是作为初中语文课程教学的一项重要内容而存在的.但古诗词产生年代久远,初中生的生活阅历与理解水平也有限,因此,古诗词教学也成为初中语文教学的一个难点,亟需探索新型教学策略.

【关键词】

初中语文古诗词教学应用策略分析

初中语文新课程标准提倡:诵读古代诗词,有意识地实现积累、感悟与运用,从而提高学生的审美情趣与欣赏品味.因此,作为中华民族数千年的历史文化积淀与瑰宝,如何在教学中激发学生的学习兴趣,加深学生对古诗词的理解与掌握,提升其审美情趣与能力,就显得尤为重要且具有现实意义.

一、初中语文古诗词教学的现状与意义

1.古诗词教学是我国古诗词文化发展的需要

古诗词是中国五千年历史文化流传的瑰宝,其以凝练的语言、优美的韵律、丰富的想象以及真挚的情感代代传承,是我国古代文化的主要呈现方式,对深入了解我国历朝历代文化的发展特性、不同历史阶段的文化特色等都具有直接影响.因此,古诗词想要继续传承,就要求教育体制对古诗词教学效果的强化,奠定语文教育的基础,为其发展开创良好的局面;

2.古诗词教学是国家培养人才战略目标的需要

我国的人才发展战略,要求学校教育重视对学生语文素养与能力的提升.初中语文古诗词教学,有利于学生审美水平的提升,有利于其语文兴趣、水平与素养的提升,能够净化其心灵、升华其精神,提高其个人美学理念与素养能力;同时,我国传统文化中的一些经典理念、主张、思想与价值观等都可由古诗词渗透给学生,进而形成初中生学习、生活所需文学修养与素质的重要保障.

二、初中语文古诗词教学的应用策略分析

古诗词产生年代久远,学生的语言方面、生活阅历、认知水平又存在局限,所以不易深入领悟诗词内涵、体会作者情感方面;而应试教育的影响,教师未能充分重视古诗词教学,为了成绩大都让学生死记硬背,过多注重了知识的传授与技能的训练.因此,初中语文教学中古诗词教学一直是弱项.因此,教师应积极探索古诗词教学理念和策略,促使语文教学走向更高的层次与发展水平.

1.引导学生品读背诵,体味作者情感

初中生正处于精力充沛的阶段,记忆力普遍较好,教师可合理利用这一特点鼓励学生多读、多背,奠定学好古诗词的基础与前提,同时有效提升学生的语文素养和审美情趣.因此,教师应在引导学生在理解古诗词相关基础知识的基础上,让其领悟诗词的魅力,体味其中的思想感情,更加深入地体会其中内涵.

例如,白居易的《钱塘湖春行》比较通俗易懂,教师可不必逐句讲解,引导学生通过反复诵读体会作者优美的语言,体会诗作的意境和所展现生机勃勃的早春;李清照的《如梦令》淋漓尽致地展现了作者对大自然、春天的热爱.一场细雨,凋谢了花,但绿叶繁茂.然而,一句“试问卷帘人,却道海棠依旧.知否,知否?应是绿肥红瘦!”却又细致、传神地再现了闺中人伤春的复杂情绪.

为避免枯燥、单调的诵读引发学生的审美疲劳,教师可灵活采用多种教学方式,比如借助多媒体技术播放合适的图片、配上合理的音乐与视频短片等,从而让学生置身于一定的意境之中,更加生动、形象地理解诗词,感悟作者的思想感情.

2.鼓励学生展开丰富的联想与想象

含蓄隽永、言有尽而意无穷是古诗词最显著的特点,寥寥数语却营造了意境,留下广阔的空间,寄托了浓厚的情思.因此,教师应引导学生在感悟古诗词意境的基础上,展开合理、丰富的想象,从而整体感知诗词画面,体会作品中蕴含的“诗情画意”.

例如,温庭筠《望江南》的教学中,教师可引导学生通过“梳洗”想象深闺女子自然流露的“女为悦己者容”的心情;由“独”想象女子的寂寞无奈和急切盼望心上人归来的情景;看尽“干帆”之后的失落画面; “脉脉”“悠悠”的深深思念之情……

3.古诗词教学应联系生活实际

知识来源于生活,也终将为生活所服务.所以,古诗词教学应立足于学生的生活实际,拉近知识与生活的距离,从而激发学生的学习兴趣与热情,促使其用心欣赏、用情欣赏,帮助其更好地理解诗词内容,落实素质教育.

例如,在李白《将进酒》的教学中,教师可先让学生自己搜索一些关于黄河的知识与故事等,有一定的初步了解;条件允许的,可在课上为学生播放黄河之水飞流直下、一泻千里的视频或图片资料,让学生用心去听、去看,感受黄河气息,更加切实、真正地体会“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的壮阔景象……从而激发学生的情感,深化其对李白诗词的浪漫色彩的理解与掌握.

【结语】

综上所述,古诗词作为我国古典文化的一个重要组成部分,对学生的欣赏品味、鉴赏能力、审美情趣与能力的提升等具有重要的促进作用.提升学生对古诗词的掌握能力,培养其古诗词学习的浓厚兴趣,并以审美理念提升学生对艺术思想、美学价值的解读与鉴赏能力,是初中语文新课改的重要目标.

上文总结,此文是关于对不知道怎么写古诗词和初中语文和实践论文范文课题研究的大学硕士、古诗词教学本科毕业论文古诗词教学论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.

参考文献:

1、 初中语文质疑教学切点探微 王术春初中语文课堂教学启动质疑活动,为课堂教学带来全新的成长动力 学生学习思维比较活跃,在主动质疑时,需要先深度学习文本,在释疑讨论学习时,也能够获得更多启发力量 让每一个学生都能够参与到质疑活动之中.

2、 初中语文集约型课堂教学实践探微 在现代初中语文课堂上,尽管课堂教学内容越来越丰富精彩,但还是有部分学生认为课程枯燥无味 因此,教师要采用集约型课堂教学方式,培养学生良好的学习习惯,让学生更好地学习语文知识,进一步推动语文教育的发展 .

3、 谈谈初中语文古诗词教学的开展工作 【摘要】古诗词是中华民族审美理想和审美情趣的结晶,是古代文学阆苑中最馥郁芬芳的一块园圃 它滋养了无数读书郎,对学生心灵情感的熏陶与升华,个性、人格的健全发展到了不可替代的作用 我们不但要教会学生学会如.

4、 基于人文主义理念下高职语文教学实践探析 (枣庄职业学院山东·枣庄277800)中图分类号G712 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 04 044摘要目前随着社会不断地发展,人文知识逐渐成为.

5、 初中语文模块教学实践 摘要随着素质教育理念的不断深入,初中语文教学也进行了改革,但是现阶段的语文教学中仍旧存在着许多问题 在此背景下,开展模块实践教学,不仅可以帮助学生理解语文知识,而且可以提高课堂教学效果 关键词初中语文.

6、 初中语文课堂教学中微课的运用实践 【摘 要】在新课改的环境和趋势下,现代社会对初中语文的教学相应的也提出了更高的要求,由于初中语文教学内容覆盖面十分广大,基于这样的情况,教师要对学生学习语文知识进行积极的引领,发挥出引领带头作用,通.