论文中职学校德育培育和践行社会主义核心价值观的途径和方法，本文是关于核心价值观相关毕业论文格式范文和核心价值观和德育和社会主义相关论文范文数据库.
［摘 要］党的“十八大”提出,要将社会主义核心价值观融入教学.中职学校是培育社会主义接班人的重要力量,在我国践行社会主义核心价值观的过程中具有十分重要的作用.从教师自身以及德育教学课堂等几个方面,就如何在中职学校德育培育过程中践行社会主义核心价值观的途径和方法进行探讨,为促进我国中职学校德育教育的发展提供参考意见.
［关键词］中职学校；德育；社会主义核心价值观；途径；方法
［中图分类号］G711［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2016）35-0135-01
中职德育是中职学生树立自身正确价值观和践行社会主义核心价值观的重要载体,而在德育过程中采取正确的措施和途径可以有效帮助学生形成正确的价值观.如何将践行社会主义核心价值观融入到德育过程中,发挥德育的主导作用是现阶段中职教师所面临的重要课题.本文从以下几个方面对中职学校德育过程中践行社会主义核心价值观的途径进行探索.
一、教师将践行社会主义核心价值观融入自身德育过程
学生在学校学习和生活中接触时间最长的人就是教师,教师自身的处事方式、行为准则以及自身的道德情操等都将对学生产生潜移默化的影响.在学校德育培育的过程中践行社会主义核心价值观要求教师以身作则,起到带头作用.学校应当对教师展开践行社会主义核心价值观的培训,完善教师的职业道德规范,提高教师自身的道德素养,使广大教师以自身为基准引领学生践行社会主义核心价值观,做学生德育路上的引路人.
二、将践行社会主义核心价值观引入到德育中
在中职学校德育课堂教学过程中加入践行社会主义核心价值观的内容,以成熟的德育课堂教学体系作为载体,展开培育和践行社会主义核心价值观的活动,充分发挥课堂教学的引导作用,完善中职德育教学过程中的相关教材,按照学生不同时期的思想道德以及心理情感的变化,将践行社会主义核心价值观融入到整个德育课堂教学中[1].
三、将践行社会主义核心价值观融入校园氛围
只通过德育课堂教学的方式培育和践行社会主义核心价值观的效果是十分有限的.校园作为学生学习和生活的地方,良好的校园氛围是影响学生培育和践行社会主义核心价值观的重要环境因素.学校应当净化校园,创设良好的校园氛围,依托良好的校园氛围展开践行社会主义核心价值观的专题活动,例如举办践行社会主义核心价值观的征文比赛或演讲比赛等.教师可以将“学习雷锋、爱岗敬业”的价值观融入校园环境建设中,将传统精神转化为外在的行动,营造良好的校园环境,推动学生对社会主义核心价值观理解和实践的不断深入,培育学生弘扬民族精神,发展时代精神[2].
另外,随着科学技术的不断发展,新媒体技术已经成为学校教育的重要组成部分,例如校园无线网络、校园手机报、微信以及等,学校师生运用各种社交平台进行学习上交流讨论的机会越来越多,电脑和手机成为学生掌握信息和沟通交流的重要渠道.学校应当充分利用新媒体技术,建立网络传播平台,将社会主义核心价值观融入到新媒体教学中,加强社会主义核心价值观的传播力度,将新媒体平台作为传递正能量的重要平台,影响学生们的言行[3].
四、在德育课堂中传递正能量,践行社会主义核心价值观
我国目前正处于经济转型的重要时期,加上网络技术的发达,各种文化价值观通过网络平台进行传播.中职学生正处于人生观、价值观养成的时期,各种各样的文化价值观会对其社会价值观的形成带来影响,而且网络传播的负能量新闻还会造成学生用消极的态度去看待社会问题,这对学生正确价值观的形成是十分不利的.因此,学校在传播社会新闻时,应当传播积极的正能量,将一些具有时代特征的道德模范事迹宣传给学生,培养学生积极的社会心态,例如、焦裕禄、郭明义等.这些榜样都具有较强的激励价值,可以帮助学生形成正确的思维方式,更加深刻地理解社会主义核心价值观,并用其规范自身的行为,最终达到树立正确价值观的目的.
将践行社会主义核心价值观融入中职德育教育课堂教学中,对于树立学生正确的世界观、人生观和价值观是十分重要的.教师在进行德育教育课堂教学的过程中,应当根据学生不同时期的道德价值观念,将社会主义核心价值观融入到课堂教学中,依托良好的校园文化环境,将践行社会主义核心价值观的教育教学活动贯穿到整个校园当中,培养具有高尚品德的社会主义接班人.
参考文献：
［1］杜红艳.高校思想政治教育培育和践行社会主义核心价值观的途径与方法［J］.黑龙江教育（理论与实践）,2015（4）：23-24.
［2］赵仕民.培育践行中职学生社会主义核心价值观的多维思考［J］.科学咨询（教育科研）,2015（6）：1-2.
［3］罗静.当代中职学生社会主义核心价值观教育的探索与实践［J］.今日中国论坛,2013（11）：53-54,56.
本文结论，这篇文章为关于核心价值观和德育和社会主义方面的核心价值观论文题目、论文提纲、核心价值观论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
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