论文高职电气自动化技术专业模块化教学，该文是自动化技术方面电大毕业论文范文跟电气自动化和教学研究和模块化相关电大毕业论文范文.
【摘 要】 电气自动化专业是电气信息领域的新兴学科,已经被纳入到我国高职教育体系之中,本文从模块化教学角度入手,对高职电气自动化技术专业的模块化教学进行了研究,希望能够推动电气自动化技术专业的发展.【关键词】 电气自动化技术专业 模块化教学 高职
引言：
模块化教学是高职教育中得到广泛应用的教学模式,能够有效的提升高职院校的教学水平,而随着电气自动化技术专业的兴起,其在电气自动化技术这一新兴学科中的应用已经成为了高职教学中的重要课题
一、高职电气自动化技术专业实践教学模块体系的构建思路
1、模块化理论课程体系的构建.校内的理论课程是高职电气自动化专业模块教学的重要内容,高职教育作为职业化教育十分比较重视学生的实践能力,但学生仍需要具备扎实的理论基础,为解决实际的电气自动化问题提供理论指导.理论课程体系的构建需要围绕帮助学生就业这一核心教学目标展开,同时,还要与高职院校的人才培养模式相适应.例如在课程内容方面,就需要明确职业岗位对于人才的实际需求,进而根据职业岗位人才需求制定具体的课程内容 [1].
2、多样化实训模块的构建.实训教学模块以培养学生的创新能力与实践能力为主,如金工实训、产工艺能够仪表实训等都是电气自动化专业的重要实训内容,构建多样化的实训模块,可以帮助学生更好的实现创新能力与实践能力的提升.首先,实训教学模块中最为常见的校内实训,校内实训主要以实验课程为主,即学生通过教师的引导在实验室中进行理论知识的运用,实验课程应与理论课程紧密联系起来,一方面,要将实验课程安排在理论课程之后,间隔时间不可过长,另一方面,还要将实验课程的实验主题与教学内容练习起来,保证学生能够将理论知识进行实践运用.其次,要构建完善的校外实训模块,校外实训需要坚持三岗实训的原则,即“识岗”、“顶岗”与“上岗”三个校外实训模块.识岗实训需要在学生接触新专业知识之前进行,通过对企业与实训基地的参观,让学生了解职业岗位,激发学生专业兴趣.而顶岗实训则是在学生学习专业知识与技能后进行,通过职业岗位的实践操作来了解工作规范,积累工作经验,从而更好的掌握专业技能 [2].
3、综合训练教学模块的构建.综合实训主要是为了进一步提高学生的综合知识运用能力,将所学的各方面知识结合起来,从而更好的解决职业岗位中可能出现的实际问题,因此综合训练需要学生对专业知识与技能实现全面的了解与掌握,通常是在学生大部分专业课程学习结束后,毕业之前的阶段进行,如毕业设计就是综合训练的主要模式.综合训练教学模块以解决实际问题为核心教学目标,因此在现实问题的选择上需要与职业岗位联系起来.例如在毕业设计中,毕业设计的主题应尽量贴合当前职业岗位的实际工作需求,具有较强的现实性,这样可以综合训练达到更好的教学效果.
二、高职电气自动化技术专业模块化教学的实施策略
1、制定明确的人才培养方案.无论是实训教学还是理论课程,教学模块的构建都需要适应高职院校的人才培养体系,因此,想要在高职电气自动化专业中实施模块化教学,校方就必须制定明确的人才培养方案.首先,要确立以就业为核心的人才培养目标,分析职业岗位的能力需求,保证各项教学标准与职业岗位需求相适应.其次,要帮助学生建立职业生涯发展规划,开展专业化、有针对性的人才培养.最后,校方要加强与企业间的合作,建立密切的校企长期合作关系,实现开放性的校企合作教育.
2、组建“双师型”教师队伍.双师型教师队伍实际上就是双职称或双证书的教师,也可以理解为教师 +专业技师,而双师型教师的培养则是当前高职院校教师队伍建设的重中之重.在电气自动化专业中,双师型教师需要教师既具备较高的教学水平与教学经验,同时也需要拥有职业素质与职业实践能力,既能够开展理论讲解,也可以进行实践教学.对此,高职院校应充分利用校企合作平台开展教师队伍的建设,坚持“走出去,引进来”的策略,聘请企业内的专业人才作为特聘教师,同时也要组织校内的职业教师到企业进行职业实训,增加实践经验,接触一线的职业岗位所涉及的知识技能.
3、加强实验室与实习基地建设.随着职业教育的发展,高职院校的实训教学已经得到了充分的重视,但想要让实训教学模块有效落实,还需要进一步加强实验室与实习基地的建设.实验室主要面向校内实训,电气自动化专业涉及内容比较复杂,想要通过实验让学生所学知识得到全面的应用,需要建立不同功能的实验室,如多媒体实验室、网络实验室等,保证实验课程的全面开展,同时也要做好实验室硬件设施的维护和更新.而实习基地则是面向校外实训,校方需要与企业进行合作,为学生的三岗实训、毕业设计等训练活动提供良好的平台.
三、结束语
总的来说,模块化教学模式与电气自动化技术专业教学是十分契合的,但想要将有效的模块化教学落实到实际教学之中,还需在课程体系构建与实施方面继续进行探索.
参 考 文 献
[1]郭继红,张咏梅 .高职电气自动化专业课程体系与教学内容的改革与实践 [J].济源职业技术学院学报,2010（3）:75-78.
[2]吴学强 .高职电气自动化专业人才培养方案的探索与实践 [J].中国成人教育,2011（10）：66-67.
该文评论:上文是一篇关于电气自动化和教学研究和模块化方面的自动化技术论文题目、论文提纲、自动化技术论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
1、 电气自动化技术教学改革分析 摘要电气技术以及计算机技术……许多学科都包含在电气自动化技术中 随着社会时代的进步,为了迎合社会需要,就必须创新改革电气自动化教学,进而使培养的学生与时展相符合 围绕电气自动化技术教学改革这一主题展开.
2、 中高职电气自动化专业课程衔接的和分析 谷玉玲,汪洋（武汉软件工程职业学院,湖北武汉430205）摘要我国目前的职业教育事业还比较薄弱,中……职业教育和高……职业教育缺乏有效的衔接机制,特别是在专业设置、课程体系、教学模式……方面出现了重复.
3、 高职应用电子技术专业实践教学体系的构建 基于高职教育的特征,实践教学在高职教育中的地位至为重要,在一定意义上,高职实践教学体系决定了高职教育的特征及其人才培养目标的实现 然而,当前的实践教育,存在着教育模式脱离实际、实践教学设施投入不足、师.
4、 现代学徒制下电气自动化技术专业课程体系构建 摘要构建现代学徒制下的课程体系是现代学徒制育人改革的核心 针对高职电气自动化专业课程体系存在的问题,依据现代学徒制课程开发原则,从开发主体构成、对接岗位选择、课程设置、课程实施方法……方面阐述了现代学.
5、 高职院校课程模块化教学以《CorelDRAW平面设计》为例 摘要模块化指的是一个专业内单一的教学活动组合成不同的主题式教学单位,即模块 其目的在于提高教学及考核内容的透明度,从而提高整个学习的灵活度 本文借鉴高校模块化教学理念,针对CorelDRAW平面设计这.
6、 高职电气自动化技术专业学生顶岗实习情绪管理 摘 要顶岗实习是高职电气自动化技术专业的重要教育教学环节,然而,在顶岗实习过程中,学生情绪不稳定,心理压力大,影响了学生的身心健康与顶岗实习的质量,针对学生自身及学校、实习企业的原因,提出了学校、学生.