论文从播到说谈新闻主持的语言表达，该文是语言表达方面有关专升本论文范文跟语言和新闻和主持方面函授毕业论文范文.
一、“播新闻”和“说新闻”的异同点
所谓的“播新闻”是指播音员、主持人在广播电视节目当中将编辑、记者等所撰写的新闻文字稿件,在提字器的辅助下进行播报.“播新闻”是我国广播电视节目当中新闻类节目长期以来所采用的一种语言表达样式, 其中以电视台的《新闻联播》和各省市台的《新闻联播》等最具代表性.“播新闻”的语言表达样式有着“准确规范、清晰流畅、圆润集中”等要求.
“说新闻”是指主持人根据新闻事件本身或者新闻报道稿件,有时甚至是提纲,进行二次创作.在内容真实,数据准确的前提下,把内容信息用个人风格化、口语化地“说”出来.努力把新闻原则的刚性与语言表达的弹性融为一体,使观众感到与生活中的语言很相似,有较强的的交流感.典型节目有台《焦点访谈》、浙江台《小强》等.
（一）“播新闻”和“说新闻”之间的差别
“播”与“说”的区别,简单来讲就是一个有稿一个无稿.一个是依照着由编辑、记者等为其撰写的文稿来行进,而另一个则是事先将新闻事件的来龙去脉了解清楚,穿起脉络以讲故事的形式来呈现.
“播新闻”的自身特点和其对创作主体的要求,使它能符合纯消息类新闻节目对播报方式的要求,体现广播电视传媒机构严肃、权威的形象.而“说新闻”的自身特点和其对创作主体的要求,使它更适合需强化播音员、主持人个性,淡化“台”的形象、软化界面,与受众进行深层次交流、沟通.
（二）“播新闻”和“说新闻”之间的联系
“播新闻”和“说新闻”都是艺术创作的形式,在本质上都是属于新闻播音,只是新闻播音的两个不同的播报样态而已.“播”其实并不是日常交流中所采用的语言传播样式.“播”只能说是大众传播的产物,但在日常交流中的“念”和“读”却是存在的,“念”和“读”有一个重要特质——以文本为依据,而“说”一般情况下是没有文本依据的,属于口语范畴,对语境的依赖性非常强.
“播”和“说”在实际运用当中各有所长、各有所用、各有特点,完全可以互补.表达方式的不同,是缘于新闻稿件不同内容和形式的需要,反过来又为特定的内容和样式服务.公告和通告就必须采用宣读式,不能脱离发布重要消息的严肃感和持重感；时政要闻就多以播报式,要体现庄重感；民生新闻这一类多采用谈话式,更加的贴近百姓的生活,更利于理解和接受.“播”和“说”本是同出一辙.无论是“播”还是“说”都只是一种形式,其目的都在于传播信息、传递稿件的实质内容.
二、“从播到说”的发展和特征
（一）新媒体的发展
越来越多的新技术运用在大众传播当中,各种新闻客户端的出现使得受众随时随地都可以知道新闻的发生和最新进展.而所有广播电视节目呈现样式,都少不了有声语言的参与,它是人与人之间进行沟通的工具,“从播到说”的这样一个过程,可以见得广播电视新闻人的用心良苦,恰恰是做到了为受众去考虑这一点,如今的广播电视新闻节目在信息化大爆炸的时代背景下,依然可以占据着“主力军”的地位.
（二）新闻主持人的出现
在英文中,播音员可以翻译成News Reader（读新闻的人）,而主持人可以翻译成 Newspresenter（描述新闻的人）或 News Anchor（现场新闻报道的人）.新闻节目主持人的概念是除了主持节目之外,还参与节目的策划、编辑、参访、制作,是节目主持人核心制的称谓.新闻播报形式的播音只是播报形式的语言表达.因此,“说”新闻的表现形式大大区别于播读式,从采编到播都是一种全新的方式.播报新闻突出的是媒体的公众形象,淡化的是主持人,而说新闻强调的是主持人和受众两者之间的交流,突出的是主持人的形象,侧重点的不同,主持人在一档节目当中所占的比重越来越大.
（三）主持人与受众的交流方式
央视著名新闻评论类节目主持人白岩松说：“现在的时代已不是故事的时代,而是讲述的时代,故事已经不重要了,重要的是如何讲故事,用什么方式讲故事.”一种平等的姿态可以让受众心情愉悦的接受新闻信息,“说新闻”最突出强调的是对“人”的尊重.让受众最大程度地感受到播音员、主持人就好似自己的亲人和朋友一样,从而拓宽了新闻节目的收视群体.
三、“说新闻”所面临的困境
（一）语音的不规范使用
主持语言是主持人说话的语言,是广播电视说话的形式.他不是生活语言的“说”,是广播电视主持人特殊要求的语言.但是当前很多说新闻类节目对于这个问题都不加以重视,对语言的规范化使用原则不屑一顾,随意“放弃”作为普通话使用与传播者的这一形象.将标准的语音发声变为矫揉造作的语气,以致“邯郸学步”.
（二）娱乐化、低俗化的发展
一些新闻节目片面追求“娱乐至上”精神.对“个性化”创作的朦胧认识也使得一些主持人不假思索地将日常的习惯用语融入到了节目当中充斥在电视银屏之上,甚至于将一些“粗俗”的语言视为利器借此形成自己的独特风格.这种做法不仅会让受众感到厌烦,还会降低人们对广播电视台的信任和尊重.
四、“说新闻”困境解决的对策及日后发展趋势
（一）规范主持人的语言表达
无论是“播”新闻还是“说”新闻都与平时的用语有所不同,都是广播电视的专用语言.而一部分主持人则将生活用语搬到了荧屏上,语言运用上往往有句无章,逻辑不够严密,罗嗦赘述较多,形成了负面的影响.偶尔的使用一些方言和存在一些方言类的新闻节目是可以的,毕竟在节目中方言有时会取得很好的效果,但不可过多,过多的方言降低了新闻的权威性,不利于节目的长期发展.
（二）深挖节目内涵 提升节目质量
无论是新兴的新媒体还是传统传播媒介能够保持生命力的一点就是有一定的公信力.“说新闻”这样一种语言表达样式的运用使得新闻的真实性受到巨大的考验.“说新闻”这样一类节目如果坚持以内容取胜的策略,在节目策划和制作的过程当中亟需提高节目的深度与质量,增强对新闻事件的理性分析和独到的见解,树立起通俗却不失权威的媒体形象.
（三）打造品牌节目
“说新闻”节目要想获得长足的发展,还需扩大节目影响力,提升节目形象并塑造品牌.台州电视台的《大民讨说法》栏目主持人带着律师上门帮助群众解决生活中遇到的纠纷问题,在节目中为老百姓提供解决问题的建议和方法, 这样的一档和观众生活密切相关的栏目很难不让当地百姓去关注,在当地有极大的影响力,有很可观的收视率和关注度.
每个台州人都知道的《阿福讲白搭》节目,主持人用考究纯正的方言来“说”新闻,使得受众将他记在心中,久而久之这也就成为了一种“心理品牌”,反过来主持人的“明星效应”助推了电视节目的社会渗透力.一档成功的新闻类栏目一定是深入人心的,一定是引起了观众情感上的共鸣的,成为百姓生活中不可或缺的一份子.
总之,“说”新闻,对于主持人来说,不仅创造了发挥和展现的空间,也对主持人的综合素质提出了新的挑战.“说”新闻主持人,要具备正确的新闻价值观和极强的语言表达能力,努力提升新闻敏感性,知识储备,艺术涵养.同时,主持人应积极参与到新闻采编当中去,在实践中积累知识,才能游刃有余地好好“说”话.
（作者单位：台州电视台新闻综合频道）
此文结论，此文为一篇关于语言和新闻和主持方面的语言表达论文题目、论文提纲、语言表达论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
1、 全媒体时代电视新闻播音主持面临的挑战与其 摘 要 当今社会是一个信息化、网络化的时代,新媒体发展速度异常猛烈,我们已经步入了全媒体时代 当新媒体快速发展,与传统媒体不断发生碰撞的过程中,电视媒体碰到了种种困扰,而新闻播音主持作为电视媒体的一种.
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