论文家长自身文化素养对留守儿童教育产生的影响，本文是有关留守儿童论文如何怎么撰写与文化素养和留守儿童和浅谈家长有关硕士论文开题报告范文.
5+2等于0这个公式到底是什么意思,时光荏苒,转眼间,在七尺讲台上站了二十六年的我,总算悟出了这个道理,那就是家庭教育（家长素质）对孩子的影响.五天就是我们的学校教育,两天也就是家庭教育,为什么会变为零了,一个关键所在,就是家长素质,好的家长会成为好的老师,把正面的信息传达给孩子,而家长素质较差的,则会在这两天里给孩子很多不好的信息,当然就会让最后的得分不尽如人意了.由此可见,家庭教育（家长自身文化素养）在孩子成长过程中所起的特殊的极为重要的作用.
第一,家长的自身文化素养主要包括两方面：一是对社会和人生的态度以及日常生活中的行为准则,即世界观和思想品德；二是理论、知识方面的水平,即文化素养.家长的人生观和思想品德对子女教育的效果有很大的影响.有人对53个家长思想政治和道德品质恶劣、受过刑事处分的家庭做过调查,其中有52个家庭的子女违法犯罪或有劣迹；有人又对96户家长思想政治和道德品质表现很好的家庭调查,这些家庭的子女全都是表现好的或比较好的,没有一个孩子有劣迹或违法犯罪.由此可见,家长的人生观和思想品德在孩子成长过程中所起的巨大作用.家长的文化素养并不等于家长受教育的程度.家长的文化素养是指家长通过学习和实践所掌握人类精神财富的多少和所表现出的理论知识水品.马克思和恩格斯指出：“孩子的发展能力取决于父母的发展”.一般情况下,家长的文化素质高,孩子的发展就会比较好.所以,在科学技术高度发展的今天,家长不断提高自己的文化修养,对子女的身心发展肯定是有好处的.
第二,家长对留守儿童的态度主要体现在两个方面：一是家长对子女热爱、关心的程度和方式；二是家长对子女的期望.在现实生活中,作为留守儿童的家长.这种家庭下的孩子多数变得性格孤僻、冷漠、厌世,变得消极、沉沦.还有些家长一味的满足孩子的要求,太过溺爱孩子,对孩子,父母有说也说不完的牵挂和割舍不下的爱,真可谓是“可怜天下父母心”.结果是最后培养出来的孩子胆小怕事,时常表现出心理学上所说的“退缩行为”.有的甚至还可能有任性、娇气、爱发脾气、唯我独尊等不良的人格品质,以及生活自理能力差、依赖心理特别重的毛病.这已经成为一个不得不关注的问题了.所以,家长对子女的态度,在很大程度上影响着孩子人格品质的形成.
第三,家庭生活环境对留守儿童的身心发展的影响是显而易见的.举个例子来说,留守儿童家庭,在这种家庭中的子女容易出现孤僻、胆怯、冷漠得心理,或出现冒险、野蛮的心理.而现代社会讨论最多的,也就是留守儿童家庭教育的问题.留守儿童作为当代社会的一个普遍现象,越来越多地引起各界人士的关注,也存在着许多争论.有些人认为留守儿童是“特殊儿童”或“问题儿童”,认为他们缺乏独立奋斗的能力、缺乏社交能力、早熟、孤僻、娇气、任性等.但是,美国加利福尼亚州的心理学家通过对20万名中学生的调查、对比,发现留守儿童比其他更聪明、更富于创新、对事业更敏感.可见,上述问题不能完全归咎于“留守”上,这是不科学的.家庭状况是无法改变的,但家庭教育却是可以改变的.了解了问题的所在,就可以采取相应的措施来补救或避免可能发生的问题,使孩子朝着健康的方向发展.家庭生活环境对家庭教育,对孩子身心的发展起着非常重要的作用.
总而言之,不管是从主观来说,还是从客观来说,留守儿童教育随着人类社会历史变迁而不断发生变化,出现了时代的特征.所以,留守儿童教育也必须要开放,融入社会生活中.对于留守儿童教育来说,可以说是有方法无定法,要搞好留守儿童教育,引导孩子健康的成长,就要既看到普遍规律,又要抓住特殊规律,既要全面看问题,又要看到问题的主要矛盾.这样才能真正地做好留守儿童教育问题.
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参考文献：
1、 关于农村留守儿童教育现状的调查和以黑龙江省哈尔滨市双城区希勤乡为例 张迪,夏忠龙（黑龙江大学政府管理学院,哈尔滨150080）摘要农村留守儿童问题是我国经济社会发展过程中的特殊产物,其教育状况十分严峻 同时由于家庭和学业教育的不完整,不能满足留守儿童的基本情感需求,导.
2、 小学留守儿童教育与关爱策略 □ 相海霞（江苏省宝应县氾水中心小学,江苏 宝应 225800）留守儿童是我国社会转型期特殊的社会群体,这部分学生长期远离父母,亲情缺失会造成她们的生活习惯差、意志薄弱、心态异常……不良问题,这些问题.
3、 基于人才成长的留守儿童教育 随着我国城市化进程的不断加速,人口迁移流动日益频繁,越来越多的农民工背井离乡外出务工,落户他乡,将孩子扔给了老人监护或他人寄养 由于父母不在身边,缺少父母的关爱和教育,加上祖辈溺爱和教育方式不当……原.
4、 信息技术环境下留守儿童教育问题调查与基于湖北省红安县Y镇的农村学校 摘要本文立足于湖北省黄冈市红安县留守儿童生活学习现状的问卷调查情况,采用实地访谈法了解农村留守儿童日常遇到的教育问题；利用摄像机进行跟踪拍摄,采用个案研究法,记录农村留守儿童的生活及学习环境；最后,分.
5、 三渠道打造留守儿童教育新时空以红水学区为例 杨国顺1,王正玲2（1 甘肃省白银市景泰县红水学区,甘肃 白银 730400；2 甘肃省白银市景泰县红水镇陆合小学,甘肃 白银 730400）事实上,留守儿童的心灵是那样的“曲径通幽&rd.
6、 中国传统文化在特殊家庭儿童教育中的作用 定州市宴阳初中学 何志红 孙跃辉摘要中国传统文化在家庭教育中对人格形成具有重大影响 在中国,具有浓厚传统文化内涵的家庭教育非常重视道德教育,即教孩子如何做人,教育内容以处理人与入之间的关系为核心 .