论文高职院校学生社团在学生成长过程中的作用，本文是学生方面有关开题报告范文和高职院校和学生社团和学生成长过程方面论文范例.
孔令玉
内容摘 要：高职院校学生社团在人才培养中起着重要的作用,它是高职类院校发展过程中不可或缺的重要组成部分.本文主要从四个方面对高职院校学生社团的作用进行了阐述：高职院校学生社团有利于提高学生的思想道德素质；高职院校学生社团有利于培养学生对社会的政治意识；高职院校学生社团有利于增强学生的专业知识；高职院校学生社团有利于保障学生的心理健康.
关键词：高职院校 学生社团 道德素质 意识
高职院校学生社团在人才培养中有着重要的作用,通过主题社团活动的开展,可以提高学生的理论素养,推动学生道德素质的提高,巩固和提升学生的专业素质,以及磨练学生的意志,培养大学生乐观、顽强、豁达的心理品质.因此,社团是高职院校内涵发展的重要组成部分,它对学生的促进和成长作用主要表现在以下几个方面.
一、有利于提高学生的思想道德素质
高职院校学生社团对提高学生的思想道德素质起到了非常重要的作用.首先,通过学生社团组织的一系列活动,比如关于社会主义核心价值观的讨论、人生目标和价值的讨论、当前社会存在的重点问题等,能激发学生的爱国热情,增强历史使命感和时代责任感,使他们关注历史、关爱社会、关心国家的前途和命运,树立远大的理想.其次,通过参与社团活动,大家齐心协力,集体的力量在此得到彰显,增强了学生的集体荣誉感,有利于学生正确处理个人与集体的关系,树立大局意识和全局观念.再次,学生社团制定的章程和纲领能够使他们树立自觉意识和纪律观念,约束日常生活中的不良行为,培养他们为社会做贡献的意识,懂得做人的道理,从而促进良好行为规范的养成.最后,高职院校的学生文化基础薄弱,思想政治意识大多比较淡薄,学生社团将社团成员的思想道德素质和专业知识的学习相结合,使他们在获得知识的同时,也增强了公民的思想道德水平,理解了个人的责任和担当.
总之,通过社团活动能够促进学生相互交往、增进友谊,培养成员对社团的认同感和归属感.健康的社团活动能够让学生在思想、政治、文化素质得到提高,有利于人才的全面发展,使学生朝着积极的方向迈进.健康的社团活动还能够使他们拥有奋发向上的,在生活和学习上团结协作,培养学生的竞争意识和团队精神.学生自愿加入的社团,一般都对此方面有着浓厚的兴趣,在兴趣的作用下,他们会为社团的发展尽心尽力,献言献策,把社团当作共同的事业来完成,从而激发学生强烈的集体观念和团队精神.
二、有利于培养学生对社会的政治意识
现代社会科学技术迅速发展,互联网快速普及,大学生的政治思想也出现了新的特点：具体表现为：（1）高职院校学生大多对人生观、世界观的认识处于模糊阶段,理解粗浅,有些学生对社会和自己的未来感到迷惘,对社会主义的信念不够坚定,有相当一部分学生受资产阶级腐化思想的影响,崇尚拜金主义和享乐主义.（2）高职院校的学生对社会政治事件的理解较为肤浅,政治洞察力不够,容易受到大众媒体和互联网上不良思想的操纵,没有形成客观的政治分析能力.所以这些学生特别是男生,虽然关心国家大事,热爱祖国,甚至有参政的热情,希望提出自己的建议,但由于政治洞察力的缺乏,容易形成盲目性.（3）高职院校的部分学生在学习和生活中缺乏恒心和韧性,无法静下心来思考,做事无目的性,甚至浮躁.特别是今年来毕业生人数的激增,使市场竞争、就业压力增大,使他们的心理压力不断增加.
从以上对高职院校学生政治意识上的特点阐述可以看出,学生社团是思想政治领域的主要阵地,促进思想政治教育进入学生社团,有利于提高学生的政治意识,使他们关心党的政策和国家大事.因此,我们要全面、深入地分析我国高职院校学生社团的现状,客观评价其作用,明确其发展方向,提出合理的学生引导、管理建议,是十分必要的.首先,社团可以举办一些以弘扬抗战文化、传统文化为主题的活动,比如,今年是抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年,我校社团就举办了新四军抗战纪念图片展,通过这一类的活动,有利于培养学生树立正确的政治方向,坚持四项基本原则和党的领导,以振兴中华为己任,树立崇高的理想和远大的志向.其次,高职院校的重要政治理论课程,比如马列主义、思想、理论、三个代表等,理论性和哲学性较强,有些内容甚至很深奥,以高职院校学生的文化基础水平,难以充分消化和理解,我们可以通过社团,以简单易懂、喜闻乐见的形式把这些理论性的内容展示给学生,让他们轻松而愉快地就可以学到政治知识.例如社团举办的报告会,党的知识竞赛,演讲比赛,参观红色文化教育基地等各种活动,都起到了重要作用.最后,学生社团可以与时俱进,紧跟时事热点,举办活动,培养同学们判断、分析时政的能力,养成正确的政治意识,不要盲目跟风、失去判断力.
三、有利于增强学生的专业知识
课堂上老师对专业知识的传授,偏重于理论性,而学生课外则缺乏对专业知识的实践,学生社团则可以弥补这一矛盾.通过社团活动的开展,可以让学生把专业理论知识与实践活动结合起来,锻炼他们的思考能力、观察能力、动手能力和创新能力.比如文学社的诗歌朗诵、音乐社的歌咏比赛、舞蹈社的自创舞比赛、创业社的职业生涯规划大赛等,起到了把学生的理论知识和专业知识结合起来,增强专业知识的作用.
通过提升学生的专业技能知识有利于促进学生的就业,2014年,我国的高校毕业生达到了720万,随着大学扩招和我国人口的持续增加,大学生的就业压力越来越大.当今社会要求人才通才兼备,不但有较强的专业知识,还要有较强的实践能力,而学生社团可以为学生提供丰富多彩的表演平台、竞赛平台、技能展示平台、创业指导平台,甚至可以与企业联合,帮助大学生创业,成为大学生走向社会的中转站.
四、有利于保障学生的心理健康
高职类院校的学生大多文化基础薄弱,心理自我调节能力差,他们正处于心理的不稳定期,易受外部因素的干扰而产生心理冲突.特别是一些家庭经济困难、父母离异、单身家庭、残疾家庭等出身的学生,更容易出现心理问题,会因为一些挫折和困难产生对社会厌恶和仇视的心理,甚至有些学生会对前途充满迷惘,对未来缺乏信心,产生自杀倾向.而走出这种心理的阴影,是一个艰难的过程,往往是和困惑及痛苦联系在一起的.总体而言,高职类学生心理问题多发,而学生社团在预防和改善学生的心理问题以及促进学生的心理健康的过程中能发挥重要的作用.表现在：（1）学生社团与班级、系科相比,有更大的自由性,管理上相对松散,成员之间的联系不是十分紧密,他们可以只与自己兴趣、性格相投的学生密切联系,合不来则可以疏远联系,因此,个人利益的冲突较少,学生在这样的环境中,会感到交流和交往的轻松愉快感,较少有受到排挤的感觉和不安焦虑感.（2）高职院校的学生年龄上正处于生理和心理的旺盛期,他们自我意识高涨,有热情和,但同时又十分脆弱、敏感,自控能力差.对社会上一些负面现象会产生抱怨,自身的不良情绪会积累和压抑心境,在这种情形下,如果长时间得不到缓解,会有突然爆发甚至失去理智的危险,造成严重的后果.而社团活动在课余时间的积极开展,充实的活动内容和丰富多样的活动形式,能愉悦身心、分散注意力、锻炼人的意志,从而消除不良的情绪.（3）学生社团也能够满足成员间的心理需要,心理学家马斯洛把人的需求分为七个等级,其中心理的需求是十分重要的.青年学生希望自己的人生价值得到别人的尊重和认可,以取得心理的满足.而社团的活动多样,交流广泛,能够为学生提供展示自己能力的舞台,发挥他们的聪明才智,去赢得别人的尊重,自尊心的满足,这能更加激发、展示人性的潜能.（4）学生社团是各成员之间交流的桥梁,社团打破了系科、班级之间的界限,不同知识背景的同学齐聚一堂,相互交流,使他们的思维可以更加活跃,灵感的火花得到碰撞,在这种氛围中他们逐步修正自己的行为和观念.（5）学生社团能够促成学生积极完成角色的转换,传统的教学模式是“叫我学”,学生完全在被动中学习,依赖心理强,而在社团这个群体中,学生是管理者和领导者,他们必须转换角色,增强自我调节的能力,进行换位思考和长远规划,有利于学生从宏观的角度思考问题.
总之,高职院校学生社团是同学们基于共同的兴趣爱好而组成的学生组织,有着最宽泛而深厚的群众基础.通过学校积极的组织和引导,学生社团必将会发挥它最优化的作用,为高职类院校的内涵提升和发展做出贡献.
参考文献
[1]魏振波.专业型学生社团建设的问题与对策[J].高校辅导员学刊.2010(05)
[2]史洪存,孙政.高职院校学生社团资源整合发展的思考[J].思想政治教育研究.2010(05)
[3]殷子惠,赵明月.新时期高校学生社团的管理与完善[J].华中师范大学学报(人文社会科学版).2010(S1)
[4]叶晖.90后大学生思想政治教育工作探索[J].中国电力教育.2010(15)
[5]刘洋.高校学生社团发展的新趋势[J].海南师范大学学报(社会科学版). 2010(02)
（作者介绍：孔令玉,江苏省盐城高等师范学校讲师.研究方向：古代文学、文艺学）
回顾述说:此文为大学硕士与学生本科学生毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写高职院校和学生社团和学生成长过程方面论文范文.
参考文献：
1、 高职院校学生党员过程量化考核实践 中图分类号G712 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 11 046摘要学生党员量化考核是推进学生党建工作的根本,过程量化考核体系可以实现学生党员在学习、生活、思想.
2、 以中国梦作为高职院校学生思想政治教育的切入点 摘 要以“中国梦”作为高职院校学生思想政治教育的切入点,在新的时代背景下,社会意识不断丰富的今天,高职院校学生思想认识和行为能力的多元化,要求高校加强对学生的思想进行正确的指引.
3、 高职院校学生英语学习策略的调查和 摘要本研究以328名高职院校学生为研究对象,调查分析学生使用英语学习策略的情况 研究发现,虽然高职院校学生英语学习策略的总体情况有待改善,但学生英语学习各策略之间相关性紧密；研究还发现,英语水平较高者.
4、 新时期高职院校学生阅读现状和 文陕西铁路工程职业技术学院 孟庆兰【摘要】阅读是人类学习和获取信息的主要方式,良好的阅读习惯能够改变一个人的素质和能力,甚至影响到一个国家和民族的未来 随着计算机及互联网技术的发展,人们的阅读习惯也随.
5、 基于健康的生活方式下的高职院校学生核心素养的提升 摘 要高职院校是我国高……教育工作中的重要组成部分,在快速发展的形势下,社会对技能型人才的需求量不断增加,对人才的各方面素质水平也提出了更高的要求 高职院校在发展的过程中一定要加强对学生核心素养的培养.
6、 提高高职院校学生写作能力的方法 【摘要】本文针对高职院校学生英语写作难的情况,分析了高职院校学生英语写作现状,提出了提高高职院校学生英语写作能力的途径 教师和学生都要重视英语写作,在师生共同努力下,提高学生的英语写作能力 教育部高教.