论文对微课应用于中职计算机教学中的若干，本文是计算机教学类学年毕业论文范文和计算机和中职和教学有关论文写作技巧范文.
［摘 要］ 信息技术时代的到来,正改变着人们的生活和学习,其对教育的影响也是最为巨大的,其改变了原有的教学模式,也正逐渐改变着原有的教学理念和教学效率.通过网络进行教学是现阶段最为热门的信息技术与教育的结合.应用微课教学有利于教学课堂的延伸,也有利于学生学习能力的提升和教学质量的提升.中职院校的计算机教学要高度重视应用微课,这是信息技术与教学相结合的前言阵地,要积极地促进双方的有机结合,实现学习效率的有效提升.
［关键 词］ 微课；中职教育；计算机教学
［中图分类号］ G712 ［文献标志码］ A［文章编号］ 2096-0603（2017）17-0154-01
面对不断发展的信息技术,中职教育面临着重要的教学挑战,受信息技术影响最为直接的是计算机教学.通过引进先进的教学方式和方法来为中职计算机教学活动提供强有力的教学工具,将能够促进中职教学的进一步有效发展,特别是中职教育的计算机教学.本文从最近相当流行的微课教学方式入手,分析微课教学的积极意义,然后通过将微课成功地引入到中职教育中,特别是计算机教学中,最后希望这种新的教学模式能够不断更新中职教育的教学理念和教学模式,真正实现中国职业教育的长远发展.
一、微课教育模式的基本内涵
微课是现阶段信息技术和网络技术迅猛发展的时代产物,对于微课的具体定义可以这样理解：微课是指按照新课标和教学实践的要求,以视频为主要载体,经过精心的信息化设计,以网络多媒体为主要的呈现方式,从而进行有效教学的形式.可见,微课的教学模式更加符合对于细小知识点的快速有效讲解,这符合人们注意力集中时间的特点,但是其不可能进行长时间的教学,这也是不符合微课教学模式的.所以,这种教学模式是相当具有创新性的,是现阶段教学模式的一大创新点.虽然,这几分钟比较短,但是在这几分钟的教学活动中,可以清晰地获得十分重要的知识,这些知识都是相当经典的,可以说都是老师想要讲解的精华部分.这种信息化的教学方式能够有效地改变原有教学模式的枯燥和单一性,使得整个教学的方式和方法更加多元化和互动化,这能够极大地调动学生的学习兴趣地,也可以极大地带动整个课堂的学习氛围,使得学生在高度集中的状况下,迅速学习最为精华的知识部分,不仅能够提升学生的学习兴趣,也能够极大的提升整个教学质量和水平.
二、中职计算机教学中渗透微课教学方式的意义
微课是一种全新的教学方式,这种教学方式正如前文所述是一种能够有效提升学生兴趣的教学模式,这种教学模式是整个教学行业中的创新型革命.其可以有效地改变传统教学过程中的单一和枯燥性.微课的形式有许多种,教师通过在网上收集大量的所需要的教学信息和教学内容,改变以前那种单一的教学模式,这将能够真正做到教育的目的一切都是以学生为中心,这将是整个教学模式的有效改进.微课在中职计算机教学中的应用可以有效带动学生的学习兴趣,使得学生可以在短时间内集中注意力进行基本知识点的学习,当然,这些知识点也是整个课程中最为精华的部分,使得整个教学质量得到了巨大的提升.同时,多种多样的教学方式和模式使得学生能够最大限度地选择自己感兴趣的部分,从而使学生的基本能力能够得到有效的提升,最终是有利于学生实际能力的发展的,实现他们高效学习和应用能力有效提升的教学目标.
三、微课在中职计算机教学中的具体应用
(一)微课与传统教学课程的有效链接
微课本身就是一种创新型的教学方式,但是就传统教学来说,其还是有些不足之处.中职计算机教学中要充分地应用传统教学的教案准备充分等优点,结合微课的短小和创新型原则,在提升学生的学习兴趣的同时,帮助他们不断地吸收新的知识,提升自己的知识储备.教学中,教师可先进行传统计算机教学课程,然后在课程的最后几分钟,进行微课教学,将整节课的核心知识点进行浓缩表达,这样不仅能够带动整个教学质量的提升,也能够促进学生对基本知识点的理解.
(二)微课与实际操作能力有效结合
传统教学过程中忽视了学生实际的操作能力的提升,因此在进行传统的教学模式之后,可以进行微课视频的加入,这不仅能够有效地梳理整个课程的重难点,而且能够有效地将实践操作加入进去,这样能够使得学生将理论和实践有效的结合起来,使得学生的整个知识框架更加合理有效并且扎实.
现阶段的微课教学模式能够有效地改变中职计算机教学的教学模式,但是,对一些问题我们仍要注意,只有将传统的教学模式与新型的教学模式实现有效的衔接,才能够实现中国教学的长足发展.
参考文献：
［1］王艳.微课应用于中职计算机教学中的思考［J］.职业教育,2015（7）：162.
［2］田明松.微课应用于中职计算机教学中的若干思考［J］.教育信息化,2014（2）：45-46.
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该文结论:本文是一篇适合不知如何写计算机和中职和教学方面的计算机教学专业大学硕士和本科毕业论文以及关于计算机教学论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
1、 微课在中职计算机教学中的应用 苟弘仁（甘肃省甘南藏族自治州师范学校,甘肃甘南藏族自治州 747000）摘要随着信息时代的到来,信息化技术应用到生活的各个方面 而在教育领域,多媒体信息技术也得到了有效的利用 得益于互联网技术,教学手.
2、 巧借微课提升中职计算机教学效率 高 忠（天津市南开区职业中……专业学校,天津300112）摘要微课是当下较为流行的一种教学模式,其鲜明的教学特点和独特的教学方式使其逐渐被应用于各类教学中 从中职计算机教学的现状入手,分析了微课在计算.
3、 微课在中职计算机教学中的运用探究 摘要微课凭借其自身的特点和优势已经快速融入课堂,成为一种有效的教学模式 在课堂上运用微课,不仅能刺激学生感官,激发学生学习兴趣,让其主动融入,积极参与,还能因材施教,满足不同层次学生需求,有效提高课堂.
4、 中职计算机教学中如何利用微课进行个性化课程设计 摘要当今中职计算机教学难以满足个性学生学习的需求,个性学生的教学要根据学生的学习个性特点以及学生个性发展潜能,采取适当的方式———微课,来满足个性学生学习的需求 关.
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6、 中职计算机网络技术教学中微课的应用 试论中职计算机网络技术教学中微课的应用周梦泽（赤峰农牧学校,内蒙 赤峰 024000） 【摘要】中职计算机网络技术教学中运用微课应用可以有效的丰富教学形式与内容,提升教学的针对性,调动学生的学习兴趣.