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数学方面开题报告范文 跟纸上得来终觉浅绝知此事要躬行参加数学课内比教学有感类论文怎么撰写

分类:硕士论文 原创主题:数学论文 发表时间: 2024-01-28

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湖北省保康县马良镇云旗小学 (441600)

  随着紧张有序的“课内比教学、课外访万家”浪潮的推进,在领导统筹安排和老师们辛勤工作中及时有益展开,宛如一股春风吹活了沉寂的教学.在这次活动中,老师们丰富多彩、独具特色的教学技艺,让我领略了一道道独特的教学风景.回顾亲身走过的现场精心备课、说课、听课、评课,参加现场抽课、备课、讲课,亲身经历了那些难忘的历程,收获颇多.

金秋的九月,“智慧在这里迸发、精彩在这里演绎……”一场以锤炼教师教学基本功,提升教师素养,关注课堂教育教学质量,还原课堂教学原生态为宗旨的“课内比教学”活动在我校开展的如火如荼.

作为其中的一员,我在本校“课内比教学”活动中,经历了备课、讲课、说课、听课、评课这些繁琐的历程;领略到同行们精彩粉呈的课堂表现,给我送上的是一份丰盛的精神大餐,让我受益匪浅;参与教研组说、评课,犹如又下了一场及时雨,给我指点了迷津.

让原本迷茫的我茅塞顿开.知道了评课要评出亮点,说课要围绕一主题说出设计的精华.这些都来自同仁的经验,怎样和我所教的学科结合起来呢?

我得向有经验的老师请教.让自己即有收获又有创新,就需不断学习、不断思考.

十一月初,我镇小学数学镇内赛课,赛课教师真是“八仙过海各显神通”,每位老师都赛出了水平、比出了能力.置身于不同教师的课堂教学中,他们气定神闲,信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,他们或娓娓道来,或手舞足蹈,或迸发,不仅令学生信服,更让听课的教师们连声赞叹.我发现,教师们教学理念在转变.如蔡发明老师在《圆的周长》教学时,他利用课前制作多媒体动画,激发起学生探究的.他清澈的声音有如潺潺的溪水娓娓道来,亲切、亲和、感人,课堂语言简洁准确,使听课者的心灵受到震撼,声情并茂的语言激发出学生的探究的.

如杨其军老师的《圆的面积》主要由学生自学、交流、感悟完成,他让学生一边一边动手操作,一边与小组成员合作交流,推导出圆的面积的计算方法.欣赏了几节同仁的课堂设计、教学艺术,一个比一个精彩、老练,真有“长江后浪推前浪”之势.

特别突出的就是代红敏老师的《11———20各数的认识》一课时,紧跟新课改.她的课堂教学,详略得当,适当点拨,她的教学理念、教学特色给我留下深刻的印象.

一 课堂教学实现了师生角色的转变,体现学生的主体地位

代红敏老师精心设计教学活动,创设教学情境,努力转变角色,把自己转变为学生学习的伙伴,学生学习活动的组织者、引导者;让学生由被动的接受者,转变为学习的主人.她精心设计了探究活动:看图收集信息、动手操作、合作交流、展示自我.老师仅作点评,学生们不仅在老师的组织下进行共同学习,给学生搭建思维的平台,创造了充分展示的机会,让每一位学生都真正成为了课堂的主人.

二 课堂教学开放创新,让学生秀出风彩

“学生是学习的主人”“把课堂还给学生”这些理念,在她的“课内比教学”中,课堂不再是老师唱独角戏.老师由教学的中心,转变为学生学习的伙伴.在她设计的“展示自我”活动中,学生主动走上讲台,大胆展示自己的收获.在她设计的“动手操作、合作交流”活动中,学生不再沉闷,精彩发言赢得同学们、听课老师们的阵阵掌声.

三 课堂教学注重了学习方式的自主合作

代红敏老师重视了学生合作学习和探究学习的培养,她关注学生学习的过程、学习的方式.如在完成“看图收集信息、动手操作、合作交流、展示自我”的活动时,她在课堂教学中一方面把学生的自学探究、自主学习、合作学习等方式贯穿于教学的全过程.另一方面在教学过程中,学生的在她的指导下,师与生、生与生交流对话,让学生将学习方法融会贯通,培养了综合运用知识、方法解决实际问题的能力.

四 教师个人素质独具魅力

新课标中说到:学生的自学感悟是第一位的,教师的引导调控是第二位的.着眼于学生自主发展的自主教学,既是对学生感悟结果的评价,也指向了学生的感悟态度,指导了感悟的方法.同时,其激励的效果也是不言而喻的,黄红玲老师在课堂上用欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生,深入人的心灵,烘托了课堂的气氛,同时让学生迸发,有了学习兴趣,为学生理解内容奠定了基础.

在这次“课内比教学”的舞台上,使我更新了观念,学到了方法,积累了经验,丰富了阅历,得到了提高.更让我体会到,教师扎实的基本功和自身的素养的提高需要不断学习、积累.“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我们政治组要:学习百家而顿悟,积淀教学素养.每一位老师表示在今后的教学中,本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质去努力,不断学习,博采众长.与同行们共同耕耘,共同收获,共同创造更加辉煌的明天.

归纳上述:该文是适合不知如何写躬行和数学课和纸上方面的数学专业大学硕士和本科毕业论文以及关于数学论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

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