论文中学生吸烟成因与教育策略探究，该文是中学生方面有关毕业论文模板范文跟吸烟和教育策略探究和成因相关专科毕业论文范文.
【摘 要】中学生正处于生长发育时期,心理、身理发展尚未成熟,在心理上造成的不良后果比成人严重得多,身体各器官对烟中的有害物质极为敏感,受害极大.可现阶段中学生涉入吸烟的行列也为数不少.结合吸烟的危害,分析影响初中生吸烟的相关因素,并对如何预防学生吸烟提出具体措施与对策.
【关键词】中学生；吸烟；危害；成因；策略
吸烟是一个公认的社会问题,吸烟有害健康,它日益影响人们的正常生活,特别是对年轻一代身心健康的负面影响尤为突出.吸烟是导致多种慢性病的只要因素之一,如肺癌、慢性支气管炎和冠心病等.但是,青少年吸烟现象日益严重,很多初中的学生也染上了这一不良嗜好,给学校的管理带来了新的难题.
一、中学生吸烟成因分析
1、家庭环境
家庭环境是每个人成长的主要环境,我们的很多行为习惯都是在这种环境中养成的.父母是孩子的启蒙教师.在我调查了解中得知,大部分吸烟学生的父母也有吸烟习惯.在这样家庭环境长大的孩子,父母对子女的吸烟习惯大多采取默认的态度,很少有制止和说服教育的.目前我校大部分吸烟学生至少有2-3的吸烟史,家庭对孩子的要求普遍不高,特别是无固定职业的家庭和单亲家庭,父母大平时疏于引导,这就大大增加了高职生吸烟的可能性.
2、好奇心理
步入青春期的中学生正处于人生第二个独立期和反叛期,他们的自我意识高涨,往往在心理上产生成人感,认为自己长大了,成人能做的事情自己都能做.对成人和社会规则持有反叛和对立的态度,觉得自己已经不是小孩了,同时对各种事物都充满了好奇,什么事都想试一试,尝一尝.他们模仿性强,自制力差,于是不少青少年在好奇心的驱使下,便萌生了尝试吸烟的念头.更有甚者把吸不吸烟当作是成熟的标志,由此染上了吸烟的恶习.久而久之,烟瘾便这样养成了.
3、交往心理
以烟、酒待客是中国大部分家庭的传统习惯,朋友,客人到访或来访,首先是互递,然后聊天,有句话是这样说的,递根烟,好谈天,充分展现当前烟在交往中的作用.加上当前不良社会风气的影响,人们为了办事顺利,联络感情,不得不以送烟送酒引路,把烟作为社会交往的敲门砖,这种社会风气对中学生产生了潜移默化的不良影响,致使有些中学生认为,吸烟可以增进人际交往,使人与人之间产生亲密感,提高办事效率,是今后人生走向成功有利载体.在这种心理的趋驶下,吸上烟便是想当然了的事了.
三、劝阻学生吸烟的教育策略
1、了解吸烟对身体的伤害
首先利用挂图,多媒体展示烟民的肺与不吸烟者肺的区别,吸烟者的肺大多是黑色的,而不吸烟者的肺通常都是鲜艳的,一看就感觉充满活力,通过图解使学生了解吸烟对身体器官的伤害.其次,请医院呼吸科医生来校为学生举行关于吸烟对身体危害的讲座,通过行医者多年与患者打交道的经历,列举附近一些学生熟悉的烟民,由于大量的吸烟所引起的咳嗽,已造成他夜不能寐,最后到了不得不戒烟的地步,烟戒了,症状也有了好转.还有一些重症患者,也都是与吸烟有关联,最终生活弄得暗无天日.最后在学校开展吸烟有害身体的主体班会,通过正反两派学生对吸烟态度的大辩论：一组认为吸烟对身体有危害,尽量杜绝吸烟现象发生,另一组认为吸烟没什么大不了,它不是引起身体不适的主要原因,相反,它还是促进人际交往的强有力的手段.通过辩论使学生认识到吸烟的危害,“一根烟,好谈天”也并不是唯一的,促进人际交往的手段还有好多,如：一起打球,看电影等,都可成为增强朋友间友谊的桥梁.
2、营造无烟校园,让学生远离烟草危害
学校是学生学习和生活的主要场所,就应该严格执行相关法律法规,在教学区和生活区严格执行禁烟令,约束教师和学生的吸烟行为,通过心理疏导等方式帮助其戒掉烟瘾.同时要正面引导学生,像开学初我们在全院开展了“尊人爱己 明理爱校”文明修身活动,规范学生的言行举止,逐步养成文明的习惯.加大查处及处罚力度,如发现有吸烟的学生,一次的给予严重警告处分并取消其奖助学金资格等.
3、家校共育,预防吸烟
社会要关注青少年的身心健康,让全社会养成远离烟草的氛围.政府要通过行政手段,在公共场所执行严格的禁烟制度,同时要加大查处及处罚力度及宣传力度,让民众认识烟草的危害,禁止向未成年人售烟,禁止在影视媒体有烟草镜头,保证青少年远离烟草的危害.家庭、学校和社会上的一些消极因素及学生自身的一些原因是学生吸烟直接原因.目前控制学生吸烟只靠思政队伍的管理是不够的,要构建全员育人工作格局,同时发挥家长的权威教育,实现家庭、学校和社会三位一体的教育模式,齐抓共管,最终达到预防吸烟的效果.
总之,初中生吸烟问题已得到了日益重视,家长及学校方面,越来越意识到此问题的严重性.为了学生的健康成长,很多初中出台了关于禁烟的相关规定,加大了对吸烟学生的管理力度,家庭、学校、企业三方合作,齐抓共管,共管共育,以切实解决初中的吸烟问题.
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参考文献：
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