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关于小学生安全方面本科论文开题报告范文 和城郊结合部小学生安全教育现状分析与策略探究相关论文怎么写

分类:职称论文 原创主题:小学生安全论文 发表时间: 2024-02-08

城郊结合部小学生安全教育现状分析与策略探究,该文是关于小学生安全方面本科论文开题报告范文和现状分析和策略探究和小学生方面本科论文开题报告范文.

肖长华

(四川省宣汉县东乡镇西北中心校四川宣汉636150)

【摘 要】随着城镇化建设的步子不断向前迈进,城郊结合部小学生面临的安全问题也日益突出.根据媒体报道,近年来,各地经常发生小学生伤害事故,而这些事故中大多发生在城郊结合部,人为逃避责任,隐瞒实情,常使肇事者逍遥法外.因此,重视安全,是我们每个人的义务,加强安全教育更是我们每个人的责任.

【关键词】城郊结合;安全;策略;探究

一、城郊结合部小学生安全现状的成因

1.社会重视程度不够

随着城镇化建设的步子不断向前迈进,城郊结合部小学生面临的安全问题也日益突出.根据媒体报道,近年来,各地经常发生小学生伤害事故,而这些事故中大多发生在城郊结合部,人为逃避责任,隐瞒实情、息,常使肇事者逍遥法外.本来,我国法律就明确规定:“机关应当把学校周边地区作为重点治安巡逻区域,在治安情况复杂的学校周边地区增设治安岗亭和报警点,及时发现和消除各类安全隐患.”但是机关警力严重不够,这一规定自然也就得不到完全落实.我们学校就处在这样的环境之下.另一方面,社会民众关注度不够,很多人怕惹火烧身,存在有事不关己高高挂起的思想.从而纵容了伤害小学生的肇事者.

2.学生家长安全意识淡薄、知识匮乏

孩子孩子最信赖的是家长,家长的安全意识和安全知识直接影响着孩子们.我校生源复杂,大部分家长均是从县城周边乡镇搬家到我校周边居住,本身文化层次不高,且孩子属于隔代护养,学生自然就成了典型的留守儿童,而家长们缺乏应有的安全知识和教育经验,不具备专业的心理辅导能力.所以城郊结合部小学生玩火、玩电等危险项目时只会受到斥责、打骂,却不告诉他们不能玩的原因及危害,不对其进行必要的安全教育.也有的家长只关心孩子的吃穿和成绩,把所有的教育责任都推脱给学校.况且有的家长自身还带着小孩闯红灯,说脏话、购买三无食品等影响学生安全意识的形成.真可谓5+2等于0因此,孩子的安全成长,家庭教育有着不可推卸的责任.

3.学校管理力度不够

学校领导对于安全工作非常重视,硬件设施比较到位的.但由于学校内部一些教师的安全意识淡薄,心理存侥幸,对学校布置的安全任务以应付居多,对学生教育、管理力度不够.如,每天晨晚检不落实,安全教育欠具体,常规排查不到位,隐患整改不彻底等,多数教师对安全工作一岗双责理解不深透,总认为安全工作是管安全的领导的事,缺乏主人翁精神.

二、加强城郊结合部小学生安全教育的必要性

加强城郊结合部小学生安全教育是体现以人为本,维护社会安定团结,培养学生生存意识、生存能力的有效途径.

1、加强城郊结合部小学生安全教育是提高城郊结合部小学生安全意识的需要

城郊结合部小学生年龄小,辨别是非能力欠差,易盲目行事,自身的安全意识不强.主要表现为:在校内外活动只顾好玩、不计后果;缺乏对社会的了解,明辨善恶能力差;不注意用电、用火、用气和出行安全,存在侥幸心理;意识不到打架斗殴、盗窃等可能给自身、他人、家庭、学校带来危害.因此,必须通过多途径的教育,提高城郊结合部小学生的自我防范的安全意识.

2.加强城郊结合部小学生安全教育是应对复杂社会治安形势的需要

目前,网上时常报道:校园社会化现象日益明显,校内及校园周边环境日益复杂,有的学生染上不良恶习,以大欺小,拉帮结伙,敲诈勒索,打架斗殴等校园欺凌事件时有发生,校园外的不法分子,心理变态者层出不穷,经常骚扰学生、校园暴力的例子接二连三.因此,加强安全教育,提高城郊结合部小学生自我保护能力是保护他们健康成长的迫切需要.

3、加强城郊结合部小学生安全教育是落实城郊结合部小学生全面发展教育的需要

对学生开展安全教育,具有加速培养合格人才的作用.开展安全教育,从学校的角度看,可以提高学生的综合素质,为学生的健康成长和全面成长创造良好的外部环境.城郊结合部小学生一方面要自我约束,遵纪守法,另一方面,其学习和生活又必须遵循社会规范.

三、加强城郊结合部小学生安全教育的几点建议

小学生模仿力强、可塑性高,学校、家庭、社会等都是对其进行安全教育的重要场所,能促进其良好安全习惯的顺利养成,对提高学生的安全意识和对突发事件的应对能力具有积极的意义.

1.学校教育是城郊结合部小学生安全教育的主阵地

学校开展全面的城郊结合部小学生安全教育,应把握好以下几个环节:

(1)把学校举行各种活动的安全预案提前告知学生.如,实践活动中的行走、乘车、具体的操作,体育运动中某些项目的危险性,练习设备、器材的安全性能等;

(2)把校园及其周边的设施包括环境中可能存在的安全隐患告知学生,如,校园内外维修改造的施工场所,临时搭建的设施,校园内实验室、水电气设备可能存在的隐患等;

(3)根据季节变化,挖掘安全教育题材,根据不同年级的学生特点开发安全教育校本教材,结合实际开设系统的安全教育课;

(4)经常性开展地震、火灾、踩踏、食品、交通等各类安全突发事件的应急演练,教给学生基本的逃生技能及自救、互救方法;

(5)发动全体师生兼任校园安全员,一旦发现校园及周边存在的安全隐患、安全事故等及时告知学校领导,切实履行一岗双责.

2.家庭教育是城郊结合部小学生安全教育的重要组成部分

父母及其家人对孩子的成长影响极大.家庭教育虽没有学校教育系统、专业,但家庭教育对孩子的个性、人格、意志、是非观念和品性的影响是学校教育远不能及的.家长是孩子的第一任老师,一举一动都有着润物无声的示范作用.家长要善于利用生活中的各种场景,随时随地对孩子进行直接或间接的安全教育.如,过马路,遵守交通规则.生活中,正确使用电器;离家前,检查水电、煤气;空闲时,进行家庭安全逃生演练,引导孩子正确逃生等.

3.家校结合是城郊结合部小学生安全教育的有效途径

为全方位落实城郊结合部小学生安全教育,强化家长的安全责任,学校可举办培养城郊结合部小学生安全习惯为专题的家长学校,把学校安全管理方面的制度、办法及行政法规等告知每一位学生家长,最大限度地争取学生家长的理解、支持和配合.根据实际需要印发《告家长书》,要求家长加强周日、节假日和寒暑期对孩子的监管和教育.通过家访、发送手机短信、电话联系等形式加强与家长的联系,增强家长安全意识和监护人的责任意识.另外,学校要重点加强对留守学生的教育和管理,积极落实留守学生监管责任,与留守学生的监护人签订校外监管责任书.同时,学校积极履行告知义务,把学生在校的有关情况及时告知家长.如学生生病、请假离校或缺课,学生间发生纠纷或矛盾等,可积极有效地预防安全事故的发生.

4.社会媒体是城郊结合部小学生安全教育的有效补充

除了学校、家长对孩子进行安全教育外,还需要社会充分利用电视、电台、广播、报刊、宣传栏、宣传车、宣传单、简报等宣传阵地广泛深入地开展宣传教育活动.发挥各种媒体的力量,营造安全宣传氛围.比如,推出动画片等城郊结合部小学生喜欢的节目时,有意识地植入公益广告.社会媒体只有通过城郊结合部小学生喜闻乐见的方式对其进行安全引导,才能激发起他们模仿的天性.只有长期坚持这种教育方式,就能促进城郊结合部小学生养成良好的安全习惯,收到事半功倍的效果.

总之,重视安全,是我们每个人的义务,加强安全教育更是我们每个人的责任.城郊结合部小学生是祖国的未来、民族的希望,他们的安全意识与行为以及安危情况直接关系着家庭的幸福、社会的稳定.为了让城郊结合部小学生茁壮成长,我们要将安全教育贯穿于人才培养的整个过程.让我们携起手来共同为城郊结合部小学生营造一个安全、和谐的学习、生活环境.

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