论文小学英语教学提高学生学习兴趣的策略，本文是有关学习兴趣论文范本跟小学英语和学习兴趣和策略方面毕业论文提纲范文.
在小学英语教学中,成功地激发学生英语学习的兴趣是教学成功、教学有效的关键.因此,我们必须有效地激发学生对英语学习的兴趣,使他们在课堂上保持高度注意力,保持充分的课堂活力,提升学习的实效.
一、精心创设生活化的英语学习环境,激发学生学习的
小学英语教科书上的教学内容是固定的,它能否引起学生的兴趣,在一定程度上取决于我们的教学方法方式.创设有效的教学情境是激发学生英语学习兴趣的有效策略之一,因此,在小学英语的日常教学中,我们可以创设与学生现实生活“零距离”的真实情境,活化导学内容,把学生的现实生活“搬进”课堂,让他们在具体的生活情境中进行英语学习,消除学生英语学习的畏难情绪,提升他们的兴趣.比如在教学译林版三（上）“Unit 2 I’m Liu Tao”中第一板块“Story time”的导入活动,我们可以与学生用自己的真实姓名进行对话,创设自然的教学情境.通过与学生的互致问候,自然、直接的引入本单元的话题.如：
T:Good morning,…
S:Good morning,Miss/Mr…
这样,教师将实际的教学与学生的现实生活紧密联系起来,把学生的生活融入课堂,使课堂教学生活化,给学生展示了生活中英语,无疑会让学生倍感英语的亲近,增强学习兴趣.
二、科学地设置预习提纲,让学生进行有效的预习,提高他们课堂学习效率
课前预习是学生进行学习活动的起始.就此,我们应该精心设置预习提纲给学生,让学生根据布置的预习任务进行准备,当学生有了准备,他们在课堂就能展示自己获得成就感,从而提升他们的学习兴趣和效率.如教学译林版五（下）Unit 2“How do you come to school?”,我布置学生在课前预习各种交通工具用英语是怎么表达的,让他们自学读写,对自己现实的生活场景的距离以及交通工具使用情况进行调查.在新授活动时让学生进行猜谜游戏,学习交通工具类词汇.我利用现代教育技术给学生呈现本单元的七种交通工具的图片,并用简单的语言描述它们的特点,然后让学生猜相应的交通工具.如：
It has two wheels. There is usually a basket on it. (bike)
It is long. It runs under the ground. (metro)
……
因为学生在课前做了非常充分的预习,他们对各种交通工具的使用已经有初步的了解,所以在课堂活动中表现非常活跃,形成了竞争的学习氛围.这样的教学活动,全体学生的英语学习兴趣都在同步提升,学习效率自然会得到提高.三、给学生创造使用英语或开展英语活动的时空,提升他们英语学习的兴趣
多给学生提供用英语的机会,才能促使学生更加努力地去学英语.所以,我们应为学生提供或创造机会和环境.比如,平时的教学中,在每节课课前鼓励学生用英语进行说话练习,可以介绍自己、家人或同学等；教师在课外尽量使用简单的英语和学生交流,在课内一定要使用英语的课堂用语,比如“It istime for class,listen to me ,look at the blackboard,be quiet”等.这样让学生处在一定的语境之中去学习、记忆和理解英语知识.另外,在课堂教学中,我也应给学生多多制造英语活动的时空,让学生在各种英语活动中巩固旧知、学习新知,体验成功,提升兴趣.如教学译林版六（下）Unit 4“Road safety”中第一板块“Story time”的巩固活动时组织学生进行游戏活动“Coolpoliceman”.我将全部学生分成两组,每组选一名“”,两组组员任意就行路安全进行提问,两个“”做判断,回答又快又正确的“”获胜.如：
S1: Can I play football on the road ?
P1: No,you mustn’t.
……
这样,一些难以掌握的单词、词汇和句型就在学生的活动中被“化解”了,学生的英语表达和学习兴趣都得到了提升.
总之,要想切实提升小学英语的教学质量和学生的英语素养,我们就从学生的英语学习兴趣抓起,努力给他们制造和谐的英语课堂,促使他们积极地投入到英语学习活动之中.■
（作者单位：江苏建湖县庆丰镇中心小学庆南分校）
本文汇总：此文是一篇关于小学英语和学习兴趣和策略方面的学习兴趣论文题目、论文提纲、学习兴趣论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
1、 小学数学课堂教学中激发学习兴趣的策略 谢春树（武隆县羊角中心小学校重庆武隆408525）【摘要】数学是一门高度抽象的思维活动,是师生双边互动的教学活动,是一个生动活泼的、主动的、富有个性的创造活动 学生是学习活动的主体,教师是引导者、组织.
2、 小学数学珠心算学生学习兴趣培养探略 贵州省大方县第一小学 杜 海【摘 要】在小学数学的教学中,珠心算教学是很重要的组成部分,是协调幼儿手、眼、耳、口的重要手段 而对于幼儿珠心算的教学而言,激发学生的学习兴趣是提高学生学习效率的重要途径 .
3、 小学英语教学加强学生课外活动和实践 周爱明（如东县河口镇于港小学,江苏 南通 226463）【摘 要】英语作为一门语言学科,除去让学生去阅读感悟教材文本外,还需要学生多去进行相关的语言方面的实践性活动,这既可体现语言教学的本身特征,亦与.
4、 小学英语教学学生学习兴趣的培养 □付雅雯摘 要课程标准要求小学英语教学要激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略 因此在小学英语教学中教师要创设情景,诱发学生学习英语的求知欲；要难易适中.
5、 乡村小学英语课堂小组合作学习高效性策略 【摘要】随着我国的经济不断的发展,我国的教育在近些年也实现了突飞猛进的变化,尤其是在新课程的背景下,我国很多城市中的教育都开始秉持新课程的要求进行教学上的改善,但是仍然有很多乡村地区的教学水平和教学方.
6、 中学历史教学提高学生学习兴趣的方法 莎士比亚说“学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益 ”柏拉图说“兴趣是最好的老师 ”浓厚的学习兴趣可激起强大的学习动力,增强学生学习的自觉性和求知欲 在历.