论文教育，原来如此美好，该文是关于教育方面学年毕业论文范文与原来如此美好和教育和原来如此类论文例文.
什么是美？听李健的歌是一种美的享受,他的浅吟低唱,如诗般直击人的心灵,让人沉醉,让人迷恋；品《班主任修炼之道》亦成为生活中美的领悟,那真诚的文字诉说着一程程美好的教育之旅,让你不由得感慨：教育,原来如此美好.
一、学会心平气和
班主任工作一直都是大家公认的繁琐而麻烦的工作,每天有处理不完的矛盾纠纷,每天有交不完的资料档案,还有一场又一场的活动等待着班主任组织管理……这样的工作,真的是“想说爱你很难”.然而,在肖老师的眼里,班主任工作却是最好的养生之道,因为心中有信念,有梦想,有.作为班主任,面对纷繁杂乱的班务工作,首先得有良好的心态,“得心胸宽阔,遇事不怒,想得开,放得下,始终保持心情的平和；对人与事,不要斤斤计较,要为他人多着想”.当我们平和地面对班务,淡定地处理纠纷,我们会在处理的过程中看到不一样美的风景.就像我们牵着蜗牛散步时,如果我们急躁、愤怒乃至责骂,那我们只能错过路边的清风,遗失飘动的云朵；但是如果我们耐心地陪着他们慢走,我们会嗅到野花的芬芳,会感到阳光的和煦,会明白其实不管哪样的教育旅程,都是很美好的.
二、学会仰视教育
立足现实的教育实情,我们的教育其实并没有那么纯粹了,我们班主任的任务也不再只是引导学生的成长.我们的教育教学中充斥着各种各样的活动,各种打着“素质教育”幌子的任务.面对学生的学习指导与各种被绑架的教育,我们如何权衡？如何抉择？我想,《班主任的修炼之道》给我们指引了方向———“仰视教育”.学校的教育方向与培养方式是我们不能左右的,我们能做的便是管理好自己的“一亩三分地”,因此,在面对那些繁杂事务时,我们要懂得取舍,懂得仰视.仰视教育,能够让我们在处理事情时有新的高度,而非就眼前的教育事业教之育之；仰视教育,让我们能够看清自己的内心,看到自己心灵深处最在乎的是什么,最想达到的目标究竟是什么.以初心对待,那么我们遇到的教育便是最美好的.
三、学会用爱陪伴
一直以来,我们总喜欢告诉家长,“陪伴是最好的教育”.然而,现实中,我们自己做到了陪伴吗？或许,我们仅仅只是在工作时间内与孩子生活在了同一个屋檐下.我们的陪伴也就仅仅只是在日常上的督促与提点,并没有走入心灵深处.真正的陪伴首先应该是共情的.在学生出问题的时候,能够设身处地为学生着想,换位思考,与学生感同身受,悲喜与共.这样,学生心理上有了依靠,与老师有了共鸣,双方才会产生有效沟通的可能.肖老师在班级管理上采用的“共读、共写、共同生活”的陪伴,让学生与老师的距离越来越近,让学生能够感受到老师的真心实意,于是,教育便水到渠成了.其次,陪伴应该是静心聆听的.面对学生成长中的种种问题,我们班主任做得最多的是摆事实、讲道理,然而,这样的处理方式如同沉入潭中之石,半点涟漪都未曾激起.如果我们能够少说,多聆听,那么我们才能了解更多的真相,触摸到更多的教育真实.正如顾城的诗中说：“草,在结它的种子,风,在摇它的叶子,我们站着,不说话,就十分美好.”
平心静气,可以让我们在教育之路上欣赏到更多的美景,捕捉更多美好的瞬间；仰视教育,可以让我们抛去冗杂,厘清思绪,找到内心最真实的需求；真诚陪伴,可以让我们的教育之路充满欢声笑语,充满温馨舒适.你瞧,带着它们走进教育的世界,你会发现,其实,教育十分美好！
（作者单位：长沙市天心区西湖小学）
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参考文献：
1、 教育，为桂东山城增添亮色贺州市昭平县义务教育均衡工作侧记 “这几年学校到处都在搞建设,学校建得比过去好多了！”贺州市昭平县走马镇福行村村民何大明告诉记者 年近六旬的他,见证了村里小学发生的变化 “学校的楼房,过去是泥砖瓦房.
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