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新媒体传播方面有关本科毕业论文范文 跟新媒体传播环境下高校教学方式的变革相关论文写作技巧范文

分类:论文范文 原创主题:新媒体传播论文 发表时间: 2024-02-09

新媒体传播环境下高校教学方式的变革,本文是新媒体传播论文范文素材与高校教学方式和新媒体和变革探讨类在职研究生论文范文.

【摘 要】当今时代是新媒体的时代,新媒体的传播优势、技术优势、成本优势使其有别于传统媒体,并得到受众和传媒领域的普遍认同.新媒体传播的内容更为丰富,信息的个性化和开放性得到进一步增强,更具有即时性和便捷性,并且传播信息的成本更低.

【关键词】新媒体;教学;变革

中图分类号:G42文献标志码:A文章编号:1007-0125(2017)23-0176-01

一、新媒体传播的定义

关于新媒体的定义,学者们众说纷纭,至今都没有统一的定论,美国著名杂志《连线》将其定义为“所有人对所有人的传播”.本文的观点是,新媒体是相对于广播、电视、报纸、电影等传统模式而言的新模式,是数字技术支持的任何新媒体,包括手机媒体、数字电视、博客、网络媒体等.新媒体的构成要素不同于传统媒体,新媒体传播具有很多新特点,并在原有传统媒体基础之上进行了革新和提高.新媒体传播就是基于新媒体的传播信息的过程.

二、新媒体的传播对高校教学模式产生的影响

新媒体信息的快速发展,逐渐改变着人们的生活和学习方式.在传统学习方法中,人们通过阅读书籍以及文字来获取新知识,而新媒体信息汇聚了大量的知识,例如通过学习视频和课件等教育资源,人们可以使用搜索引擎来过滤出自己想要的学习材料,不受地点和时间的束缚,可以很好地满足学习者的学习要求.

在新媒体的环境下,高校教学方式也发生了变化,学生学习更加具有自主性和多样化.传统教学模式中,教师是教学主体,时间和场地也受到限制,学生在集中的环境下接受知识.而新媒体教学模式摆脱了这种束缚,学生随时随地都能学习到世界各地在线的课堂资源.新媒体传播的优势和便利,使得高校教学方法更加多样化,各种创新课堂层出不穷,为高校教学改革起到重要的推动作用.

三、新媒体促进下高校教学的变革

(一)新媒体教学能够加强教学效果.高校教学模式转变为板书和多媒体技术结合的模式,传统平面的板书演变为形、声、动相辅相成的立体式教学,从而教学的效果和清晰度明显增强.对于一些难解的问题或者比较复杂图形的讲解,除了课堂多媒体之外,新媒体的无线网络、有线网络或是各种移动终端都可以适时加以补充.教师使用无线或有线网络的传输为学生同步教学资料,把课堂教学变得更加清晰和直观,学生的课后复习也更为便捷.教师可以通过新媒体来给学生布置作业,学生也可以借助新媒体的平台来向教师反馈学习效果,向教师提交电子版作业,教师批阅作业更为便捷,也可以在教学中随时将其作为范例.这样不但可以加强课堂效果,也使得学生的学习积极性得到提高.

(二)新媒体能够加强师生之间的交流.传统教学模式中,教师往往单方面完成课堂教学,学生和教师之间的交流很少,老师也没有精力再关注学生在后续的学习中遇到的难题,因而学生的学习方式很被动.随着媒体技术的发展,各种社交软件都可以加强师生之间的沟通,而新媒体的迅猛革新进一步完善了交流平台.例如,手机客户端以及微信、微薄等媒介的出现,都使得师生的交流更加方便、快捷.

(三)新媒体手段在教学中的体现.在高校的专业知识学习中,除了掌握书本知识以外,还应适当增加实践活动.高校教学以往的弊端往往是理论和实践脱节.而在新媒体的环境中,学生可以通过参与赛事、网络实践以及分析案例,在网络中寻找解决问题的方法并得到答案,并通过参与各种网络实践来锻炼自己,从而达到使用新媒体手段进行实践的目的.

四、新媒体环境中高校教学方式的变革

(一)提高高校教师的新媒体素养.高校教师只有加强自身的专业化,才能提高教学成绩,既要学在学生前面,也要用丰富的知识储备让学生信服.所以,既要保证教师接触新媒体以及更新知识储备量的时间,也要快速并持久地更新专业知识.相关部门也应加大支持力度,为教师发展专业知识提供有效的环境,可以充分发挥新媒体介入的有利条件,为教师提供有效学习的移动学习平台,有效促进高校教学的变革.新媒体素养得到提升,新媒体手段教学才能充分发挥效果.[1]

(二)建设新媒体硬件设施.应加大力度投入新媒体硬件的相关设施,使新媒体连接校园的各个角落.管理者应加大新媒体终端的投入力度,今后,新媒体作为教学手段将不可或缺.所以只有大力度配备硬件设施,才能把新媒体实际运用到教学中来,也才能体现出新媒体手段的教学效果.[2]

五、结语

随着社会发展,用人单位对高校毕业生的要求越来越高,高校教育改革刻不容缓,尤其是新媒体影响下的教育体制改革.高校在教学中应充分发挥新媒体的优势,采用产学研相结合的教学模式,培养学生自主学习的能力,开阔学生视野,总结和积累教学经验,从而加强教学效果.

参考文献:

[1]何晓,柯和平.网络实践教学的典型教学探究[J].中国电化教育,2011,(10):116-120.

[2]谢相勋,秦秀清.论新媒体视野下高校教育教学创新[J].当代教育论坛,2008,(12):12-14.

上文点评:此文是关于高校教学方式和新媒体和变革探讨方面的新媒体传播论文题目、论文提纲、新媒体传播论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.

参考文献:

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