论文重视环境教育培养幼儿环保意识探研，该文是环境教育类研究生毕业论文范文与环保意识和环境教育和幼儿相关本科论文范文.
摘 要：卢卡斯的三位一体环境教育模式,对教师培养幼儿环保意识具有指导意义.关于环境的教育有助于教师把握环境教育中的关系维度,在环境中的教育有助于把握环境教育的方式方法,为了环境的教育有助于检验环境教育的实效.
关键词：环境教育；环境意识；幼儿园；环保
中图分类号：G610文献标志码：A文章编号：1008-3561（2018）04-0033-01
英国学者卢卡斯教授提出了“关于环境的教育”“在环境中或通过环境的教育”及“为了环境的教育”的“三位一体”环境教育模式.“三位一体”环境教育模式有助于教师把握环境教育中的关系维度,有助于教师把握环境教育的方式方法,有助于教师检验环境教育的实效,同时也有助于幼儿通过环境教育形成正确全面的环保意识.本文对重视环境教育培养幼儿环保意识进行相关研究.
一、“关于环境的教育”有助于教师把握环境教育中的关系维度
“关于环境的教育”要使受教育者最终潜移默化地理解所处的环境,知道大自然生生不息、自我净化的能力和限度,形成人类不应过度索取和干预大自然的科学态度.这一条是卢卡斯“三位一体”环境教育模式中最需要理解的要点,但教师要让幼儿深入理解却是较难的工作.理论是枯燥和艰涩的,而用明晰的实例来诠释,理论则会变得平易.例如,幼儿教师可以用实例告诉孩子：自然界的生物链、食物链生生不息互为因果,大自然有能力保持各物种间的生态平衡,但当人类产生的大量污水毒害水中的鱼、废气毒害空中的鸟,环境也就失去平衡.这样的因果关系通过案例演示和教师的解释,幼儿能够直观地理解.全面理解和把握“关于环境的教育”这一基本点,可以使环境教育免于肤浅化和形式化.
二、“在环境中的教育”有助于教师把握环境教育的方式方法
“在环境中的教育”是卢卡斯“三位一体”环境教育模式的理论支撑点.事实上,“在环境中的教育”有助于教师把握环境教育的方式方法.尤其是认知能力较差的幼儿,教师在具体的环境中对其进行直观教育是最有效的教育方式.热爱大自然是幼儿的天性,幼儿天生就对自然环境中的水、土、植物和动物有着浓厚的兴趣,会乐此不疲地连续观察和接触身边的一棵草、一朵花、一只小昆虫.因此,幼儿园进行环境教育时要强调“在环境中的教育”,以幼儿生活环境为课堂,引导幼儿自发地欣赏和观察日常生活环境中的具体自然景观、环境要素和环境问题,让幼儿初步理解它们与人类的关系,学会调整自己的行为方式,从身边的小事做起,从我做起,实现人与环境的协调发展.在设计环境教育系列活动时,教师可以采用情境体验法、实地感受法和科学小实验等方法,让幼儿在形象生动、富有动感的活动中潜移默化地受到教育.1）自然角的设置.教师可以组织幼儿参与种植活动,让幼儿直观了解种子、幼苗与季节的关系,初步了解人与植物、自然的关系.2）社会实践活动.教师可以组织幼儿参观动物园、植物园、农场,让幼儿产生热爱大自然的美好情感；可以带领幼儿参观被污染的小河等,激发幼儿“保护环境从小事做起,从我做起”的意识.
三、“为了环境的教育”有助于教师检验环境教育的实效
“为了环境的教育”是环境教育的最终目标,是检验环境教育是否真正奏效的关键.蓝天碧水绿树,一群孩子在芳草地上做游戏,这是世间最美的图画.然而,当孩子们离开之后,青青的芳草地上留下果皮、糖衣、易拉罐等,则是世人最不愿看到的画面.幼儿环境教育不是把一种观念强加给幼儿,而是从幼儿实际生活出发,通过具体的对比分析,让他们明白什么是该做的、什么是不该做的,真正理解环境保护的意义,进而养成讲文明、讲卫生、注重环保的良好习惯.做到这一点,也就真正达到“为了环境的教育”的实效.习惯是在不知不觉间形成的,往往通过生活细节体现,一旦形成有时很难改变.如今在部分城市禁止随地吐痰和乱丢杂物困难重重,足见幼儿期培养孩子的环保习惯是何等重要.在培养幼儿环保习惯时,教师可以采用录像展示、图片对比等方式,表扬好行为、好习惯,指出不良行为、不良习惯,要从细微处着手,营造良好的环境教育氛围.比如孩子喜欢玩水,有的开了水龙头磨磨蹭蹭不肯关,浪费水资源.教师可以编排《水宝宝我们需要你》游戏、《水的用处可真大》舞蹈、《小水滴别哭了》儿歌,寓节水教育于说说唱唱、看看玩玩之中,使孩子自然萌发爱惜水的情感,养成爱惜水的好习惯.习惯的养成,贵在坚持.教师可以组织争当“绿色小卫士”“环保宣传员”等活动,让孩子们自己评选、自我监督,通过长期努力养成良好的环保意识和习惯.
四、结束语
综上所述,对于环境教育这个教育主题,幼儿教师要有全面深刻的理论认识,而在教育过程中,又必须将其转化成幼儿能够理解的平易浅显的事例.卢卡斯的“三位一体”环境教育模式具有重要的指导意义,“三位一体”是内涵、形式和目的的统一,教师理解它、实践它,可以使环境教育免于肤浅和形式主义,可以将完整的、科学的环境保护意识渗透到每个幼儿心田.
参考文献：
[1]田素娥.当前幼儿园环保教育中存在的问题及其解决策略[J].学前教育研究,2011(11).
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[3]徐唯.在纸艺手工活动中培养幼儿的环保意识[J].基础教育研究,2017(02).
总结,上文是关于环境教育方面的大学硕士和本科毕业论文以及环保意识和环境教育和幼儿相关环境教育论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
1、 从幼儿园环境建设入手培养幼儿的环保意识 李明芬（龙海市石码中心小学,福建 龙海 363100）【摘 要】环境是人们赖以生存的场所,人的环保意识对环境保持非常重要,环境意识的培养要幼儿抓起,介绍了我园对幼儿环保意识的培养方法 【关键词】环保；.
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