论文山水画临摹课要点分析和示范，本文是山水画相关本科论文范文跟山水画和临摹和要点有关本科论文范文.
摘 要:在创作过程中,学习者可以学习到优秀作品的基本技法：笔墨,造型和章法的规律等,还可以学习到优秀作品对“神韵”的把握以及思想感情的理解.通过本门课程的开展,使学生在学习过程中对历代山水画笔墨形式与笔墨语言以及对山水画发展概况有一定的认识.在讲授与实践过程中,帮助学生了解和掌握山水画笔墨技巧山水画意境的营造,引导学生为以后的毕业创作打好基础.理论与实践相结合,在教学过程中,要以学生为主体,让学生充分发挥艺术创作主体性,提高创作的主体意识和创作能力,使得学生创作水平和审美意识得到提高.
关键词:基本功训练笔墨造型
山水画同样面临一般艺术学习的基本功训练问题,山水画基本功训练包含有比较广泛的内容.从山水画的特点来看,首先是培养学生对造型能力的培养和对笔墨表现能力的掌握.让学生理解到：造型要通过笔墨来实现的,笔墨不能离开了造型.要想打好山水的造型基础,应该不断提高自身笔墨技巧的表现力.
临摹首先要注意临本的选择.临摹对象要尽量选择古代名家的代表作品.其次要认真对临本学习研究.找出作品的表现手法和规律.有临摹这个过程是大不相同的,学生在认识上会有较大的提升.笔墨技法和艺术修养的提高,要长期磨练.学生在临摹学习时不要贪多求快,草率从事.
教学过程中我们要根据每个人临摹的作品进行单独指导.在这个过程中,要注意画面主体的处理,矛盾冲突,虚实、疏密的处理.使物像藏露得体,参差错落,对比和谐.物象之间有较好的呼应关系,使前后左右能形成照应与联系.在处理用笔和用墨上,注意用笔要讲究,用粗细、徐疾、顿挫、转折、方圆等用笔变化来表现物体的质感.在用锋上,注意要多种笔墨形态复杂交错进行.注意起笔、收笔、中锋、侧锋、藏锋、露锋、逆蜂、散锋、方笔、顺锋等的运用.用笔的起和止都要注意力道的把握.要求用线来造型:书法中的几种不同字体的用线特点可用来进行讲解和示范,并要进行单项训练,着重理解和体会不同用笔来画出的线的不同质感.在用墨上,注意皴、擦、点、染的交互运用,并要注意干、湿、浓、淡的合理调置,在临摹过程除了笔墨的这用,还需要注塑造型体,烘染画面的气氛.用墨的丰富性可以通过用笔的丰富使用体现出来,注意墨的不同层次的运用,要让学生理解:画面层次的变化要靠用笔来表现,而笔法的好坏则可以根据墨痕在纸上留下的轨迹来判断的.形成笔法与墨法是相铺相成的观念.
在对临,背临多次的基础上,鼓励学生尝试临创练习,注意用笔用墨的掌握,整个画的布局控制,积累经验,为创作作准备.此幅作品是在课堂的习作,在构图上,画面的中景面积上占有画面的大部分,近景和远景都较小,以松树来连接三个部分,以云水对画面进行分割.中景物象上刻画较为细致,表现出树木相互间一定的组合关系,注重树与树之间,树与背景山石间的层次关系.树石先期在用墨上较淡,后以浓或焦墨提醒.
参考文献：
［1］周积寅.中国历代画论［M］.南京:江苏美术出版社,2007.
作者简介：陈建（1980－）,男,汉族,湖北黄冈人,硕士,副教授,研究方向：大学美术教育.
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参考文献：
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