一、医学护理学论文

摘要 以心肺复苏为例,合理运用现代信息技术和信息化教学资源,详细展示了信息化教学设计流程和整个教学过程,作为信息化教学在高职急危重症护理学教学应用的一种探索 关键词 信息化；教学设计；心肺复苏中图分类。

叶三宁 安徽省滁州城市职业学院【摘 要】对客观结构化临床考试的出现、发展及应用现状进行分析,分析客观结构化临床考试在护理学基础技能考核中的应用情况、实施过程、效果评价及其对护理专业教学改革、教师授课。

在我国中……医学职业院校的教学工作中,外科护理学是主要的教学课程之一,也是重要的临床教育课程,教学内容颇为复杂,涉及广泛,但是教学课时又不充足,再加上学生在理解能力方面不足,导致目前这门学科的教学效果。

摘要目的探讨翻转课堂教学模式在高职护生基础护理学教学中的应用与效果 方法选取我院2016 级105 名护生为研究对象,随机分为两组,观察组52 人采用翻转课堂教学法,对照组53 人采用传统教学法,学期。

摘要随着社会经济发展和人们生活水平的提高,社会对护理质量的要求越来越高 近几年,护理学专业学生数量越来越多,但体素质不高,专业能力不足,因而在高校护理基础教学中,要注重教学模式的应用 反思性教学能够将。

【摘　要】目的观察高专护理学专业学生课后自主录制微视频在护理学导论学习中的效果 方法根据所在班级的不同将108 名护生分为两组,实验组为13 班学生,共55 人；对照组为14 班学生,共53 人,同时。

摘要为探讨自我效能增强策略在“护理学基础”课程中实施对学生自我效能和应对方式的影响,随机选取某职业学校护理专业二年级2个班为实验组和对照组,对实验组采用自我效能增强策略干预,对。

摘　要目的分析研究型教学方法在社区护理学课程中应用的效果 方法通过调查问卷的形式了解我院2014级—2016级224名护理专业学生在社区护理学中应用研究性教学的效果 结果对研究型教学方法认。

摘要随着新课程改革的推进,教育领域一直号召利用灵活多变的教学手段推动教学课堂的发展 思维导图作为一种新型的教学方式,能够使教学课堂更加简单清晰 鉴于此,以思维导图的概述为切入点,提出了课前、课中、课后。

摘要目的调查研究护理学专教师岗位胜任素质现况 方法采用问卷调查法,收集分析97名护理专教师的一般资料,包括性别、年龄、学历、职称……基本项目及岗位胜任素质情况,包括专业知识和技能、个人特质、师生关系和。

摘　要想要成为一名优秀的护理工作人员,那么自身就必须要具备良好的实践技能,这样才能够为患者提供优质的服务 所以,在新课程改革背景下开展基础护理教学工作时,应将促进护生实践技能的提高为核心进行,不断采用。

摘要目的探析在高职儿科护理学教学中多元化教学的应用效果 方法选取护生126 名依照班级分为研究组与对照组两组,每班各63 名 予以对照组传统教学法,予以研究组多元化教学法,比较观察实施不同教学法的效果。

医学影像学在医学领域称得上是一门新兴学科,从根本上来说,它是一门有着非常强的实践性并围绕影像技术展开的学科 同时,医学影像学与临床医学息息相关,学生需要在拥有扎实的基础医学知识、临床医学技能的基础上,。

护理学专业本科生应用能力全程培养模式的探索王晓丹,张美芬,张利峰,黄燕钰,王若婧（中山大学护理学院,广州 510089）摘要为适应新时代对护理学专业高素质人才的需求,我院在保持扎实的理论教学基础上借鉴。

摘要通过护理学专业多方合作模式的基地建设,扩大学生就业渠道,提高实习质量,同时改进学校教学与医院的同步化,为学生的高质量的实习打下基础 关键词护理专业；实习基地；建设中图分类号G647 文献标志码A 。

摘　要本文通过对护理学专业临床课程改革中开展护理综合实训方略进行研究,以期为提高高职院校人才培育实力提供依据 关键词护理学专业　临床课程改革　护理综合实训一、在护理学专业临床课程改革中开展护理综合实训。

孙戈新,董辉球,韩雪立,吕俊锋,陈野（吉林大学第二医院放射线科吉林长春130041）【摘要】现代医学影像学的飞速发展,使医学影像设备不断更新、新技术、新知识层出不穷,传统的教学模式已不能适应新的学科发。

陈颖超（永州职业技术学院,湖南永州425006）摘要目的探讨“岗位体验”实践教学法在社区护理学教学中的应用效果 方法选取我校护理专业的286名在校生,按照学号随机进行分组,实验。

摘要护理学是一门综合应用性学科,而护理学基础又是各专科护理学的基础 从更新教育观念树立正确教学目标、理论与实践相结合、规范正确的演示和有效的练习及技能操作考核几方面研究中职护理专业护理学基础实践教学的。

宋艳丽 刘 伟 赵文海 刘静茹 刘晨冰 刘 杨 江晓锦摘要 目的探究网络环境下基于问题学习的教学模式在基础护理教学课程中的应用效果 方法将本校2012级护理专业90名学生随机……分为试。

实验教学作为儿科护理学（以下简称儿护）教学的重要组成部分,是护理本科生（以下简称护生）掌握儿护知识和基本技能、培养护生临床思维和创新能力的主要途径之一 随着高校教学改革的开展,实验教学方式逐渐由传统的。

【摘　要】为了研究理实一体化在基础护理学教学改革中的应用,探讨理实一体化下的基础护理学教学模式 本文选取我院2016、2017 级护理学生作为研究对象,人数为160 人,采取随机分组的方式分为对照组与。

摘要为响应党的“十九大”号召,深化院校医学教育改革,提升医学生解决临床实际问题的能力,本教研室将PBL教学法与案例教学法相融合,引入医学影像学见习课程的教学实践中 打破传统教学。

中图分类号G712 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 11 034摘要情景教学是近年来我国教育改革后深受教师青睐的教学方法,这种教学方法的使用能够有效提高教学的质。

王世清,张晶,陈海华,王凤舞（青岛农业大学食品科学与工程学院,山东青岛266109）摘要本文主要从“德、智、体、美的发展”是综合素质发展的内容、“基础知识、团队精神。

王梅1,初晓艺1,董志华2,郑丹1,林彬1（1 山东药品食品职业学院,山东威海264200；2 威海金海湾医院,山东威海264200）摘要基于我国高……职业教育的特色和目标定位,将行业标准融入到高职专。

“美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育 现在从事中小学美育的教师多有艺术专业背景,为什么少有自然领域的美育工作者”第二届全国中小学校长美育论坛日前在京举行,中国青少年美育协会。