一、学生主体论文

前言分析目前小学信息技术课堂的主要特征,表现为学生积极性高,却与行动不成正比；学生实操机会较少,且实操效率比较低；学生课下练习时间少,浪费时间精力 因为小学生的自控能力比较差,而信息技术又将包罗万象的。

【摘要】在小学语文课堂教学中,一定要突出学生的主体地位 只有充分发挥学生的主观能动性,才能切实有效的提高课堂教学效果 在阅读教学中,教师要更新观念,从课堂的主宰者,转变为为学生服务的组织者、引导者、合。

江苏如皋市搬经镇常青初中（226500）徐小林摘要我们在思想品德教学中灵活运用时间、空间、活动……近体原则,从学生生活实际和心智特点切入,充分开发学生身边的典型事例并当作鲜活的教学资源引进课堂,变抽象。

摘要从目前我国高校学生管理状态来看,学生主体的发展问题已成为了阻碍高校教学发展和管理改革的主要因素,只有找到学生主体发展的不足之处,并针对性的完善相关的管理制度,才能进一步促进高校管理制度的改革 本文。

以学生为主体的教学设计突出学生是教学过程中的主体,强调学生是获取知识、提升技能的主体,重视学生开拓能力与开拓精神的培养 本文以模具计算机辅助设计课程中阀柄三维建模为例,详述以学生为主体的单元教学设计 。

新课程标准明确指出了学生主体地位发挥在教学中所具备的重要性 因此,我国小学的语文教师必须对自身教学的理念及方式……做出转变,重视小学生在语文学习中主体地位的发挥,进而在提高语文教学质量的同时,促进小学。

摘要在体育教学中,教师应促进学生主体性发挥,激发学生学习热情,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效果,提升学生综合能力 文章结合体育教学实践,对体育教学中促进学生主体性发挥策略进行探究 关键词体育。

摘要在历史课堂中以学生为主体,就是要以学生的历史素养和学习能力提高为中心,在课堂上重视学生个体,注重课内和课外相融合 文章在新形势下,通过研究学习优秀教师的授课方法,结合课堂实践,探析出几种在历史课堂。

摘要普通学校之所以要引入舞蹈教育,旨在通过舞蹈艺术教育全面提升学生的素质 由此,以教师为中心的言传身教式的传统舞蹈教育方法并不适用于普通学校的舞蹈教育 如何改进传统的舞蹈教学方式,使之更适用于普通学校。

甘肃民勤县第六中学（733399）胡开元摘要现代课堂教学要求必须以学生为主体开展教学活动,离开学生的教学活动,就失去了本质和主体 结合教学实践,探讨在课堂教学中体现学生主体地位的策略 关键词主体营造环。

叶远婷（江苏省无锡市立人高级中学,214000）摘要引导学生回顾……差数列前n项和公式、……差数列通项公式以及……比数列通项公式的推导过程和方法,站在数列知识系统的高度上分析过程之间的联系,认识方法共。

【摘　要】　随着教育改革的不断变化,让学生成为学习的主人,让教师转换成知识的引导者,使得学生充分发挥自己的主体作用,成为当今的教学主体 重视学生的主体发展,让学生站在主体位置上意识到语文学习的重要性,。

当代教学改革的主题是强调学生的主体作用,突出学生的自主学习和研究能力的培养 它是对以教师为中心的传统教学的一场“革命” 然而,在这场“革命”中,往往由于。

刘文君（江苏省滨海中……专业学校,江苏 滨海 224000）新课改和素质教育均为中职学校的改革和管理提出了更高的要求,尤其是要提倡将学生为本的理念贯彻到班级管理实践当中 充分发挥学生的主体作用,为学生。

2017 年12 月29 日,网友“凯文”发微博称,清华大学外语系一女生,在提交文素讲座论文报告的时候因被质疑抄袭而未能通过 此事迅速引起了广大网友的关注与热议 据&ldquo。

摘要新课程改革的核心,主要在于进一步规范、明确了课堂教学中教师与学生的关系,教师在维护主体地位的同时,应充分运用自身点拨引领的职能,参与到学生自主性学习过程中去,让“以生为本”。

覃顺仙（云南省广南县城区第二小学云南广南663300）【摘要】学生在课堂教学中主体角色不仅是我们构建新课程高效课堂的要求,而且是我们激活课堂气氛,培养学生创新思维能力的有效策略 本文就从强化学生参与意。

摘 要山东省杜郎口中学课改成功的案例风靡全国,纷纷被其他学校效仿 文章以参观杜郎口中学为契机,归纳出若干教学实践经验,令人深思 关键词杜郎口；学生；主体地位；教育本质中图分类号G632 0 文献标。

王新红山西省汾阳市海洪中学　山西·汾阳　０３２２００【摘要】本文结合本人在化学教学实践中,从如何克服现行教材教学中的困难和如何合理、准确地分析学生的学习需要两个方面,从挖掘学生潜能,培养。

吴萍 王荣国 孙建江苏徐州空军勤务学院(221000)传统的教学模式是以教师为中心,强调教师的 "教 " 教师在教学设计时,考虑的是用什么方法和手段才能使学生接受教师传授的知识 对于 "知识 "本身十分重视,。

张根明（泰州中学附属初级中学,江苏 泰州 225300）【摘 要】在体育教学中如何“发挥学生的主体作用”是体育教学落实素质教育的重要课题,也是当前体育研究者和工作者普遍探讨的问。

钟淑萍（安远县教育局,江西 赣州 342100）【摘 要】传统语文教学中,教师是主体,学生被动地参与,教学效果欠佳 根据新课标的要求,应该重构师生关系,形成“以学生为主体,教师为主导&rd。

初中体育教学是当前体育教学的重要组成部分,对于小学体育的进一步升华和高中体育的基础性夯实有着承上启下的作用 但由于处于初中时期的学生身心发展的特殊性,学生在体育课中经常表现出不愿意、不配合的不良学习态。

【摘要】随着新课改的进行,素质教育精神逐渐渗透到更多的学科 而小学语文作为重要学科之一,其改变是必然的,也是具有创新意义的 其中学生主体地位的表现最为突出,传统课堂围绕老师,围绕教材,改革后的课堂以学。

【摘 要】在初中思想品德的教学中,情感教学法的运用,具有很多积极的作用 作为初中思想政治教师,应当认识到当前课堂教学存在的问题和不足,分析情感教育的重要性,并采取多样化的教学手段,在初中思想品德的教学。

江西赣州上犹县第二中学 周定鑫【摘 要】当前,语文课堂还存在着不少妨碍学生创新精神和创新能力发展的问题 比如在观念上,总认为教师不教,学生不会,教师少教是严重失职 在模式上,尽管千姿百态,但缺少学生的。

【摘 要】幼儿生活自理能力的培养是对幼儿进行全面发展教育的一个重要方面,它与其领域的教育有着密切的联系,同时又有其自身的规律 从小培养幼儿的生活自理能力是至关重要的 本文通过阐述培养幼儿生活自理能力的。