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一、数字万用表开题报告

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苗永威,付敏君,杨荣刚摘要 文化信息资源建设是“海疆万里数字文化长廊”建设的基础性工作 文章论述海疆万里数字文化长廊的文化信息资源建设应政府主导、军政共建,依托现代公共文化服务。

关键词数字图书馆;信息化时代;社会化阅读平台;信息检索摘要文章分析了社会化阅读平台的特性与发展现状,并从数字图书馆社会化阅读平台的需求入手,设计了社会化阅读平台的各个功能模块,旨在为数字图书馆社会化阅。

关键词大数据;高校图书馆;数字阅读;服务体系摘要文章概述了大数据的相关内容,介绍了当前大数据在高校图书馆建设中的应用,分析了我国高校图书馆数字阅读服务体系的现状,并从提升数字阅读服务技术、深化数字阅读。

申静(沈阳市图书馆,辽宁 沈阳110015)关键词多媒体挖掘技术;数字图书;信息服务;流程设计与优化摘要文章对基于多媒体挖掘技术的数字图书信息服务特点进行分析,明确了基于多媒体挖掘技术的数字图书信息服。

关键词知识分类技术;数字图书馆;知识服务摘要知识分类技术可以为数字图书馆知识服务模式的构建提供新思路与新方法 文章分析了数字图书馆知识服务模式构建的三要素,阐述了知识分类技术的改进与发展情况,并从知识。

摘要文章首先阐述数字人文教育的含义及其意义,分析高校图书馆开展数字人文教育的动因;然后选择美国20所开展数字人文教育的高校图书馆、ARL相关报告和文献展开调研 高校图书馆开展数字人文教育是自身角色、使。

0 研究背景网络时代社交网络渗透到社会的方方面面,许多图书馆开通社交网络与用户交流互动1 国外研究关注社交网络,甚至将其嵌入数字图书馆服务 Kietzmann2 ……从身份(Identity)、对话(。

陕西省南郑县新集中学 7231001 选题依据进入本世纪,随着课改的不断深入,我国教育的新理念,越来越受到大家的重视,针对农村学校的特点,一些新的教学方法不断革新,并运用于教学课堂中,但教学中也出现。

摘要数字是语言词汇系统中一种用来表示数目和次序概念的计算符号,语义界限明确,表义精准 但是在汉语中,由数字单独构成或组合而成的数字词受到汉民族整体思维方式模糊性、语言表达得体性及修辞格的影响,常常表示。

口文吴姗常态化监测覆盖面扩大,各地区各部门每季度网站抽查比例从10提高到30;全国累计整合迁移无力维护政府网站2万余个,减幅达46;清除“山寨”政府网站持续推进…。

1 高校图书馆数字资源经济活动地位现状在高校图书馆(以下简称“高校馆”)数字文献资源建设中,不断上扬的数字文献资源成为各高校馆沉重的经费和心理负担 高校馆一方面要应对高额的经济。

关键词用户满意度;数字图书馆;个性化信息推荐服务摘要文章分析了用户满意度对数字图书馆的重要性,总结了数字图书馆个性化信息推荐服务的主要内容,提出了基于用户满意度的数字图书馆个性化信息推荐服务的构建要素。

陕西省南郑县新集中学 7231001 选题依据快乐教学方法已在教育部门开展了十多年了,这一思维方式基本上走向了一个新的阶段 但由于农村学校的条件限制和人们观念的改变不足,远远落后于实践的需要 随着教。

本报讯(记者 田丰)为适应税务机构改革要求,确保改革平稳有序推进,近日国家税务总局发布关于修改式样的公告(国家税务总局公告2018年第35号,以下简称35号公告) 据了解,。

2017数字营销案例发展研究报告文阳冰日渐失控的世界蓬勃发展的互联网及移动互联网似乎使我们的世界日渐失控,很多人都惊呼自己来到一个陌生的世界 互联网,尤其是移动互联网的衍生物,改变了人们生活的同时,也。

文重庆市文化委员会 重庆华略数字文化研究院2017年重庆数字出版业发展态势良好 产值达到179 58亿元,网络出版服务单位21家,其中增加4家;传统出版数字化转型成效明显,传统出版单位均涉及数字出版。

摘要针对无通信接口的手持式数字多用表无法进行自动测试的问题,提出了一种基于图像识别的方案,采用摄像头获取多用表显示屏图像,进而通过图像处理,得到多用表显示屏显示数据,实现了手持式数字多用表的自动测试 。

徐益波,王淑红,宫昌俊摘要 “海疆万里数字文化长廊”的服务对象包括海陆空、海警、边防官兵,以及海疆地区居民;服务内容包括保障性的一般文化信息服务与提升性的特殊文化信息服务两大类。

摘要近几年,美国新媒体联盟(NewMediaConsortium,NMC)发布了一系列有关信息素养的调查报告,为高……教育、大学图书馆、相关决策部门以及其他致力于信息素养教育的机构开展信息素养实践活动。

谭小平在教学过程中,无论是知识的获得,还是智力的开发和能力的发展,无论是情感、意志的培养,还是思想品德的提高,都必须通过学生的自主学习和不断探究 教师无法代替学生读书,也无法代替学生分析思考,教师既不。

浙江省庆元县实验小学(323800) 吴韦春科学课程拓展强调学校作为拓展的基地和主体,一方面体现了科学课程拓展要依据学校具体特点和条件,充分发挥学校优势和特长的要求;另一方面也表明科学课程拓展作为课程。

刘 萍一、初中词语教学的意义词语是学生学习生字与文本之间的纽带,随着初中语文的思想性与文学性的加强,作为纽带的词语对于初中语文教学意义日益深远 首先,完善初中语文教学内容体系义务教育语文课程标准(以下。

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