一、教育技术学论文

本刊记者 王晓波实习记者 陈丽竹董 艳北京师范大学教育技术学院副院长、教授致力于研究教师信息化教学能力提升、TPACK知识&21世纪学习、项目教学法、新媒体与家校合作 译著了PBL项目学习项目设计及辅。

郭 如（天津职业技术师范大学 职业教育学院, 天津 300222）摘 要 产教融合作为促进职业教育和经济发展的有效途径, 关于产教融合的方式与途径, 一些高职院校在校企合作的过程中, 在不断的探索中取。

【摘要】随着素质教育的不断发展,人们对于学生的素质教育也在不断加强重视,学校也在不断进行改革创新,尤其是新课程改革的逐渐深入,更是给教育教学的创新改革指明了方向和目标,极大的促进了我国教育事业的不断发。

１　坚持正确的政治方向选择比能力更重要,只有方向正确,行动才有价值 教育装备工作坚持正确的政治方向主要体现在以下几方面 １．１　加强政治建设要组织装备战线干部职工认真学习领会新时代中国特色社会主义思想。

摘　要在传统的高校课堂教学模式中,都是以老师为主,学生在课堂上是被动的,学生都是被动地接受学习,完成老师交代的任务,学生与老师在课堂上也没有互动,随着信息技术的不断发展,对教育的手段与模式提出了更高的。

摘　要自主开发远程开放教育选修课教材既有优点,也有局限 在实际的教材开发过程中,我们应该遵循科学性、一体性、适用性、地方性、量力性的原则合理开发选修课教材 经过开发能力和需求分析,组建教材开发团队,制。

摘 要 在教育改革不断深入背景下,大学化学教学面临着新的形势和要求 在大学化学教学中有效应用现代教育技术能够激学生学习兴趣,促进学生综合能力和素质的培养,具有重要应用作用和优势 文章以现代教育技术作用。

摘要学案导学是以学案为载体,导学为策略,教师指导为主导,学生自主学习为主体,师生共同参与的一种新型教学模式,很好地反映了新课程改革的方向 在高中信息技术教学中应用学案导学教学模式时,教师应给学生布置明。

——以教育技术学研究方法为例张冬玉（廊坊师范学院物理与电子信息学院,河北 廊坊 065000）【摘 要】本文首先分析了教育技术学专业的课程特征与后现代主义课程观基本理念相契合之。

摘要信息时代的教育教学对传统教师的能力结构提出了挑战,为适应信息化教育环境,重新构建中学教师教育技术能力将直接影响到教育改革的进程和质量 研究者以陕南中学教师为研究对象,对中学教师教育技术能力的现状、。

于晓光（山东青年政治学院,山东　济南　250103）摘　要随着媒体传播技术的发展和学科划分的细化,电化教育催生了现代教育技术专业并促进了现代媒体在教育方向的应用 本文以山东某师范高校培养计划为能力指标。

摘要课程资源是实施课程的必要条件,创客教育正逐渐从教育边缘慢慢渗透到学校教育体系 构建基于创客教育理念的课程资源,应打破传统课程资源观,扩大课程资源的范畴,同时确立以信息化为核心的课程资源观 创客教育。

摘要现代教育技术的发展给教育教学带来了巨大的变化,它极大地改善了现代教育教学的条件,丰富和变革了教育教学的方法和手段 同时,教师的现代教育技术能力作为教育教学的重要组成部分,是教师必备的一项素质 而大。

李连成（河北张家口市逐鹿县辉耀学区,河北 张家口 075600）摘要现代教育技术为学生的学习和发展,提供了丰富多彩的教育环境和有利的学习工具,成为一座架设在教师、学生和教材之间的不可替代的桥梁,而现代。

关于高职院校“应用文写作”课程的研究,在总结教学问题与对策方面,以及摸索教学的方法、模式方面都取得了一定的成绩,但在利用具有强大传播优势的现代教育技术和信息传输手段方面,成效还。

随着信息技术的不断发展和进步,从最初的计算机辅助教学到多媒体教学再到现在的电子白板互动课堂,现代教育技术的应用日趋成熟,现代教育技术装备的优越性得到越来越多的认可 它能创造出图文并茂、有声有色、生动逼。

近年来用人单位招工较难,很多地方的技术人才处于严重短缺状态 但部分大学生却求职难,出现结构性失业 为了理清教育技术学本科生就业问题,完善就业保障体系,本文作者进行了调查研究 一、教育技术学专业本科生就。

王彤彤1,刘敏1,张杰2（1 曲阜师范大学传媒学院；2 曲阜师范大学附属中学,山东日照276826）摘要通过对比六次美国国家教育技术计划,分析美国国家教育技术计划中的可取之处,结合当前我国教育政策,总。

【摘要】汉语拼音是学生识字、阅读、学讲普通话的工具,但汉语拼音的教学相对抽象和枯燥,对刚入学的儿童来说要掌握这一工具是有一定难度的 如何提高汉语拼音的教学效率,让学生轻松、愉快、有效地学习汉语拼音呢我。

记 者学科与信息技术的融合已经成为了一种趋势,作为师范类院校,对于培养教师信息技术应用能力方面有什么样的动作呢焦宝聪信息技术与教学的关系,已经从“初步整合”到了“深。

摘要德育是一项十分重要的工作,贯穿于整个教育体系 小学阶段是学生各方面发展的关键时期,巧妙地运用现代教育技术推动小学的德育工作的开展,是帮助学生树立正确的价值观和培养良好的思想道德意识的重要手段 本文。

■陈冰谦／西华师范大学公共外语学院摘要高校课堂教学中存在着许多问题,本篇文章就这些问题进行分析,开展高校现在教育技术管理模式的革新路径探究并针对这些问题制定出一系列改进的措施,以提升课堂在高校中的地位。

摘要高校是人才的摇篮,是开展思想政治教育的重要阵地,更是我党优秀人才的培养基地,高校孕育和培养了大量的青年党员 因此,提高高校党员党性修养、开展高校“两学一做”学习教育既符合时。

【摘 要】兴趣是学生学习的重要动力能源,是吸引学生注意力的良师益友,我们要通过现代教育技术手段让单调的课堂教学达到锦上添花的效果,让学生改善对体育课的又脏又累评价,从而达到主动学习效果 现代教育技术。

王明香（四川省凉山州会理县太平片区中心小学 615121）赏识教育、创新教育已遍地开花,减负、增效是现代教学的目的,已为人们所共识 而挤压学生课余时间,反复做各种习题,是小学语文教学中较为普遍存在的。

现在,高职的教学存在很多问题,特别是我们的舞蹈教学,进行得并不是很顺畅,其中有主观的因素,是关于学生方面的,又有些其他客观的因素,是关于环境的方面的 首先,我们的学生的能力是不同的,学习高职舞蹈的学生。

计算能力是每个人必须具备的一项基本素质,培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务,是学生今后学习数学的重要基础 新课程标准也提出了关于“使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则计算。