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一、毕业论文实践教学记录本

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摘要结合三江学院机械与电气工程学院建筑电气与智能化专业近两年来参与的多校联合毕业设计模式,对毕业设计的教学改革做出总结和探索 关键词联合毕业设计;教学改革;教学资源中图分类号G642 文献标志码A 文。

吕英莉,郭晓霞,刘已初(北京城市学院,北京100083)摘要毕业论文不仅是一项衡量学生四年所学商务英语专业知识的一个综合性考核,也是一个增强学生专业实践能力的重要环节 本文以北京城市学院英语(国际商务。

刘素平(石家庄职业技术学院 河北 石家庄 050081)摘 要本文阐述了多媒体艺术专业群毕业设计环节的教学中存在的问题,针对其中的问题进行了一些尝试和改革,对提高毕业生的毕业设计质量、岗位职业能力、创。

摘 要长期以来,高校思政课实践教学虽然引起了全国高校的重视,并且进行了初步尝试,但却仍然存在着明显的不足与缺陷 因此,构建“三课堂融合”思政课实践教学协同体系则显得及时且必要 。

摘 要随着电子信息技术的快速发展及互联网的广泛应用,智慧课堂教学也兴起于本科院校的教学实践环节中 智慧课堂是新科技、新技术与课堂教学融合的产物,作为当前教学信息化、智能化研究的一个热点,受到了越来越多。

基于自媒体的初中习作教学实践研究濮忠华(海安县海陵中学,江苏 南通 226600) 【摘 要】充分发挥自媒体信息技术的交互优势,构建班级习作微信公众号,通过发表和交流学生习作,丰富习作交流和研讨的。

浙江台州市临海市江南中心小学317000) 牟春燕摘 要 思维导图是将抽象的知识、 思维转变为具象图形的学习手段 在语文学科的拼音教学、 识字教学、 阅读教学、 写作教学中运用思维导图, 能突破传统的。

摘 要对于学前教育专业的学生来说,舞蹈教学是必须掌握的一项基本能力 只有在掌握扎实舞蹈教学理论的基础上,进行大量的实践练习,不断优化教学方法,才能指导幼儿更好的掌握舞蹈动作技巧,进而培养起幼儿对舞蹈的。

赵建华,李诗婷(广州大学,广东 广州 510006)摘 要实践教学有效性分析框架是本世纪初质性研究方法在教育领域的应用取得较大进展的背景下提出来的,学者们应用这一框架在多国学校的实践教学中进行。

摘要基于新课改背景下,从教师角色、教学方式、评价方式三个方面探讨初中体育教学的创新与实践,以提高体育教学的实效性 关键词新课改;初中体育;创新;实践中图分类号 G633 96 文献标识码 A 文章编号。

【摘 要】为了广大学子能够获得全方位的发展,越来越多的学校在高中语文课堂上进行阅读教学,同时使教学的质量得以改善 新课改的进行,对语文教师在教学过程中的学生阅读兴趣教学做出要求,进而能够提高学生对阅。

摘要公共艺术最显著的特征为公共性,其含义就是将艺术纳入人们的生活,赋予大众生活多元化的体验 公共艺术策划与管理就是基于市场的需求,结合空间结构、历史文化、场域特点设计更符合大众的艺术项目 本文主要论述。

高丽娜(重庆图书馆,重庆400037)关键词绘本阅读;小学低龄段;方法与实践摘要文章针对绘本阅读推广过程中面临的问题,指出应当以什么样的阅读方式来解决书籍问题,从而拓宽孩子的阅读视野,激发孩子的阅读兴。

【摘 要】本文提出将“药用植物病害鉴定”作为学生的毕业论文方向,要求每位学生至少完成一种药用植物新病害的分离鉴定,并形成论文,在此过程中可以开展教学资源库的建设,还可以补充教学。

摘要分析目前计算机专业本科毕业论文(设计)存在的质量滑坡问题,提出一种结合任务驱动法和探究式学习的开放互动教学模式,阐述以教师为主导、以学生为主体、以小组为载体的教学理念和方法,指出该课程的开设对于培。

摘要本科毕业论文是本科教学工作的核心组成部分,是对所学知识的融合与应用的检验,对高校人才培养工作具有重要的意义 本文试图系统分析本科毕业论文存在的主要问题及其成因,并有针对性地提出相应的改进意见,以期。

摘 要随着社会对工程应用型人才需求增加,聘请行业企业高技能水平的人士到院校担任教师,传授实践技能是提高高……职业教育教学质量的重要途径,也是高职师资队伍的重要组成部分 文章针对企业工程师到校讲课,实现。

【摘要】SPOC教学模式是一种基于互联网的全新教学方法 本文结合中国石油大学(华东)基于智慧树平台构建的高……数学SPOC课程实例,阐述SPOC 教学模式的构建,对实施效果进行分析,探讨改进方法 【关。

摘要针对计算机人才培养中“模具化”和“批量生产”的同质化问题,分析小班教学、分组学习和MOOC模式的优缺点,结合学生的个性差异、职业生涯规划差异以及理论。

【摘要】在小学数学教学中,培养和提高学生的计算能力,教师要重视基本的口算训练;采用比赛、游戏、抢答、闯关……训练方式培养学生扎实的基本功,培养学生良好的计算习惯,保持练习的形式新颖,生动有趣,使学生体。

【摘要】由于各方面的原因,现在大部分西藏中职学生在文化基础、学习能力和自我控制能力方面弱于基础教育学生 西藏中……职业技术学校的学生在心理上表现为脆弱性、逆反性、自卑性和敏感性;行为上表现为厌学及经常。

【摘要】目前,以“学”为中心的课堂教学变革已经有效推进 如何有效运用学情前测于课堂教学之中笔者探索出如下教学路径首先,借助学情前测,调整教学目标,聚焦核心问题,明确&ldquo。

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