论文对大学教学方法探究和实现，本文是教学方法论文范本跟教学方法和大学教学方法和探究相关论文范文检索.
摘 要：文章展开论述了大学教学过程中的荣耀,目标,互动与惊喜的原则,同时,针对大学教学中,学生在上课初期,中期与长期过程中的心理状态的不同特点,提炼了印象关,尝试关与无聊关的概念,并提出了相应的教学技巧与解决方案.
关键词：教学方法 需求五层次学说 心理活动
由于大学教师的授课提供的是一种服务,面授对象是学生.教学活动要达到的目的与效果是学生对知识的掌握.所以一些产品与服务营销的方法与经验,可以成为大学老师教学方法的借鉴.
根据企业家史玉柱的营销心得,结合自己的大学教学实践,认为史玉柱总结的营销八字原则也可以同样运用于大学教学中.此八字原则为：
一、荣耀
根据马斯洛的需求五层次学说,人更高层次的需求是他人的尊重与自我实现.
在实现自己价值之后,得到他人的尊重与感谢后,是会让人陶醉其间,美不胜收,感受到一种荣耀.
在教学中的运用：尊重学生的个性与需求特征,在教学过程中,创造机会让学生实现自我价值,为我们的教与学的活动做出贡献,真城的尊重与赞美学生取得的每一个进步,做出的每一份贡献.让学生感觉到一种荣耀
二、目标
在网游中,要设置目标让玩家完成任务,可分成短,中,长期目标.在目标完成后,让玩家能利用新学会的技能完成相关任务,得到一种掌握新技能后的成就感与愉悦感.
在教学中的运用：要明确向学生传达我们教学活动的短,中,长期目标,在目标完成后,要设置相关任务,让学生利用完成目标后所掌握的技能与方法去解决实际问题,让学生有成就感与愉悦感.强化学生在完成一个教学目标后的教学效果.
三、互动
在网游中,能形成相应的社交网络,你可以找到老公,老婆,师傅,弟子,朋友,亲人,你能收获爱情,友情与亲情.人是需要有关爱,照顾,同情,正义,理解与友谊的.好的策划能营造这种互动.
在教学中的运用：加强老师与学生之间的互动,建立良好的师生关系,亦师亦友,加强同学与同学之间的互动,绩优生主动帮助学习相对有困难的学生,同时,三人行,必有我师,一些学习相对困难的学生,也可能比一些绩优生具有更好的创意与悟性,彼此之间加强交流,合作与沟通,有助于达到更好的教学效果.
四、惊喜
网游中,随机加努力的模式,更容易调动玩家的兴趣,吸引他们的注意力,比如,,就有一定的随机性,跟运气有关,同时,要玩好,也要有自己的努力,专业技能.
在教学中的运用；学生反映,他们不喜欢照着PPT 念讲义的老师,我想,就是因为少了一些教学中的随机性,给学生以一种按部就搬的感觉,不能给学生以一种探索与发现的惊喜.对我个人而言,我之所以PPT 写的详尽,是怕学生会漏掉一些知识点,但这样,可能让学生少了些惊喜,以后的对策是,准备两份PPT,课堂上的相对简略,上课时有自己的引申,让学生有一种发现的惊喜,同时,课后让学生复习的PPT 做到尽量详尽,以方便学生掌握所有的知识点,不要因为人的记忆力的有限性,导致在知识点的记忆上有遗漏.
同时在知识的讲解上,能触类旁通,举一反三,比如,做一些跟其它相关学科的知识引申与扩展,扩充学生的知识面.让学生能有一种原来如此的惊喜.比如专业英语的讲解,最后环节我想让同学以小组为单位设计与完成一款智能家电产品的产品发布会.这里,当然也需要用到相关的营销与广告学的知识,同时,对PPT 的制作也有相当的美学要求,同时,再配之以一份专业的产品英文说明书,这里自然用到了相关的科技英语的知识,可以说是一个复合型的课业要求,最后,以小组为单位在课堂上现场演示,同学们可以相互取长补短,互相学习.
史玉柱谈营销经验时,认为网游玩家的心理活动可以概括为三个重要的时间窗口,即印象关,尝试关与无聊关.因为大学教学,老师教授的是知识与技能,从这个角度来说,学生是老师提供的教学服务的消费者,所以同样可以借鉴史玉柱营销网游时的经验与总结.
1. 印象关在教学中的运用：
（1）美观,生动,形象的PPT 制作能激发学生的学习兴趣,形成良好的第一印象.
（2）易上手,第一堂课上明确教学目的与要求,介绍学科相关基本知识,要让学生容易听懂,听明白,方便学生理解学科知识,形成学科知识相关的系统观,整体观.并通过例分析,让学生能马上学以致用,以所学知识解决相关问题,激发学生的学习兴趣.
（3）不断积累教学经验,了解学生在初学课程后的反馈信息,比如什么样的授课方式好,对学科知识掌握的难点在哪里,哪些知识点容易掌握,对知识点的理解与运用程度如何等等.
2. 尝试关在教学中的运用：
（1）细节定绩效,能综合运用多种教学方法与技巧达到良好的教学效果.
（2）注重目标管理,设置教学目标,使学生在学习过程中有使命感,并通过随堂作业,课后作业,小组讨论等教学形式巩固达到教学目标后的教学绩效.
（3）利益引导,激励教学.让学生在学习过程中能通过教与学以及同学之间的互动交流,形成良好的课堂氛围,使学习的过程也成为一个感情交流的过程,使学校能成为一个建立友情的场所,让学生能由衷的爱上学习,爱上校园生活.
3. 无聊关在教学中的运用：
（1）缓解审美疲劳,学习累了,换个玩法,看看电影,听听歌,聊聊人生,谈谈生活,让学生换个玩法,能放松身心,减轻压力.
（2）众口难调,但你要尽量想办法找到所有学生的兴趣点,时不时的想办法刺激他们几下,让他们缓解学习过程中的疲惫感,这才容易度过学习过程中的无聊关.找到学生们的兴趣点不容易,平时要与学生多交流.
（3）增加教学过程中的随机性,给学生以惊喜.如果可以从学生平时最感兴趣的话题谈开,展开论述相关专业知识就更棒了.
简而言之，本文论述了大学硕士与教学方法本科教学方法毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写教学方法和大学教学方法和探究方面论文范文.
参考文献：
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