论文多彩的深秋关于深秋的诗词鉴赏运用和作文的写作，该文是诗词类有关函授毕业论文范文与诗词鉴赏和作文和写作有关论文怎么写.
一、诗词中的深秋
在古诗词中,我们经常可以看到这样的深秋：
秋 词
【唐】刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄.
在诗的头两句,诗人就将自己与古人作对比,开门见山地表达自己对于秋天的积极乐观的看法：“秋日胜春朝”,用对比手法,热情赞美秋天,说秋天比那万物萌生、欣欣向荣的春天更胜过一筹,这是对自古以来那种悲秋的论调的有力否定.后两句,描绘了秋天所特有的开阔景象：秋高气爽,万里晴空,白云飘浮,如此景象,也激发了诗人那直冲“碧霄”的诗情.
全诗气势雄浑,意境壮丽,熔情、景、理于一炉,不仅仅表现出秋天的生机和素色,更多的是一种高扬精神和开阔胸襟,唱出的那曲非同凡响的秋歌,留下的是一份难能可贵的精神财富.
在古诗词中,我们还能读到这样的深秋：
虞美人
【南唐】李 煜
春花秋月何时了,往事知多少？小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中！
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流.
吟诵这首词,我们仿佛看到,词人站在窗前,望着故乡的方向,面对着秋景,一时间,故国之思、亡国之恨涌上心头,不能自抑.是呀,早知如今,何必当初？如果当初,词人能顺应历史的潮流,摆脱逸乐之困,锐意进取,故国又怎能轻易地被人夺走,而自己又成为阶下囚呢？
这首词以及词人的经历,也再一次提醒我们：珍惜现在,珍惜自己所拥有的,努力进取.不然,在失去后,留给自己的尽是悔恨,也没有任何用了.
在古诗词中,我们还可以用到这样的深秋：子夜吴歌·秋歌
【唐】李 白
长安一片月,万户捣衣声.
秋风吹不尽,总是玉关情.
何日平胡虏,良人罢远征.
在长安城（今陕西西安）一片皎洁的月色里,传来了千家万户洗衣时将衣服放在砧石上用棒捶打的声音.秋风吹呀吹呀,可吹不掉思念玉门关的情思.诗的最后两句,深情地表达了诗人美好的愿望：什么时候才能扫平胡虏,亲人可以停止远征.
古诗词中有深秋,今天的诗句怎能会没有秋天呢？
这不,在我们今天小作者的笔下,也能看到多彩的深秋：
秋 天
莫问天心
云彩绣在蓝天
白软如棉
植物安静地
等待被带回家
所有的果实
都兴高采烈
蒲公英在练习飞翔
土地已经沉默了许多年
还将继续沉默下去
叶子飘落的姿势
柔软了整个秋天
秋天高了起来
天空那么蓝
秋天低了起来
庄稼那么沉
整个季节都飘香的时候
大地
笑了在这里,小作者从多个角度多个方面,对于秋景进行全面而细腻的描绘,抒发了自己对于秋天的热爱,对于生活的热爱.同时,恰当地运用了比喻、拟人等修辞手法,形象地再现了秋景,给人留下了鲜明而深刻的印象.
事实上,对于深秋,我们一方面可以写写深秋的景色,进行多方面多角度的描绘,另一方面可以写写自己的感受.如此一结合,一个完美的多姿多彩的秋天,就会呈现在我们面前.
当然,关于深秋的诗句还有很多很多.下面这些诗句中都有深秋,你知道吗？请根据你所掌握的,将横线上的诗句填写上.
1.空山新雨后,_______________________.
2.春种一粒粟,_______________________.
3.君问归期未有期,______________________.
4.今夜月明人尽望,______________________.
二、深秋的情思
一千个读者眼中,有一千个哈姆雷特.
面对着同样的深秋,不同的人往往有不同的感受,不同的情思.
1.秋天给人启迪
秋天的景色与别的季节不同,能给人以很好的启迪.在具体的写作中,可以选择自己感受深的一景或一物来写,写出自己受到启迪的过程及内容,增加文字的深刻性和感染力.
【名家作品】
两年前,在北京,有一次,也是这么一个秋风生动的日子,我把一个人的感想比作落叶,从生命那树上掉下来的叶子.落叶,不错,是衰败和凋零的象征,它的情调几乎是悲哀的.但是那些在半空里飘摇,在街道上颠倒的小树叶儿,也未尝没有它们的妩媚,它们的颜色,它们的意味,在少数有心人看来,它们在这宇宙间并不是完全没有地位的.“多谢你们的摧残,使我们得到解放,得到自由.”它们仿佛对无情的秋风说：“劳驾你们了,把我们踹成粉,蹂成泥,使我们得到解脱,实现消灭,”它们又仿佛对不经心的人们这么说.因为看着,在春风回来的那一天,这叫卑微的生命的种子又会从冰封的泥土里翻成一个新鲜的世界.它们的力量,虽则是看不见,可是不容疑惑的.
——徐志摩《秋》（节选）
作者选取了一个很小的角度,运用拟人的手法,写出了秋叶与秋风的关系,进而巧妙地引出下文,也为下文的议论与抒情奠定了很好的基础.
【学生作品】
一阵秋风吹过,狂舞的枯叶纷飞而来,扑打在她的身上,砸在她的脸上,秋风掠起了她的长发,她努力地睁开肿痛的双眼,透过发隙,她惊奇地看到那一片片的小草正在风中摇曳,好似与命运在抗争.是啊,待春风唱出第一支歌时,不是小草勇敢地写出了第一行绿色的诗吗？她的心一下子为之一振.新的希望,新的活力又重新注入了她的血液.难道自己还不如那些小草吗？难道竟没有勇气去跟命运挑战吗？为啥不把握住自己的命运,明知路途艰辛,偏要潇洒走一回呢？
——刘梦颖《秋天的启迪》（节选）在秋天,她看到一片片小草在秋风中摇曳,心中有了新希望,有了新活力,进而有了挑战自我的勇气,很好地写出了“她”从秋景中获得的启迪.
2.秋天引发思念
人是有感情的.五彩的秋天可引发各种各样的情思,怀恋远方的亲人或朋友,怀恋故乡的一切,怀恋过去那些美好的日子与场景……如此这些,我们自是可以结合具体的景或物来写.
【名家作品】
不逢北国之秋,已将近十余年了.在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声.在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声.从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意.说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红色最下.
最好,还要在牵牛花底,叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬.
——郁达夫《故都的秋》（节选）在这里,作者通过自己对于故都“北平”秋景的回忆,很好地表达了自己于秋天的情思,抒发了自己对于故都的怀恋之情.
【学生作品】
“秋风入窗里,罗帐起飘扬.”不像我的北方的老家,中山的秋天来得悄无声息,甚至你根本感觉不到她的到来,因为她和夏天几乎分不太开,像是孪生兄弟.深秋时节,秋风吹起,吹落了树上的叶子,铺成了一张五彩的地毯；吹熟了树上的果子,黄澄澄红通通的令人垂涎欲滴；吹皱了校园池塘的面庞,露出羞涩的笑容.只有这时,你才会猛然惊觉,原来秋天真的来了.
——江雨欣《秋之峦》（节选）在这个片段里,小作者首先将中山的秋天与北方老家的进行对比,然后采用分条列举的手法,概括地写出了中山秋天的特点,表达了自己对于家乡的热爱之情.
三、深秋之美
法国著名作家罗曼·罗兰说,生活不是没有美,只是缺少发现的眼睛.
对于深秋之美,很多作家发现了,我们很多的同龄人也发现了,亲爱的同学,你发现了吗？
1.美在色彩
秋天是五彩的,它就像雨后的彩虹,有红色,有,有蓝色……对于秋天的美,我们可以从秋天的颜色这个角度来着笔.
【名家作品】
你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得是多么好看.简直像一片火似的,红得耀眼.
古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色,然而,比起柿树来,那枫叶却不知要逊色多少呢.
还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱；大金帅苹果则金光闪闪,闪烁着一片黄澄澄的颜色；山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果；葡萄呢,就更加绚丽多彩,那种叫“水晶”的,长得长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的；而那种叫作红玫瑰的,则紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的珍珠.
——峻青《秋色赋》（节选）
在这里,作者选取具体的景物进行描写,特别强调了景物的颜色,也正是通过这些五彩景物的描绘,装扮秋的壮丽绚烂.
【学生作品】
信步走进公园,这是一片火红的枫叶,那一片片、一簇簇的枫叶看上去那么可爱,那么充满生机,就像早晨的太阳,散发着光和热.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.”我低声吟道.哦,秋天是红色的！
正是丰收季节,田里的稻谷已经熟了,沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头,一阵风吹过,可以看到起伏的稻浪……我沉浸在喜悦之中.哦,秋天是金色的！
——陆艳《秋天的颜色》（节选）小作者敏锐地用颜色来表现秋天的景色,对于红色、金色等的描绘,景物典型,富有相当的代表性,能很好地加深读者对于深秋的印象.
2.美在花草树木
到了秋天,花草树木往往会呈现与别的季节不一样的情形.而这,也正是我们写深秋的重要素材.通过描述自己对于花草树木等的观察,进而写出它们的美之所在,突出自己对于秋天的感受及文章的主旨.
【名家作品】
我缓步在稀稀的晨光疏疏的照映着的如绒似的落叶之径,有时间,因时间还早,便就近的在一长椅上坐了.夜来秋露润透的草的清芬,花的香艳,我饱餐着.在冷凄的园中,晨风过去,一阵飘飘的落叶,霏霏地如梅雨,嗖嗖地落下,又萧萧地辗起.鸽子在那里轻快地傲然独步,麻雀们却以为是天空掉下来的食物,群聚着随风转的落叶而去.
在这里,它们各个认识对于生命之一分.有如人类一样.
——陈学昭《老秋》（节选）作者通过对草、花、落叶以及鸽子、麻雀们等景物的描写,完美地写出了自己的所见,进而巧妙地表达了自己对于秋天的感受.
【学生作品】
在翻过一座小山,我们又仿佛走进了花的世界.盛开的野菊花遍地都是,红的、白的、紫的、粉的、淡绿色的、玫瑰色的,在微风中亭亭玉立,五彩缤纷,好看极了.我们一边看花,爸爸一边讲解：这叫金丝钩,这叫黄石公,这叫绿新苹,这叫满斗星……
啊,真是千姿百态！
——李铮《我爱秋天的田野》（节选）在这个片段里,小作者通过对田野的野菊花的描绘,以小见大,形象而生动地再现了家乡秋天田野美丽的景色,表达了自己对于田野对于家乡的热爱之情.
3.美在雨雪风霜
每个季节都有自己的特征.这其中,雨雪风霜等也自是不一样.这些自然现象,也恰恰是深秋之美的具体体现,也是我们写作的重要素材.
【名家作品】
突然觉出“凉爽”时的一刹那,我怔了一怔.那低低的唤声正阴柔地浸漫而来,一瞬之间,一可思索,永远汗流浃背的身体干了.我吃惊地四顾,发现行人们——北京人们都在彼此顾盼,接着,满树叶子在高空抖动了,并没有风,只是树杈间传来一个讯号.我差一点喊出声来,一切是这样猝不及防,只有那分秒之间,凉爽的空气便充斥了天地人间.
——张承志《天道立秋》（节选）在祖国好多地方,秋天的到来是悄无声息的.即使进入深秋了,人们往往还没有察觉.
上面这个片段,就以自己的所见所感,形象而生动地写出了这点.
【学生作品】多美的秋雨啊！细细的,长长的,一缕缕,一丝丝,像少女的秀发,自然地披散着,荡漾着一股似水的柔情.它凝聚了所有雨的美！有小雨的温柔,有大雨的坚韧,有春雨的温馨,有冬雨的典雅……它是来自西方天国的使者！你看它飘飘洒洒地落到水面上,一圈又一圈细小的涟漪,如梦幻一般地从里向外,慢慢地荡漾开去.
——许音《秋雨》（节选）
在这个片段里,小作者先采用直接抒情的手法,直接赞美秋雨的美,然后采用比喻、对比、拟人、排比等修辞手法,从多个方面多个角度描绘秋雨的样子,形象而生动,给人留下鲜明而深刻的印象.
亲爱的同学们,今天我们领略了诗词里的深秋,欣赏了多位名家笔下的深秋,也借鉴了多个同龄人笔下的深秋,对于秋天有了进一步的了解与认识.那么,此刻,你还等什么呢？
快,让我们再一次走进深秋,感受深秋季节带给我们的千种风情,万种情思.走进公园,走进田野,走进遍地都有的花草树木……用心感受,然后写写自己眼中所见、心中所感受到的深秋吧！
此文评论，此文是一篇关于经典诗词专业范文可作为诗词鉴赏和作文和写作方面的大学硕士与本科毕业论文诗词论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
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2、 诗词鉴赏点绛唇桃源 秦 观醉漾轻舟,信流引到花深处 尘缘相误,无计住 烟水茫茫,千里斜阳暮 山无数,乱红如雨 不记来时路 鉴赏作文君今天为大家推荐的这首词有一种淡淡的、迷离的朦胧美 “乱红如雨”不.
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