论文大学英语四级快速阅读解题步骤与技巧的分析，该文是英语四级大学毕业论文范文与大学英语四级和解题和技巧相关论文写作参考范文.
15 分钟内阅读1200 字左右的文章,并做出10 道题,如果学生没有掌握快速阅读的解决步骤和技巧,仍然按照精读方法做题,学生很难在规定的时间内完成大学英语四级试卷,从而影响学生英语四级成绩.
一、大学英语四级快速阅读解题步骤
（一）找出关键词
快速阅读与阅读理解中的精读不同,快速阅读主要考察学生泛读能力,能够使学生在短时间内找出文章关键词,从而选择正确的答案.由于考试时间有限,学生在做快速阅读时不要把文章从头到尾读一遍,这样不但会花费较多的时间,还会影响接下来的答题,导致考试时间不够用,不能在规定的时间内做完试卷.学生可以先阅读题干,标记出题干的关键词,在阅读原文时把与题干相同的关键词进行记录,再阅读段落的内容,思考是否与题干内容相同,从而选出正确的答案.在找关键词时学生要遵循以下几个原则：先标记时间、地点、数字、人名等专有名词,这些单词一般大写［1］,在阅读原文时易于查找,从而节省学生做题时间；其次,标记动词、副词,有时题干中的副词和动词直接来源于原文,这样学生在查找原文时能够很快找到答案；最后,标记特殊、字母数量较多的单词.找出题干的关键词是做快速阅读的第一步,因此,学生要加强对快速阅读解决步骤的重视,掌握解题方法,从而提高阅读水平.
（二）根据题干中的关键词到原文进行定位
在找出题干中的关键词后,学生要根据关键词到原文进行定位,对原文段落进行快速翻译,思考段落内容与题干含义是否相同,从而选择正确的答案.学生在对原文段落翻译时,不要一字一句的翻译,而是掌握段落主旨,了解每个段落主要内容,有的学生在做快速阅读时,逐句翻译文章中的单词,这样不但花费较多的时间,还容易使学生产生焦躁的心理,影响学生英语成绩.在定位原文时,首先要注意数字和特殊标点符号,如冒号、引号、书名号等,由于数字和特殊标点符号较为醒目,在阅读原文时易于查找；其次,注意文字或句子的形式变化,快速阅读难点在于学生对字句形式的变化,一些题干中的内容与原文有一定差异,这就需要学生提高对字句形式变化的认识能力［2］.
二、大学英语四级快速阅读的解题技巧分析
（一）跳读和略读
由于快速阅读内容较多,如果学生进行精读需要花费大量的时间,这就需要学生对原文进行跳读,跳读主要指在较短时间内找到关键词在原文中的位置,不是完全读懂文章所讲的内容.略读是根据题干内容对原文进行有选择性阅读,主要是抓住段落主要内容,忽略与题干不相关的内容,从而提高阅读速度.在略读时学生可以运用几个方面技巧：其一,有效利用印刷细节信息,主要包括黑体字、斜体字、特殊标点符号等［3］,由于这些内容在原文较为醒目,学生在观看原文时一目了然,能够很快的找到关键词,从而便于学生掌握文章大意.其二,阅读文章第一、二段和结尾段,开头主要介绍文章写作目的及主旨,学生通过阅读开头和结尾能够抓住主题句,从而掌握段落大意,提高阅读速度.其三,注意转折词和序列词,转折词包括however、but 等,序列词包括firstly、secondly 等,根据相关专家分析,转折词后面往往是考点,这就需要学生加强对转折词的重视,仔细阅读转折词后面的内容.
（二）处理生僻词
快速阅读中很一些生僻词,学生很难明白生词的含义,这就需要学生根据上下文猜测生词的含义,避免文章中的生词影响学生对题干的理解,影响学生做题的准确性.由于考试时间有限,学生不能在生词上浪费太多时间,对于一些不重要的生词,如人名、书名等,学生可以自动忽略这些生词的含义,但有的动词会影响学生对文章的判断,这就需要学生联系上下文理解生词的含义.首先,利用生词前后出现的其他单词意思猜测生词的含义［4］.例如：The most likely type of burglary（入室盗窃） by far is the unsophisticated crime ofopportunity. 这句中的“unsophisticated”一词,很多学生不明白这个单词的含义,但通过“burglary”和“crime”这两个词能够猜测“unsophisticated”所表达的含义.其次,利用语法知识和标点符号猜测生词.由于快速阅读文章篇幅较长,单词数量较多,出现生词是不可避免的,这就需要学生能够根据上下文猜测生词的含义,掌握解题技巧,提高做题速度.
三、结语
随着我国教育事业不断发展,大学英语四级题型也发生了改变,快速阅读是四级考试中重要一部分,只有学生掌握解题步骤和技巧,能够在较短时间内选择正确的答案,这就需要学生加强对快速阅读解决步骤和技巧的重视,改变错误的做题方法,从而提高学生英语成绩.
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参考文献：
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