论文如何写出有深度的高考作文，该文是关于高考作文方面本科论文范文和有深度和高考作文和写出有关专科毕业论文范文.
高考作文是对考生综合素养的检测,写好高考作文,成就半壁江山.作为学生要学会关注,关注自己,关注他人,关注生活,关注社会,关注未来.生活是丰富多彩的,只有做生活的有心人、有情人,才能有所体悟,才能发掘自身以及身边的作文素材.作文是语言的积累,同时也是生活的积累,思想的积累.只有厚积,方能薄发；只有走出“小我”,才能写出“大我”.
一、挖掘“我”的素材,关注自我
在人与世界发生的各种联系中,除了人与自然、人与社会、人与人之间的关系外,还有人与自我之间的关系.因此,写作关注自我是十分必要的.近年来各地高考作文纷纷体现了这点,如,2017年高考全国Ⅲ卷作文,以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章；2018年成都七中“二诊”模拟作文,从关于“修身”的6句名言中,选两三句为基础写作文,等等.而且,在高考作文或高考模拟卷作文要求中也提到“你有怎样看法和思考”,因此“关注自我”必是高考作文的重要方向.
1.写出真“我”.关注自我,内容十分广泛,或对往事的怀念、个人成长、成熟的困惑；或对生活的独特体验、自立、自信、立志、尝试、生活的考验挑战；或是面对诱惑、为人处世、超越自我、放飞理想、个人兴趣、心理健康的思考等等.在关注自我,关注同类人群中,体现出真“我”.
总记得周末的校门口,总是停满了大小不同的车辆.总有眼神疲惫的学生,一出校门便被急切等待的家长搂进怀里,护着他(她)在拥挤的人群,小心翼翼地送进车里.可我从不.我总爱自己独自拎着书包,慢慢踱回不算太近的家中.一路上,风声,人潮声,喧语声,浸满久离世俗热闹的我.我总庆幸：这一段真正属于我的时间如此可贵！那些平凡而真实的人世风光,一点点扎进我柔软的内心,平和,安定的心性也在此间慢慢养成.我始终相信“我的时间”能给予我更多的力量,于是,我选择自主前进.（《我的周末时光》）
考生在作文《我的周末时光》中描写自己最为熟悉的周末校门口家长接孩子的场景,进而表达自己的观点.作者善于从这大家熟视无睹,司空见惯的场景中,挖掘“我”的素材,挖掘出高考作文的“金矿”.
2.写出本“我”.写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验.作文不仅需要冷静、理智,而且需要、真情.出灵感,出智慧,真情出精品.生活是一个充满“情意”的世界.这个“情意”,有亲情、友情、爱情等,考生就是要尽量借助文字,充分调动内在情感因素,真切展示自己对生活认识,抒写对生活的体验、感受.生活的气息越浓厚,感情就越朴实,这种朴实厚重的情怀,通过文章使阅卷老师与考生之间架起沟通的桥梁,从而达到双方的心灵相通共谐.真情实感是作文的生命,在作文中通过真情实感表现出本“我”.
如,一考生在《心灵的雕琢》一文中,以90后女生这一特定对象看,其事其情极为真实.当今中学生有笑也有哭,有阳光灿烂也有郁闷消沉,文章写“我”的“无理”“可笑”,为后文张本,叙写中巧妙安排穿插环境描写、心理描写、语言描写等,把本“我”表现无遗.
二、挖掘身边素材,感受生活
近年来许多省市的高考作文题目侧重于“生活化”,如,2015年高考全国Ⅰ卷,小陈违反交规的父亲；2016年高考全国Ⅱ卷,语文素养提升的途径；2018年成都市高三“一诊”,“精准扶贫”,等等.高考作文是考生与阅卷老师心灵的一种交流方式,要紧密联系生活实际,抒发真情实感,要原汁原味地写出中学生的生活状貌和感受来.只有这样的作文才符合作文教学的目的,才能深受阅卷老师青睐.写作时要善于把作文的材料与“自己”的生活嫁接起来.这里的“自己”既包括自己生活的实践,也包含自己阅读其他材料的感受.
1.写出生活味.我们并非生活在真空中,每个人都有自己的“生活”.高考作文发展等级要求作文“有个性色彩”,这需要我们平时要做生活的有心人、有情人,要学会从有限的空间去观察生活,感悟生活,积累生活素材.作文时,选择个性化的素材,丰富文章的细节,让你的作文充满生活气息.
端午节来临之际,家家户户就早早的开始准备粽叶、糯米、咸肉、红枣,几个妇女,几个老太太围成一团,堵在巷子里,洗粽叶的、拌馅的、生炉子的,忙得不亦乐乎.一个个都是包粽子高手,两手一卷一翻,一个漏斗式的形状且订或,舀点米,夹几块大肉往里一塞,再来两片粽叶一裹,三下两下,黄铜针一戳一穿一拉,一个漂亮的三角粽子就成功了.往锅里一扔,直至满满当当的一锅,便往炉上一放,当锅盖被气流顶得发出“呲呲”声时,一阵阵幽香掺杂着甜甜的糯米味拌着绿色特有的香气就弥漫开来,散发在空中,飘至无穷处.（《我看端午节文化》）
考生在《我看端午节文化》中描写的包粽子的细节,作者擅长运用数字：在“一团”“一个个”“一卷”“一翻”“一塞”“一裹”“三下两下”“一戳一穿一拉”“一扔”“一锅”“一放”等一连串的数字中,我们体会到包粽子不再是技术,而是艺术.没有对生活的观察和体验,是难以写出这样灵动的文字的.
2.写出思想性.高考中要打上“我”的印记,就要注意积累自己对生活的体验和感悟,确立文章的立意要联系自己的生活经验,应该明确地表达一种思想,这种思想就是文章的主旨.文章可以通过要言不烦的议论对主旨画龙点睛,也可以通过生动形象的描写来彰显主题.
西方夫妇主张“不扶”,来源于西方国家对一个人“独立”“自主”能力的重视.不管是美国的《独立宣言》,英国的议会制,体现的都是群众对、独立自强的需求.西方学校不同于中国式“家长陪读”教育,很多时候孩子要自己面对学习及生活上遇到的麻烦,他们很少会在遇到问题时第一时间找老师、父母帮忙,而是等自己无法处理时才寻求帮助.西方孩子对朋友的依赖性往往不低于父母,他们乐于与同伴互助共度难关.这也为他们未来就业提供团队合作的训练,老板欣赏有自己想法的员工,社会要求的是独立性强的人才.（摘自《合理对待文化差异》）
这是一考生2018年深圳“一模”作文的一个片段,作者围绕“孩子摔倒了扶不扶”的问题展开议论,从“深层文化因素”着手,准确分析了两种育儿观念的文化背景,在此基础上提出了“合理对待文化差异”的主张.文章思想极强.
三、挖掘时鲜素材,触摸社会
高考在很大程度上引导学校的教育教学,引导学生人生价值观的形成.高考作文就很好地发挥这方面的作用,那就是引导学生关注社会、关注国计民生,“以天下为己任”,跳出“小我”,书写“大我”.近年来,许多省市的高考作文题目也很好体现了这一点,如,2016年高考全国Ⅲ卷作文,小羽的新式花茶；2018年绵阳市高三“一诊”,孙洪涛凭折纸技能,获哈工大校降低60分录取的资格；2018年成都市高二质检卷,“老人为礼让司机鞠躬”,等等.考生要善于积累时鲜素材,才能赢得高考的胜利.
1.走出“小我”.人是一切社会关系的总和.关注社会问题,聚焦社会热点和难点,是高考作文重点之一.高考命题涉及的内容可以是传统美德、人文关怀、为人处世、集体观念、和谐社会构建、现代社会生活问题及应对策略等.因此,高考作文要善于关注自己的成长体验,与现实生活和时代相联系的作文素材,关注对自己精神生活发生过影响的事情；这些事情虽小,却与个性、人性、情感息息相关,与审美观、价值观、人生观的形成密不可分.如果我们选择了这样的材料,就会有内涵有新意,就能使自己的作文走出“小我”.
2.写出“大我”.关注国计民生是社会发展的需要,也是学生自身发展的需要.每个人都要走向社会,成为社会中的一员,成为生产者和建设者.好的作文往往抒的是抒“大我”之情,非“小我”之情.反映时代,歌颂人民,就是我们抒发的“大我”之情；抒“大我”之情,折射出时代光：社会热点,媒体焦点,国内外信息.视点高,眼界宽,材料新,意义又重大,这就是有价值的素材.
清明祭祀重在表达人们对已故亲人的怀念心理,是圣洁的一种心灵寄托.而相较于传统的燃放鞭炮、焚烧纸钱的祭祀形式,“互联网+祭祀”则显得更加现代、更加文明.“互联网+祭祀”在寄托人们哀思的同时,不浪费资源、污染环境,符合低碳生活意识和绿色生活理念,彰显了文明新风.且对于很多在外地学习、工作、生活的人们来说,短短3天清明假期,不足以返回老家扫墓祭祀.为了寄托哀思和怀念,通过“互联网+祭祀”,来表达自己的心情,达到寄托哀思的目的,是不错的选择.（摘自《两条路,一样情》）
这是一考生在针对成都某公募推出“互联网+祭祀”这一社会热点发表的议论,文章紧扣清明祭扫的意义展开论证,摆事实讲道理,富于思辨性.
高考作文如果能从自己生活的小圈子中跳出来,眼光向外,关注广阔的人生,体察纷纭的外部世界,国家与社会,人类与自然,战争与和平,历史与未来……家事国事尽摄视野,民风世态移诸笔端,定能写出大气磅礴的作文.高考作文常变常新,只要我们善于关注自己,关注他人,关注生活,关注社会,关注未来,不断积累、挖掘作文素材,我们必将在高考作文中大显身手.
曾良策,四川成都七中万达学校教师.
此文结论,上述文章是关于有深度和高考作文和写出方面的高考作文论文题目、论文提纲、高考作文论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
1、 参和实践活动，写出有心作文 江苏省溧阳市竹箦中心小学陈萍【摘要】在进行小学语文作文教学过程中,很多学生认为作文最难的地方在于不知道如何去记录一件事情,不能区分作文内容的主次,这对很多学生来说是非常棘手的一个问题,鉴于学生的这一困.
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4、 朋友主题要摆脱俗套，写出新意2019年江苏省如皋市语文小升初作文题真题 考生们仔细读好习作提示,不要误以为这是命题作文 请注意关键句“请你以‘朋友’为话题,写一篇作文”,就知道这是一篇话题作文,“朋友&rdquo.
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6、 命题人隐含的倾向你猜对了吗写出，明确任务驱动型作文的限制性 名师简介王艾,新疆生产建设兵团第二中学高级教师,新疆师范大学硕士生导师,新疆维吾尔自治区中小学语文教师培训授课专家 进入高三一轮复习阶段,考生作文中的问题集中在审题和展开上,我们要明确写“.