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基于丰富实践的教师培训管理模式2019年度语文教育论著评析之六
【评析论著】胡根林……著南疆地区少数民族双语教师培训管理模式的探索与建构——以莎车县为例,新疆教育出版社,2016年7月版 【原文摘要】本书立足于实际,因地制宜,极具创新性。
人口老龄化现象是当今世界一个重要的社会问题,人口老龄化伴随而来的是高龄、失能老人的护理、照料问题 上海市,作为我国最早进入老龄化的城市,家庭结构日益呈现出小型化和核心化的趋势,传统的家庭照料功能日益弱。
摘要目前国内外对上市公司并购绩效研究的方法主要有事件研究法、财务指标法和个案研究法 相对于西方国家中国企业起步晚,对并购相关问题的研究也较晚 关键词并购 会计研究法 影响因素一、公司并购绩效的研究。
【摘要】本文论述现阶段民办高职院校教师职后培训存在的问题,提出分项目分层次模块化培训,满足不同层次教师的发展需求,加大教师赴企业实践的力度,加强职后培训的组织和监管……对策,进一步提高民办高职院校教师。
摘要随着时代的发展,人们对教师也提出了更高的要求,教师专业化发展就成了必然趋势 教师专业发展需要自主发展与基层学校推动、大学专家和教研机构教研员的引领相结合,我们要探索构建“新三角&rdq。
在当前我国对新型职业农民进行培训的过程中可选用的培训模式相对较多,本文通过对具体的模式加以概述,并且分析影响培训模式的相关因素,综合所有因素总结出两种培训模式选择的方法 1 现有新型职业农民培训模式和。
摘要本文以天津现代职业技术学院建设食品药品类专业“双师型”教师培训基地为例,总结了基地建设的特点以及经验 提出基地的建设应当以提高职教教师专业技术应用能力为重点,以内涵建设为核。
乡村振兴战略:主题转换、动力机制和实践路径基于文献综述的分析
〔作者简介〕蒋永甫(1968—),男,湖南邵东人,广西大学公共管理学院教授、博士生导师,主要研究方向为农村问题与地方治理;宁西(1995—),女,广西桂林人,广西大学公共管理学。
以往组织一场教师培训,环节多、时间长、任务重,在一定程度上影响了培训的实施效果 一、传统教师培训模式存在的问题 1 准备阶段 以往主要通过走访座谈、问卷调查、纸笔记录……方式了解参训学员的学习需。
摘要随着经济全球化的发展,并购活动在企业发展的过程中扮演着越来越重要的角色,但企业发生并购后是否能真正的为企业带来并购绩效呢国内外学者对并购绩效及其影响因素做了大量研究,其中不同模式对并购绩效有很大影。
摘要建筑信息模型(BIM)被认为是可以帮助建筑业转型的一种新型的信息化工具,已经在建筑相关领域被广泛应用并且在项目建设全寿命周期中凸显出巨大的优势 全面推广BIM技术将会促使我国建筑业完成信息化变革,。
【摘要】教师作为高校培养人才的保障性力量,其师资队伍的建设成为推动我国教育改革的主要因素 为了创新应用型高校教学模式,以便为社会培养更多的应用型人才,打造一支“双师型”教师队伍。
我国教师评价制度的回顾和展望基于1991-2019年文献的分析
【摘 要】论文运用实验式内容分析法,从发文数量、文献类型、作者及其单位类型、研究方法、研究内容五个维度对19912017年间发表的我国教师评价制度的研究文献进行了统计 分析发现我国教师评价制度的研究集。
摘要近些年来,我国乡村教师培训取得了长足发展,但是在培训中也出现了针对性不强、精准度不够的问题,严重影响了乡村教师培训的效能和积极性 本文试图在精准扶贫理念的指导下,突出乡村教师培训各环节的精准发力,。
摘 要学生发展核心素养理论框架的实践转化与落实呼唤教师培训的跟进 基于教师培训课程价值取向的历史选择分析发现,发展学生核心素养当成为教师培训课程价值取向的新定位 培训课程目标应强调树立核心素养意识、提。
摘要围绕我国公共文化服务均……化研究,基于CNKI(20082017年)十年样本文献进行文献量化分析 通过对样本文献的时间分布、引证文献、共引文献、关键词共现和其他分布情况进行分析,以梳理我国公共文化。
摘 要培训是促进中小学英语教师专业发展,提高教师教育教学能力的有效途径 广西在中小学英语教师培训方面虽然取得了不少成绩,但也存在培训意识不够、培训模式单一、培训方法守旧、培训资源浪费……问题 要解决。
我国教师学习的新世纪图景基于2001-2019年CNKI数据库刊载期刊文献关键词的可视化分析
摘要 以20012015 年间CNKI 数据库刊载的以“教师学习”或“教师作为学习者”为主题的期刊文献为研究对象,运用文献计量可视化软件CiteSpac。
王洋(南京农业大学,江苏南京210095)摘要随着教育技术培训的持续开展,诸多学校均使用了混合学习的模式,融合两者优势,科学重组两种培训模式,使教师在学习教育技术知识方面拥有了更多的机会,同时也在某种。
我国教育培训模式初探齐晓亮1,2.李茹霞3(1 陕西警官职业学院,陕西 西安 7100212西安交通大学,陕西 西安 710049(西安理工大学,陕西 西安 710054)摘要我国教育培训。
近十年我国教师工作坊学术期刊的内容分析基于CNKI的期刊文献分析
张美芹,徐霞(西北师范大学教育技术学院,甘肃兰州730070)摘要近年来,教师工作坊研修已经成为我国教师培训的常态,采用内容分析法,对近十年来CNKI中有关教师工作坊研修的文献从文献数量、文献来源、研。
摘要目前我国小微企业信贷需求旺盛但缺口大成为主要态势,这种信贷缺口甚至影响到了小微企业的兴衰存亡,通过银行贷款融资依然是多数小微企业首选融资方式 据此,对国内与银行小微信贷业务相关的具有代表性的研究成。
史丽萍(许昌学院公共外语教学部,河南许昌461000)摘要美国高校所实施的职前教师教育项目已培养出了许多优秀外语教师,对美国经验的学习将有利于我国中小学外语教师整体质量的提高 基于美国的经验,新型的中。
摘要近年来,肥城市以推进县域城乡一体化全员培训为抓手,以促进教育高位均衡发展和教育公平为目标,坚持统筹兼顾,完善体制机制,创新培训模式,逐步探索出一套适合肥城市实际的、行之有效的教师培训模式 关键词城。
文庞 鸿年份,星期,钟表的刻度,古代文明中计算潮汐的历法,对于所有除了人类以外的动物来说,这些被严谨制定的规则毫无意义 人类“发明”了时间,将自己紧紧地束缚其中,这是一种特权般。
这是一个真实的故事,去年4月,我被临时安排到现在的班级担任班主任 一天傍晚,一对双胞胎姐妹在我宿舍门口,胆怯地露出个小恼袋,害羞地问我“能和我们一起玩吗”见我点头,她们高兴得边。
摘要新时期高职院校发展速度非常迅猛,尤其是随着互联技术的广泛推进和应用,新教学模式和新教育理论都被落实到了实际教学中 在诸多理论技术中,混合式教学模式得到了重视,也在各地有了很多各类别的尝试 笔者试图。
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