论文微文化时代医学生党员思想教育现状与应对措施，本文是思想教育论文写作参考范文和医学生和思想教育和应对措施有关论文如何怎么撰写.
中图分类号：G641 文献标识码：A DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2017.07.008
摘 要微文化时代的快速发展,对医学生党员的思想教育产生了较大的影响.本课题在参考、借鉴其他研究成果的基础上,通过对广州地区部分医学生党员思想教育问题进行实效性研究,根据微文化的发展、特征,整体把握微文化在医学生党员群体中的具体表现形式,以及对医学生党员思想与行为的影响；旨在优化医学生党员思想教育的环境,增强医学生党员思想教育内容的针对性,增加医学生党员思想教育的多样性等方面提出提高医学生党员思想教育实效性的方法,在实践中归纳总结形成微文化时代建设医学生党员思想教育体系的新机制.
关键词医学生党员微文化思想教育
The Present Situation and Countermeasures of IdeologicalEducation of Medical Student Party Members in the Mi原cro-culture Era // Zhuang Zeqin,Zheng Ruqun,Zhang Cuifen,Qin Lingyi,Chen Jingyang
Abstract The rapid development of the micro-cultural era hasexerted great influence on the ideological education of medicalstudent Party members. On the basis of other research results,this paper makes a practical study on the ideological education ofsome medical student Party members in Guangzhou, and accordingto the development and characteristics of micro-culture, getsan overall grasp of the specific forms of micro-culture in medicalstudent Party members, as well as the influence of micro-cultureon medical student Party members´ thinking and behior. Thispaper aims to put forward the methods to improve the effectivenessof medical student Party members´ ideological educationfrom optimizing the environment of ideological education, enhancingthe relevance of ideological education contents, andstrengthening the diversity of ideological education. Besides, thispaper also summarizes a new system of ideological education formedical student Party members in the micro-culture era throughpractice.
Key words medical student Party members;micro-culture;ideologicaleducation
时代的快速发展,微文化已成为当今社会不可阻挡的主流.微文化以一个“微”字开创了一种新的文化形式.这种新的文化形式,与以往以“大”为特征和追求的文化形式截然不同,以“微”为主要特征,创造出了不可小觑的效果.再者,当今世界是一个快速发展的时代.各种层出不穷的新兴技术,特别是互联网技术的快速发展,使得世界成了一个名副其实的地球村了.由于有了新兴技术的支持,微文化的形式已不仅仅局限于传统上的一些形式了,如微博、微信、微支付等渐渐出现在人们的生活中.这些无疑为微文化增添了更多的活力,同时,这也在渐渐预示着微文化时代已成为一种无可否认的现实.在微文化时代大背景下,我们不得不承认我们现如今的生活已或多或少受到了微文化一定的影响.
医学生党员作为社会的一支重要队伍,其正确的思想非常之重要.微文化时代背景下,医学生党员的思想教育面临着新的挑战,能否在新的挑战下,奋发学习,强化自己的思想教育,跟上时代步伐,至关重要.因此,在微文化时代下,探索医学生党员思想教育的实效性途径有着重大的意义.
本次课题主要通过网上和线下发放问卷,一共有208位医学生党员参与问卷,有效问卷208 份,大五的医学生占人数比例最多.采访对象女性比例略多于男性比例,而临床专业的医学生党员为绝大多数,占69.71％.
1 医学生党员的微文化应用现状
1.1 对微文化相关的名词有一定的了解
在与微文化相关的名词调查中,我们发现,50%以上参加问卷者都表示听过微博客、微整容、微支付、微表情等微文化时期流行的一些名词,而仅有10.58%的人表示听过“微副本”,超过60%的人表示了解过“微公益”,但仅有24.04%参加过“微公益”.从以上的名词调查中,我们可以看出,医学生党员已基本受到了微文化的影响,但是对于很多的名词仅是停留在听过阶段,并没有真正实践深入了解过,比如“微公益”.
1.2 对微文化的相关应用程度较高
在我们的调查中也发现,微博微信等在广大的医学生党员中的广泛应用,拓展了人际关系虚拟的空间和内容.有63.94％的人基本肯定利用微信公众号进行医学生党员思想教育是起到一定作用的.最近几年,在党员内部推广“网络之家”的应用,56.25％的人是赞同的,因为我们都知道网络之家的开展不仅拓宽了交流的渠道,更实现了及时交流,发表意见,迅速解决问题.这反映了大多数人都是希望在微文化的时代下,可以通过一些好的渠道来获取党的有关信息,提升自身的人生观、价值观和世界观.资料中也显示通过微博微信咨询信息,使用次数多的人数占54.33％,次数非常多人数也有27.88％,说明了绝大部分的人用微博微信查询各项信息,关注社会动态的频率是比较高的.
1.3 对利用微文化进行思想教育有一定的意识
微文化背景下,对于医学生党员思想教育新途径的重点研究,我们着重进行了以下的调查：数据表明大多数的人对微小说、微电影的应用虽然不是很关注,但也承认自己玩过并是持支持态度的,说明他们对此是有了解过一点的,但如果可以通过微小说微电影来宣传党的思想,也是一个不错的选择.但从坏的一方面,有结果显示进入微时代,31.25％的人在心理上完全觉得自己生活被中心化、碎片化、零散化的,然而,即使这样,对于微时代冲击传播媒体这种现象,有高达67.79％的人觉得虽然有弊,但还是利多一点,表明了微文化对我们的生活影响有好有坏,但总体来说渗透思想的绝大部分是好的.另外研究还发现,首先,微课堂的应用,有63.46％的人觉得是可以学到很的知识来充实自己,成为一个优秀的党员的；其次,微批评的流行,让医学生党员有了一个更加宽阔的言论平台,让大家相互监督,学会自我反省,而且数据也可以看出有33.17％的人觉得党员之间是可以实行自我批评来净化思想的；最后,用微漫画来宣传党的途径,更有74.04％的人觉得这种方式形式新颖,贴近生活,易于接受；73.08%的人觉得很精简,便于阅读,更容易获取党知识.所以我们初步可得出,利用微文化的多种新形式是有利于医学生党员的思想教育的,既紧随时代步伐,不拘泥于传统的教育形式,又适应现代人的心理,易于被接受,能够更好地教育引导医学生党员认识到自己与中华民族的伟大复兴和“中国梦”的实现息息相关,形成良好的人生观价值观和世界观.
2 医学生党员思想教育存在的问题及原因
思想教育作为普通高校对当代大学生系统地进行马克思主义理论教育、理想信念教育、世界观、人生观、价值观教育等,把他们培养成社会主义事业的建设者和接班人的一项重要工作,现在正受到越来越广泛的重视.特别是在微文化时代下,医学生党员的思想教育更加关键.我们小组成员通过对第1 点“医学生党员的微文化应用现状”的分析,总结出现在医学生党员思想教育存在的问题及原因：
2.1 微文化下部分医学生党员对党的知识欠缺
在这个互联网时代,几乎每个人都会使用智能手机,在这样的一种网络环境下,医学生党员对自己比较熟悉的话题———党知识却了解不多.70%左右的医学生党员只是对平日里转发的文章有所了解,并无深刻去探究,而且对于登陆一些网站像员网、党校等与党相关的网站上从而了解党的现况,并不常见,而且有20%左右的医学生党员并没有太多关注有关党方面的时事.
2.2 教育模式过于枯燥、单调
在我们的调查中,有超过50%的人认为我们当前对党思想的教育方式存在老套枯燥、方式单一的问题.不可否认,现在的很多学生对理化生的学习兴趣是远远高于政治类课程.本身学生们对这类知识的兴趣并不是很高,再加上很多老师授课时一直都是采取传统的模式.这种老师站在讲台上,不停地往学生的脑袋里填压知识的方式会让学生们更加丧失对此类课程的厌倦.这样一来就很难说能让同学们更好地掌握这些知识.因此在微文化时代下,按照旧的那种枯燥的教育模式应该得进行改造.结合学生们的兴趣特点,将知识融入到新的教育方式,会让学生们的思想教育得到更好的提升.
2.3 新的思想教育方式也存在一定缺点
如今,自信息走入高速传播道路并一再提速以来,信息的生产和传播越来越快,又缺乏有效对信息进行加工和甄别的系统,因此,快速传播的信息流中难免暗含糟粕,对于人们的生活造成一定的困扰,也影响了人们的生活和信息获取体验.社会的进步与发展是离不开信息的生产和传播,但是对于糟粕信息的拦截系统和防火墙的建设也要跟上脚步,对于微博微信及其他信息生产和传播平台同样如此,应该致力于打造一个相对平等和谐、科学客观的场所.一般新的科技革命的到来是要用全面的眼光看待的,而这种冲击并不是只有弊端或是只有有利之处,而这只有通过实践的检验才能最终筛选出符合社会发展的精华内容.就比如说,微课堂、微批评、微表情等宣传党的教育这种新方式尤其在使用之初,这种方式是能够起到显著作用的,但是,随着此方法的深入使用和问题的逐渐暴露,需要解决的东西越来越多,需要规范的东西也越来越多.同时,这都是摸索着去做的,因此试用该方法的时候还要不停地加以总结、探索和改进.所以对人民有用的便可以采纳,世间上的任何事都不是一蹴而成的,都是有缓慢演变的过程的,所以说尝试之后方知效果如何.
3 医学生党员思想教育的实效性途径
3.1 探索新的思想教育形式
医学作为一门与人类生命健康息息相关的学科,要不断与国际、国内交流,才能跟上学科发展的步伐,这就使得频繁的接触和吸纳国外的先进资讯成为专业课学习中的必然因素,也就使医学专业学生有了更多时间通过网络了解世界.而现代社会各种文化思潮的交流与涌入,尤其是网络信息的迅速传播,使得当代大学生有了全球化的文化视野,思想空前活跃,多元化意识迅速增强[1].显然,今天的微时代逐渐冲击着以前的传播媒体.对于微文化这种新生物,相比于原有的文化模式固然有人认为微文化中心化、碎片化、零散化,但在我们的调查数据中可看到认为其虽说有利有弊,但还是有益的多一些,所占的比例为76.44%,这明显高于认为其弊大于利所占比例的14.42%.因而,我们有理由相信微文化教育能作为原有文化思想教育不足的一个补充形式.
实际上,现实生活中已有不少党支部在探索着这一种通过微文化途径向党员传递党核心思想的新形式.就比如说,早在2010 年四川省全省首个流动党员飞信平台党支部在三里庵街道挂牌成立,56 名党员因此有了“网络之家”,该飞信平台党支部通过向流动党员发送信息等方式加强与党员的沟通.在该事例的调查中,我们发现有56.25%的医学生党员赞同这一做法,并支持其多推广.
此外,还有以口号为“见微知着·小课堂大教学”的微课堂,有63.46%认为蛮有用的,可以从中学习到很多关于党的知识.但是还没应用微课堂去了解学习党知识的还是占了36.54%.这就提示我们,微课堂对于医学生党员思想文化的提升的确是有大帮助的,现实需要解决的问题就是必须得多组织开展微课堂,让更多的医学生党员能从中接受到更多的资料信息.
3.2 建设更多的微文化平台,加强对医学生党员的思想教育
思想教育在耳濡目染的环境氛围下能取得更有效的成果.我们生活在微时代环境下,利用微博微信的频率比以往大大增高,倘若能利用这些日常的微途径传播党的相关知识和信息,我们相信会收到事倍功半的效果.在我们的调查结果中发现91.83%的人对这一方法持肯定态度.因而我们有理由相信利用微信公众号、微博等对医学生党员进行思想教育,以此用来作为日常性的教育和经常性的提醒的形式是一个可行的有效方法.
3.3 医学生党员本身要多反省自己的思想行为,在新时代中提高自己
不可否认在这个时代背景下,也会产生一些新的问题.比如人与人之间的直接交流变少了等.医学生党员对自己比较熟悉的话题———党知识也了解不多.80%左右的医学生党员只是对平日里转发的文章有所了解,并无深刻去探究,而且对于登陆一些网站像员网、党校等与党相关的网站上从而了解党的现况,并不常见,而且有15%左右的医学生党员并没有太多关注有关党方面的时事,于是有人提出微文化淡化了医学生的爱国主义思想这一说法.对此,认为这是一种文化畸形发展现象并应该积极纠正的人占30%,认为这反映出我们对于微文化了解还不够深入的人近40%.这说明人们可能开始意识到微文化时代下医学生党员存在的问题.
对于上述情况的主要原因,有近半人认为是学校教育力度不够导致的,主要是因为各高校的校园网中有许多关于学生休闲娱乐、时事论坛、就业指导等板块,却缺乏对党知识的普及,同时宣传力度不够,并没有很好地拉动同学们的积极性,导致其关注度不高.此外,社会风气不好、政府不够重视也占据很大一部分因素.但认为学生甄别信息的能力不高的人占比例最多,为72.6%.对于问题,人们首先想到从改变自己开始,那如何使甄别能力提高？只有医学生党员自身提升思想境界,积极获取党知识,并深入了解党思想,才能增强甄别能力,避免微文化淡化爱国主义这一问题.所以我们认为医学生党员自身也要多反省反省,既然身为党员,那么对于党的相关时事,便需要多去深入了解,方可不愧为党员.[2]医学生党员如若连这最基本的事情都没办法保证,如何能更好地培养自己的社会主义核心价值观,坚定实现“中国梦”的信念.
学会自我批评和接受群众监督是党员必不可少的能力之一.对此,在微时代的今天,对在医学生党员实行“微批评”也是时代需要.在调查数据中,74.62%的医学生党员认可这一做法,认为这可以起到监督、净化思想的作用,既是对微文化审美理想和价值标准重构的现实要求,又是一种涵养社会主义核心价值观的渠道探索.只有15.38%认为其不宜提倡,原因是认为这种方式缺乏思考,含有发泄的成分更多.这就提示我们“微批评”是一种有效途径,但是我们必须要有秉持实事求是的态度对待这一批评,不能人云亦云,盲目发泄自己的不满,这也需要广大群众的积极配合参与.在微文化时代下,为了更好地提高医学生党员思想教育,我们学生应多与他人交流,及时发现自身的不足并加以改进；社会多创造机会让学生视野开阔些；政府多实施有利于此方面的措施；学校多开展学生思维、有利于学生身心发展的活动.只有通过各个方面的共同努力,才能更好地提高医学生党员的整体思想素质,才能让他们更好地服务于社会.
本文汇总，此文是关于医学生和思想教育和应对措施方面的思想教育论文题目、论文提纲、思想教育论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
1、 医学生课外思想政治教育项目化建设 蒋洪涛（广西医科大学,广西南宁530021）摘要医药教育改革要求医学生课外思想政治教育必须在促进教育目标的达成、实现与课堂教学的有效衔接和对资源的高效整合……方面寻求突破,进行项目化建设是实现上述目标.
2、 微文化时代中国现当代文学经典教学 ◎曾葵芬摘要微文化时代为中国现当代文学经典教学探索提供了契机,如何与时俱进地伴随网络载体变化,利用好微载体平台进行文学经典的阅读与教学,开展卓有成效的教学改革,这是当今中国现当代文学教学改革的当务之急.
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