论文无批判，不读书，本文是批判有关专科毕业论文范文与批判和读书有关硕士论文开题报告范文.
“整本书阅读”从少数人提及到成为多数共识,再到新课标和新教材高度关注并全力呈现,已成为语文课程改革的热点之一.有人说中国四大名著不太适合中小学生阅读,但是,经典之形成是个长期的积淀,我们不能因为今天的认识高度就可以无视它们曾经的“经典”,即使是“糟粕”居多；何况,它们有“有毒”与“ 不能读”之间并无必然逻辑关系,就像外面有坏人,出门有风险,难道我们就不让孩子出门了吗？问题是,既然“有害”“有毒”,我们就要过滤,也就是基于批判性思维的思辨性阅读.
那如何引导学生思辨地读书呢？
从阅读品质看,思辨性阅读以“ 占有、比较、辨析、评估、质疑、反省”为基本学习特征,凡是包含以上学习行为的阅读即可称为思辨性阅读.取其通俗意义,可以简括为“ 从有知识到能识见”,即不能把阅读弄成一个知识、信息的简单接受,而要经历信息的处理、加工,并经历感悟、比较、辨析、评估、质疑.这样的阅读才有意义,才能真正实现阅读丰富人的涵养、提升人的品质的目标.不如此,我们可以想见,读名著如果只是了解写了些什么,止于接受文本中的原有信息,哪怕再细,而没有思辨介入,那读了某书与不读某书的差别何在？或只是增添了些夏夜树下纳凉吹牛的资本,又可能与在大街上观摩夫妻吵架没什么高下之分.
从读法上看,过去老师们习惯的“一个月读完某本书,写5000字读书笔记”的做法,早已被证明是不得其法的,学生读书兴趣提不起来,时间无保证,效果没多少.要改变它,还是要从思辨出发,即以思辨为核心品质,以驱动性设计为重点.
所谓以思辨为核心,即指导阅读要充分调动学生的思辨积极性,让学生时时处于“ 占有、比较、辨析、评估、质疑、反省”的状态之中.要做到这些就需要设计.先看一则国外读书笔记的要求：
1.想象你就是书中的某个人物,根据“你”的经历和感受写一本日记.
2.创作一首诗歌、歌曲或一个故事来表现书中的人物、冲突或主题等.
3.根据书中的某一人物或情节画一张画或图表,并作出相应的详细解释.
4.想象对书中某一人物进行采访,你可以问他书中有关的内容,也可以问他其他问题.用你自己的语气提问,然后用该人物的语气进行回答.
5.为这本书设计一套试题.包括5—10道判断题,10道多项选择题,5道简答题,1篇作文,并制作1页完整的答案.这是一个典型的驱动性阅读设计,它完全不是信息的接受过程,而是将信息的处理加工与读者的辨析评估同时展开.笔者设计了一个微课体系——“四个问题读透一本书”.试图设计出四个具有强烈思辨活动的任务,对学生的阅读进行有效驱动.通过几个问题的深入探究,将读与写一体化——读的过程体现为写的表达,写就是读的成果,读中写,写即读,是谓“读写一体化”.由于问题只有四个,思维的特征就需要明显.以《水浒》为例,作如下设计：
1.如果你是林冲,你会不会在火并了王伦之后坐头把交椅,把你的想法对最好的朋友鲁智深说出来.
2.你最感慨《水浒》中的哪一位女性,为她写个小传.3.画一张图表,梳理梁山好汉分别是因为什么上梁山的.4.以“混江龙”李俊的口吻写一封信,表达自己如何要离开梁山群体,走向海外,留待后世有缘人阅读,并以今天的读者身份做出对他行为的评价.
这样的设计,虽然只有四个问题,但有跨度,有整合,有辨析,有探究.解决每一个问题,都可能涉及作品的深层内涵,牵一发动全身.四个问题都能展开,可以想见其阅读质量.而这一切都归功于批判性思维和思辨.
所以说,无批判,无思辨,不读书.
该文结论,此文为一篇关于经典批判专业范文可作为批判和读书方面的大学硕士与本科毕业论文批判论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
1、 五年默化，始读书 是2013年秋天,一个普通的周日上午,在秋浦书院的讲堂 初听山长用蒙城普通话诵读了齐物论,那一大段风的文字一下撞击了心灵,惊见芴漠无形博大真人庄子衣袂一角 从此再未能忘记“大块噫气,其名为.
2、 谈恋爱不如跳舞，跳舞不如读书 前不久与楚先生聊天,提起各自的成长经历 说到半酣处,他忽然郑重起来这些年,仔细想想,还是读书对我的影响最大 如果不是从少年时代就开始养成的阅读习惯,真不敢想象自己要变成多么庸俗的一个人 楚先生人到.
3、 陪你，在秋季的读书天 文／舒小影避开熙攘的人群,抛开烦扰的工作,在九月的阳光中,偷得浮生半日闲,翻开书本,给自己一个宁静的下午吧 只是单纯读书,会不会有点单调找一个最适合你的读书伴侣,陪你度过这段时光吧 A懒人沙发椅你是最.
4、 绣花娘，读书郎 阳台不大,内置的那种,与客厅连为一体,我和母亲各占一头,她绣花,我读书 母亲绣的是一双鞋垫,专门为她孙子绣的 从一开始,母亲就绣得很仔细,连鞋垫背面的线角也顺得整整齐齐的,面上根本找不到一个线头 母亲.
5、 最好走的路，其实就是读书 喵咪说“退学者”韩寒说过,退学是一件很失败的事情,说明在一项挑战里不能胜任,只能退出,这不值得学习 值得学习的永远是“学习”两个字本身 1 十年前.
6、 让孩子爱上读书，只需做到两件事 周末跟女友聚会,见面就吐槽自家儿子“孩子一点都不爱看书,每天的读书任务简直就是一场恶战,旷日持久 ”然后问我,“你家怎么这么爱读书”第一时间,我被问住了.