论文考场议论文写作提分十讲（三）如何分解论点建立论证的框架，该文是如何分方面本科论文范文跟论证和论点和议论文有关论文写作技巧范文.
■ 顾乐波
有人说文章的主题如同人的灵魂,文章的材料如同人的血肉,而文章的结构就如同人的骨骼.今天我们就重点来谈谈议论文如何展开思路、安排结构.重点从以下三个方面展开：《考试说明》评分要求；议论文基本结构类型；提升议论文的谋篇布局能力.
一、《考试说明》评分要求
由此我们可以明确作文结构方面的要求：基本要求是“结构完整,条理清晰,层次分明”；发展要求是“结构严谨,逻辑严密,构思新巧”；一等文“结构严谨”,二等文“结构完整”,三等文“结构基本完整”,四等文“结构混乱”.
二、议论文基本结构类型
（1）并列式
【作文例题】
以“说‘安’”为题作文.“安”字含有安定、安全、安宁、安逸以及“安于……”等意思.要求自选角度,写一篇议论文,字数不少于800字.
【例文1】
说 “安”
——京剧之“安”
傅雷先生曾对“高级艺术”给出如下概念：乐而不淫,哀而不怨,雍容有度,典雅自然,不装腔作势,过火恶俗,炫耀技巧.这种高级艺术中所体现的安和、安稳、安详,在京剧这里得到印证.
戏剧情节方面,京剧是安和的.它不用紧张、激烈、刺激的剧情吸引观众.京剧不要观众大哭大笑,大喜大悲.京剧只是在清楚叙述情节的过程里展现优美.像《宁武关》《马思远》等老戏,虽曾名噪一时,并有以此为拿手戏的筱翠花等名角压阵,但终因剧情过于复杂,情感过于惨烈而逐渐被抛弃.《乌盆记》现在也只是唱一唱“十八张半”里的段子而已.今天,常上演的如《玉堂春》《拾玉镯》《龙凤呈祥》《卖水》等剧目,剧情都非常简约安和.
音乐伴奏方面,京剧是安稳的.中“创新”的以钢琴伴奏样板戏,《杨门女将》中老太君的“一席话恼得我火染双鬓”横插进一把小提琴,让人大呼逆耳.只有京胡,如潺潺流水,与娓娓倾述的唱腔相得益彰.像《武家坡》《坐宫》里的流水,在京胡伴奏的下,真给人一种天衣无缝的安稳感.
表演风格方面,京剧是安详的.京剧从不强调暴力和.像《霸王别姬》中的自刎,《贵妃醉酒》中的酗酒,《谢瑶环》中的上刑,《碰碑》中的自杀以及各出戏里的打斗场面,均以“出之贵实,用之贵虚”为原则,将其艺术化、抽象化,以强调其中的体态美、动作美或人物的思想感情.“生”“旦”两行中最受观众喜爱的余、梅两派,以安详典雅为宗旨根本——既不似马派的高亢激昂,也不似程派的一唱三叹.京剧,既不是凌叔华等京味作家的阳春白雪,也不是白玉霜等评剧艺人的下里巴人,它大度雍容,安详是它的主体风格.
然而,立足于今天,京剧要发展,要创新,要与时俱进,又不能安于现状,安常处顺.京剧,正如章诒和所说,要推陈出新.这一“推”一“出”,既是“推开落后的原则”,又是“推广优秀传统戏”.京剧,要在不断的推陈出新中,弘扬安和、安稳、安详的风貌,唯此,方能安坐戏剧舞台“国粹”的宝座——安然不动！
［结构解说］这篇以“说‘安’”为题的考场作文,作者以自身丰厚的积淀为依托,巧借“安”为突破口,将话题轻松引入自己擅长的领域.第1自然段“这种高级艺术中所体现的安和、安稳、安详,在京剧这里得到印证”是总起,亦是总论点.下面三段分别从“戏剧情节”“音乐伴奏”“表演风格”三方面加以论述：分论点1“戏剧情节方面,京剧是安和的”,分论点2“音乐伴奏方面,京剧是安稳的”,分论点3“表演风格方面,京剧是安详的”.三个分论点位于每段段首,条理清晰.结尾,作者立足于时代,得出结论：“京剧,要在不断的推陈出新中,弘扬安和、安稳、安详的风貌,唯此,方能安坐戏剧舞台‘国粹’的宝座——安然不动！”全篇扣题严谨,结构端正,语言熨贴,令人称道.
（2）对照式
【例文2】
说 “安”
——奋斗者永安
紫禁城的正门被叫作天安门,着一“安”字,安定、安全、安宁、安逸之意尽在其中；自然,还潜藏着统治者安于斯所,安于现状的心理.
然而,天下没有永久的“安”,只有不安于现状,与时俱进,勇于变革的人,才会在奋斗中感受到真正的心安神宁.
安于现状,是对自身昏聩的一种纵容.三国蜀汉后主刘禅,投降后被封为“安乐公”.他不思亡国之痛,不恨亡国之辱,而是纵情于灯红酒绿,安乐于纸醉金迷.于是,这种对自身的放纵,导致了他灵魂的销蚀,成为了千秋笑柄.
安于现状,是对人生理想的一种阻挠.人生理想宛如万仞险峰,无限风光,尽在悬崖之巅、绝壁之顶.实现理想,就是沿着陡峭山路攀登的过程.设若登至半山腰,触到些花花草草,看到点片云只月,便欣欣然安于中道,不再奋力攀爬,无意天下奇观,这种“安”不是一种淡泊,而是一种阻挠前进的障壁.
安于现状,是对国家前途的不负责任.清军入关后,自认为天朝上国,物阜人丰,无须同外国互通有无.于是,清廷闭关锁国,将西方先进的科技、文化和思想一并挡在冷冷高墙之外.统治者们耽于九州一统的格局,安于封建体系的森严,最终造成科技、军事的落后,惨败于西方、东方殖民者的坚船利舰之下.连天的炮火打破了这份所谓的安宁,一纸纸丧权辱国的条约,成为这个不可一世的末代王朝耻辱的写照.
安于现状,永远得不到真正的“安”.而真正心安神宁的人,正是那些不安于现状,与时俱进,勇于变革,开拓进取的勇士.
不安于现状,是一个人自强不息,有所作为的表现.居里夫人在发现放射性元素“钋”之后,举世闻名,但她并未就此停下进步的脚步,而是不安于现状,继续探索,终于又发现了“镭”,从而为人类科学史又增添了光彩照人的一笔.
不安于现状,是一个国家的崛起、富强的重要保证.是那些不安于现状的革命者,前仆后继,创建了崭新的中国；是那些不安于现状的建设者,不知疲倦,创建着富强的中国.
于是,不安于现状者才能在不断的努力中感受到一份真正的安定、安宁,真正的心安.
愿不安于现状的奋斗者永安！
［结构解说］文章从天安门说起,“着一‘安’字,安定、安全、安宁、安逸之意尽在其中；自然,还潜藏着统治者安于斯所,安于现状的心理”.于是作者提出自己的观点：“天下没有永久的‘安’,只有不安于现状,与时俱进,勇于变革的人,才会在奋斗中感受到真正的心安神宁.”接下来的3个段落从反面讲“安于现状”的不好：“安于现状,是对自身昏聩的一种纵容”“安于现状,是对人生理想的一种阻挠”“安于现状,是对国家前途的不负责任”.接着是一个过渡段：“安于现状,永远得不到真正的‘安’.而真正心安神宁的人,正是那些不安于现状,与时俱进,勇于变革,开拓进取的勇士.”接下来2个段落从正面讲“不安于现状”：“不安于现状,是一个人自强不息,有所作为的表现”“不安于现状,是一个国家的崛起、富强的重要保证”.结尾作者重申：“不安于现状者才能在不断的努力中感受到一份真正的安定、安宁,真正的心安.”全文论证有力,材料充实,正反对照,思路清晰.作者深入剖析心灵和人生,放眼波澜壮阔的大时代,尽情地展示了自己作为高中生的不凡见解和作为青年人的满腔热忱.
（3）层进式
【作文例题】
古人说“言为心声”、“文如其人”.性情褊急则为文局促,品性澄淡则下笔悠远.这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的.
金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人”.艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗.这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的.
对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点.
【注意】①题目自拟,观点自定.②明确文体,不得写成诗歌.③不得少于800字.④不得抄袭、套作.【例文】
且以作品论英雄
自孔孟以来,我们的阅读方式、欣赏模式大致便是“知人论世”.我们大多认定“文如其人”,这是有道理的,但并不全面.如是我言,逢文先勿论人品,且以作品论英雄.
我们很容易理解“言为心声”,即作品反映其人品.所谓“郁结乎心而发乎声”,作品本身定然有着作者个人人品的渗透.引美学家蒋勋之言：“杜甫的‘朱门酒肉臭,路有冻死骨’,之所以成为千古绝句,我认为不是诗歌上的技巧,而是诗人心灵上动人的东西.同样是一堆白骨,很多人走过去了,却没有看见.”试想,若是杜甫没有忧国忧民之心,又何来自肺腑之言？伟大的心灵,投影在文学上,依然是伟大的作品,是高尚的品性.
然而这并不是说高尚作品背后一定是脱俗之人.我们从小读莎士比亚的《威尼斯商人》,读犹太人斤斤计较、视财如命的险恶心肠,末了明白人不能为金钱奴役,要追求人性上、人品上的美与良善——但事实上呢？莎士比亚成名后的岁月一直为钱财奔波.他视钱如命,甚至发放敛资,更因有一家人无法如期还清财物而气急败坏、对簿公堂.这时候我们再看元好问的“文章宁复见为人”,便显得格外讽刺而引人深思了：高雅的作品并不能看出写就它的作者人品如何.如此,你又怎能像孔夫子一样操琴无数、推演其人为文王？又怎能像孟夫子一样“知其人、论其世”呢？
既然作品的格调趣味与作者人品未必挂钩,那又何必纠结其人品如何？人类的文明本身就是宽容的,它看重作品本身.所谓“文以载道”,作品之“道”,为其根本.我们不妨说,如果一部作品传递了人品的真、善、美,读之令人动容、发人深省,那它就已经达到了“作品”所应达到的目的,至于作者本人如何——你无法从作品中推知的情况是可能发生的——并不在对作品的考虑范围之内.作者或许依靠作品而不朽,但文学史最终告诉我们,它保存的,是“不朽的作品”,不是“不朽的文人”.
所以我认为,面对作品时,且以作品论英雄.我们固然尊敬杜工部的情怀并愿意将其内化为修养,但我们也能从《威尼斯商人》中汲取正义忠诚的不竭力量.作者终将逝去,其人品也会销蚀不见；但一旦其作品高雅,便足以光照千古、惠泽古今.作为重,道为重,人品须臾如苍狗,应以作品论英雄！
［结构解说］本文开篇就紧扣题目,亮明了自己的观点,“我们大多认定‘文如其人’,这是有道理的,但并不全面.如是我言,逢文先勿论人品,且以作品论英雄”.然后分3个层次,分层推进：层次一,“我们很容易理解‘言为心声’,即作品反映其人品”；层次二,“然而这并不是说高尚作品背后一定是脱俗之人”；层次三,“既然作品的格调趣味与作者人品未必挂钩,那又何必纠结其人品如何？”“作者或许依靠作品而不朽,但文学史最终告诉我们,它保存的,是‘不朽的作品’,不是‘不朽的文人’”.最后总结,“所以我认为,面对作品时,且以作品论英雄.……作者终将逝去,其人品也会销蚀不见；但一旦其作品高雅,便足以光照千古、惠泽古今.作为重,道为重,人品须臾如苍狗,应以作品论英雄！”综观全文,理性思辩,环环相扣,层层推进；结构严谨有序,指向一致,段与段转折自然,有逻辑性.
以上是议论文三种基本结构类型.在实际运用中,我们也可以将之融合为“混合式”.其实,不管是哪种,最基本的就是：总（引论）——分（本论）——总（结论）.
三、提升议论文的谋篇布局能力
1.学会列结构提纲,熟练掌握三种基本结构类型.
2.分析优秀作文的行文思路,借鉴其谋篇布局的方法.
3.要注重生活积累和阅读积累,在写作构思时充分调动生活积累和阅读积累,打开思路.
说到底,要提升议论文谋篇布局的能力关键是提升自己的思维能力.
【微作演练】
阅读下面这道作文题,仔细审题,列出结构提纲.
有人说：“想要走得快,就单独上路；想要走得远,就结伴同行.”这引发了你怎样的感悟与思考？
请自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文.
［结构提纲示例］
题目：《结伴而致远》
总论点：这人生之途中前行最远的,并非是那些孑然独行侠,而是那些结伴同行之人.
分论点一：人的一生决非坦途,为了达到那最远的彼端,结伴而行理应是必然的选择.（百米冲刺与马拉松）
分论点二：结伴而行,是每个个体弱点的相互弥补与优势的共同发挥.（天才的程序设计者扎克伯格如何与人合伙创办Facebook.）
分论点三：结伴而行,更是精神上的相互扶持与支撑.（中被埋学生如何互相鼓励,绝境求生.）
结论：结伴而行者,非利足也,而致千里.
【范文示例】
结伴而致远
在人生的漫漫长途中,有人轻装简从,步履如飞；也有些人三五成群,安步当车,相互扶持着前进.而当我们仔细省察后却发现,在这人生之途中前行最远的,并非是那些孑然独行侠,而是那些结伴同行之人.
须知,人的一生并非百米冲刺,而是没有终点的马拉松.因此,决定人一生的便不是他前行的速度,而是他终其一生所达到的最远端.然而,人的一生又决非坦途,正如障碍赛跑,成绩的优劣取决于障碍的跨越而不是平地的冲刺,人生与其相似,但又不尽然——因为许多障碍并非一人之力即可跨越.因此,为了达到那最远的彼端,结伴而行理应是必然的选择.
结伴而行,是每个个体弱点的相互弥补与优势的共同发挥.Facebook创始人扎克伯格可谓一代天才,然而在创立“脸书”的道路上,最初信奉单打独斗的他却举步维艰,只因他纵然是天才程序设计者,可在商业运作方面却难担大任,而正是他与伙伴的合作同行,才缔造了如今鼎盛的社交网络.一个人或许可以成为天才,但却无法成为方方面面都无懈可击的全才.而任何大的事业,需要的却是能应对千种变化万般局面的全才.因此,人们需要结伴而行,彼此优势互补,这便是所谓的“一个好汉三个帮”的内涵.人生中的大多挑战需要的都不是单打独斗或是单人冲刺,恃才自傲如扎克伯格者,仍与同伴一步一步走过开创Facebook的道路,我们自然也应从中获取经验.
结伴而行,更是精神上的相互扶持与支撑.这或许并不被人关注,但人生之途中总会遇到失败、挫折甚至灾难.那些单独上路的人,当打击突如其来,痛苦、煎熬、绝望接踵而至,必孑然无人依靠,太多这样的人便猝然倒下.然而结伴而行之人,能在彼此的支持与关怀下,共同渡过难关.中,曾有几位中学生被掩埋在黑暗之中,几近绝望.但他们彼此扶持,用歌声抚慰彼此,用手机的光亮照亮黑暗,最终在废墟中生还.尽管结伴而行,抑或单独前行并非他们的选择,但它也足以告诫我们,在困厄之中,单个人的精神是渺小脆弱的,结伴而行的人们却在彼此的支持下变得无比坚强.最终一同走出困厄,继续带着这份羁绊前行.
所谓欲速则不达,当我们认为同伴是牵绊而总想疾行时,请认清,人生的道路远非那般平坦.人类就是与洪荒时代相伴而行才走到了今天,这已足够启示我们——结伴而行者,非利足也,而致千里.
［作者单位：浙江省宁波效实中学］
上文汇总:本文论述了适合论证和论点和议论文论文写作的大学硕士及关于如何分本科毕业论文，相关如何分开题报告范文和学术职称论文参考文献.
参考文献：
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