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体育教学中的德育渗透刍探
董 阳
（江苏省滨海县第一初级中学,江苏 滨海 224500）
摘 要：教师在体育教学中进行德育渗透,对于体育教学和德育教学都有着十分重要的意义.文章总结了初中体育教学中德育渗透的作用,并对在初中体育教学中渗透德育的方式方法进行了论述,以提高整体教学效益,促进学生身心健康发展.
关键词：体育教学；德育；初中；作用；方式
中图分类号：G633.96；G631 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）05-0012-01
随着素质教育的全面推广,人们越来越重视德育,加强学生的思想品德教育成为一项重要教育内容.初中阶段学生的身体和心理发育尚未成熟,学校教育对于学生的成长和发展起着重要的推动作用.在体育教学中进行德育教学的渗透,不仅能够激发学生对体育学习的兴趣,提高体育教学质量,促进学生身体健康发展,还能促进学生心理健康发展,提高学生的思想道德素养.
一、体育教学中德育渗透的作用
初中阶段是学生生理和心理发展都十分重要的阶段,在这一阶段,学校要加强体育教学,同时在体育教学中进行德育渗透,从而有效提高体育教学质量、培养学生的独立自主精神以及促进学生身心健康发展.体育教学能够增强学生的身体素质、培养学生的团队精神,而在体育教学中渗透德育,可以提高学生的综合素养.所以,将德育与体育教学结合起来,对于培养全面发展的综合型人才具有重要意义,还可为学生的发展打下坚实基础.
（1）提高体育教学质量.在体育教学中渗透德育,能有效提高体育教学质量.如今,不断改革与完善的教学体制对初中体育教学提出了更高的要求,要求促进学生德智体美全面发展.因此,在体育教学中,教师可结合各种体育竞技项目对学生进行德育渗透,培养学生勇于拼搏和团结协作的精神,让他们通过自身的努力感受到成功的喜悦.这样,既可以激发学生对于体育的兴趣,提高学生的积极性,还能保证教学目标的顺利实现,提高体育教学质量,促进学生身心健康发展.
（2）培养学生的独立自主能力.在初中体育教学中进行德育教学的渗透,能有效培养学生的独立自主能力.初中阶段学生的身体和心理等方面发育均不成熟,对父母和教师的依赖性较强.而教师通过体育教学中的德育渗透,能有效帮助学生克服依赖心理,树立积极向上的思想观念,培养学生的独立自主能力.
（3）促进学生身心健康发展.在初中体育教学中进行德育教学的渗透,能有效促进学生身心健康发展.教师通过体育教学中的德育渗透,能够促使学生养成健康的心理品质.学生通过参加体育竞技项目,能感受到体育的魅力,并且形成坚强的意志,促进身心健康发展.
二、体育教学中德育渗透的方式
（1）体育教学与德育教学相结合.要在初中体育教学中做好德育渗透,就要求体育教学与德育教学紧密结合,将德育教学渗透到体育教学过程中的各个环节.体育教师制订教学计划时,应将德育内容纳入计划,利用体育课的形式将两者结合起来,让学生在掌握体育知识的同时,树立积极向上的人生态度,培养学生良好的道德品质.
（2）教师在教学中发挥带头作用.要在初中体育教学中做好德育渗透,就要求教师在教学中发挥带头作用,要求教师有崇高的思想品德.教师的一言一行都有可能对学生产生影响,因此,教师要规范自己的言行举止,以身作则,在教学中发挥带头作用,给学生树立良好的榜样,用自己的规范行为去引导学生.
（3）培养学生勇于拼搏的精神.要在初中体育教学中做好德育渗透,就要注重培养学生勇于拼搏的精神.在田径运动中,学生不仅要有强健的体魄,还要有顽强的意志和勇于拼搏的精神.所以,教师在给学生传授跑步技巧的同时,还要加强对学生的鼓励,促使学生养成勇于拼搏的精神,让学生更好地感受成功的喜悦.
（4）培养学生团结协作的精神.要在初中体育教学中做好德育渗透,就要重视学生团结协作精神的培养.在体育教学中,大多数球类项目都需要进行团队配合.队员之间只有相互配合,才有可能取得最后的成功.通过教师的强调和讲解,通过在团队配合中的实践,学生可以更加深刻地感受到团结协作的重要性.
（5）在教学评价中进行德育渗透.在初中体育教学中做好德育渗透,就要要求教师在教学评价中进行德育渗透.学生的性格不同,并且对于体育的喜爱程度也各不相同.教师要抓住学生的特点,在保护学生自信心的基础上,对学生进行客观的评价,评价内容既包括体育内容也包括德育内容,从而促进学生健康成长.
（6）根据具体事件进行德育渗透.在初中体育教学中做好德育渗透,还要要求教师根据具体的事件进行德育渗透.在体育教学过程中,难免会出现一些没有预料到的事件.教师应有目的地利用这些事件,对学生进行言传身教.学生只有亲身经历过,其感受才会更加深刻.在具体的事件中进行德育渗透,能够使德育工作取得更好的效果.
三、结束语
总之,在体育教学中进行德育渗透,能够有效提高体育教学质量、培养学生的独立自主精神以及促进学生身心健康发展.教师在体育教学中进行德育渗透应做到以下几点：将体育教学与德育教学有效结合、在教学中发挥带头作用、培养学生勇于拼搏的精神、培养学生团结协作的精神、在教学评价中进行德育渗透以及根据具体事件进行德育渗透.
参考文献：
[1]宋雨.中学体育课堂教学中德育渗透的实践研究[D].华东师范大学,2016.
[2]秦海生.德育在中学体育教学中的渗透[J].教育探索,2012(04).
[3]汪娟娟.中学体育教学中的德育渗透[J].甘肃教育,2016(07).
综上所述：本文论述了适合刍和体育教学和德育论文写作的大学硕士及关于体育教学本科毕业论文，相关体育教学开题报告范文和学术职称论文参考文献.
参考文献：
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